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解析
| 共计 12 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
1 . 1032年,有臣僚在奏章中提出:“比诏淮南民饥,有以男女雇人者,官为赎还之。今民间不敢雇佣人,而贫者或无以自存,望听其便。”宋仁宗采纳了这一建议。这反映出宋代社会治理注重以政策调整(       
A.化解社会发展衍生的问题B.追求社会财富分配的相对合理
C.强化政府的经济管控职能D.遏制贫富分化带来的阶级对立
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   宋朝的科举考试,不管父祖职业、家境穷富、年龄大小,只要没犯过罪,都可以报名应试。宋朝的科举还实行“锁院”“糊名”“誊录”。所谓“锁院”,就是任命考官后,要立即隔离。所谓“糊名”,就是把考卷上考生的姓名、籍贯等密封起来。所谓“誊录”,就是由专人把考生的答卷另外誊抄一份,考官只能评审誊抄稿,见不到原件。此外,政府还为边远地区的贫穷考生提供食宿等。这些制度,使科举考试成为选拔官员特别是中高级官员的主渠道,“满朝朱紫贵,尽是读书人”。

——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》

材料二   


材料三   贫富无定势,田宅无定主,有钱则买,无钱则卖,富贵盛衰,更迭不常,或昔富今贫,或昔贵而今贱。

——摘自(宋)袁采《袁氏世范》

材料四   宋朝比较好地为内部臣民解决好了两条“路”——“出路”与“活路”,王朝的属下臣民,大体上可以分为两类:一类是有能力有追求的精英分子,再一类是养家糊口的普通百姓。对于精英,应该给他们“出路”;对于百姓,应该给他们“活路”。

——摘编自李晓《宋朝百姓的“出路”与“活路”》


根据材料并结合所学知识,分析说明材料四的观点。
2024-02-01更新 | 30次组卷 | 1卷引用:山东省淄博市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
3 . 宋代是中国历史上厨娘最盛的时代,不但皇宫中有“尚食娘子”,大富大贵之家也争相聘请女厨师烧菜。如图展示了厨娘备餐的场景,这反映了当时(     
A.雇佣关系已经普及B.妇女社会地位提高
C.民众饮食习惯调整D.社会消费观念变化
2023-11-27更新 | 72次组卷 | 1卷引用:山东省淄博市2024届高三上学期期中历史试题
4 . 阅读材料,回答问题。

材料一近岁,富商庸俗与厚藏者嫁女,厚捉钱以摄士人,使之俯就,一婿之千余缗。

——(宋)朱或《萍洲可谈》

薛居正子薛惟吉之漦妇(即寡妇)柴氏,将携资再嫁。士大夫向敏中、张齐贤都争着求取。

——(宋)李焘《续资治通鉴长编》卷五十三

据南宋学者洪迈撰写的《夷坚志》记载,宋代妇女再婚的事例共有61例,其中再嫁者55人,三嫁者6人。

材料二

(1)分析说明材料一与材料二反映的历史现象之间的联系。
(2)若进一步探究影响宋代婚姻观念的因素,你认为还需要补充什么材料?举一例说明。
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
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5 . 读如表,出现这一变化的主要原因是(     
表:唐宋两朝节妇烈女对照表

朝代

统治年限

节妇数

烈女数

节烈合计

倍数

陏唐

326

32

29

61

1

两宋

319

152

122

274

4. 49

A.妇女注重贞洁B.理学的影响C.政府教导有方D.妇女地位提高
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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6 . 唐代诗人孟郊考中进士后写了《登科后》,诗中写道“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。下列选项中,与诗歌所反映的选官制度一致的是(     
A.“宗室非有军功论,不得为属籍”
B.“上品无寒门,下品无士族”
C.“取士不问家世,婚姻不问阀阅”
D.“举秀才,不知书:举孝廉,父别居”
单选题-单题 | 较难(0.4) |
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7 . 宋代地权转移率提高,租佃制成为最有效的经营方式。宋代的法律不再将人民划分为“良民”“贱民”两个完全不平等的阶级,而是根据有无不动产,划分为“主户”与“客户”。这表明宋代(     
A.门第观念渐趋淡化B.社会成员实现平等
C.人身控制相对松弛D.土地兼并弊端严重
8 . 下图为发现于河北的辽代墓葬茶道图,该图展现了从选茶、碾茶到煮茶等一系列过程。据此分析,当时辽(     

A.完成了封建化进程B.饮茶文化深入民间
C.手工业发展较迅速D.深受中原文化影响
9 . 阅读材料,回答问题。

材料 宋人笔下涌现出诸多“好孩子”形象。比如,赵令赫“幼而秀颖,自异于群儿中。或戏之,则正色俨然,笑语不妄。记识敏悟,四岁受《孝经》,六岁通《论语》,七岁能为二韵诗。丧父,哀毁如成人”。周谔“生而秀颖,十岁如成人,十四入太学,力学勤苦,登元丰二年进士第”。董仲永“幼而端谨,不为儿嬉事,便若成人”。

——摘编自周扬波《宋人的儿童观》等


提取材料信息,评述宋人对“好孩子”形象的塑造。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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10 . 北宋初期,朝廷重视科举选士,但无力大规模发展学校教育,学者纷纷创办私人讲学的书院,在民间兴学热潮以及官方扶植的共同推动下,书院得以蔚然肇兴。据此可知宋代
A.书院担起了培养治国人才的责任B.理学兴起推动了书院发展
C.书院兴起促成教育形成完整体系D.书院成为学术研究的中心
2020-04-14更新 | 732次组卷 | 18卷引用:山东省淄博市沂源县第一中学2020-2021学年高二下学期第一次月考历史试题
共计 平均难度:一般