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解析
| 共计 177 道试题
1 . 朱熹曾令弟子半日读书,半日静坐,并将静坐视为求学必备的基本功夫。王阳明的弟子及再传弟子们更是将其转向心学的过程,演绎为一个“龙场开悟”的故事。这表明,宋明理学(     
A.注重道德修养B.吸纳佛教观念C.强调反躬自省D.崇尚格物致知
2024-01-27更新 | 74次组卷 | 1卷引用:湖南省衡阳市三校联考2024届高三上学期期末历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 张载《横渠语录》中有言:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”其意在(       
A.强调学术服务现实B.批判道家避世思想
C.抨击君主专制制度D.主张“三教合归儒”
2024-01-25更新 | 20次组卷 | 1卷引用:湖南省永州市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 元朝时期,大多数南宋遗民与其先辈一样,将书院作为研究与传播程朱理学的重要基地。如表为宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表,据此可知当时(     
宋元两代黄河、长江、珠江流域书院分布比较表
地域宋代元代
书院数(个)百分比(%)书院数(个)百分比(%)
黄河流域133.264318.94
长江流域29774.4415266.96
珠江流域8922.303214.10
A.程朱理学已得到世人的认同B.书院推动了理学思想的北传
C.经济重心南移促进了南方发展D.统治者重视提高民众教育水平
4 . 陆游“位卑未敢忘忧国”,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,钱学森“科学没有国界,但科学家有自己的祖国”等格言广为流传,它们都蕴含了(       
A.耕读传家的理想B.格物致知的探究C.家国天下的情怀D.无为而治的理念
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 1240~1241年,杨惟中在燕京(今北京)建立太极书院,旨在“继学传道”,书院内设置周子(周敦颐)祠,墙壁上镌刻着《太极图》。同一时期,宋理宗诏令张载、程颢、朱熹等从祀孔庙。材料反映这一时期(       
A.南北正统思想存在差异B.北宋政府力图挽救统治危机
C.理学的影响力得到增强D.儒家的正统地位遭到了冲击
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 南宋朱熹认为:“宇宙之间,一理而已。天得之而为天,地得之而为地,而凡生于天地之间者,又各得之以为性。其张之为三纲,其纪之为五常,盖皆此理之流行,无所适而不在!”这反映出程朱理学(     
A.具有宇宙观与人生观相结合的特点B.首次把三纲五常作为为人处世规范
C.先正心诚意再致知格物的修行原则D.突破先秦儒学重视章句训诂的束缚
2024-01-03更新 | 216次组卷 | 3卷引用:湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高三上学期月考(五)历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 宋朝时期,古典园林进入成熟时期,园林设计开始偏向雅致精巧,注重意境的营造。不仅善于运用奇石构筑园林景观,同时还非常注重布局,重视水景的运用,以营造清幽深远的意境。这一园林风格(     
A.受到了时代精神的影响B.迎合了市民阶层的审美
C.体现了经世致用的理念D.反映了儒学世俗化趋势
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 朱熹曾言:“所谓致知在格物者,言欲致吾之知,在即物而穷其理也。盖人心之灵莫不有知,而天下之物莫不有理,惟于理有未穷,故其知有不尽也。”朱熹意在强调(       
A.会通佛老提升儒学地位B.儒家伦理道德具有合理性
C.格物致知是求理的途径D.注重发挥理学的教化作用
9 . 北宋思想家程颢指出,“修宗谱使人不忘本,而识祖源,祢流祖。……若三代不修其谱,诚为不孝,非人道也”;程颐则更具体指出了修宗谱的作用,“谱之修所以明一本而浚其源,尊祖而敬宗也。究万派而清其流,别亲疏之远近也”。可见,北宋时期二程的主张(       
A.体现了儒学世俗化倾向B.受到官方推崇而失去了活力
C.突出了三纲五常的作用D.背离了先秦儒家的伦理观念
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 两宋时期质朴洁净之风逐渐盛行,士人多着宽薄的衣衫,颜色也多为清白淡黄;服饰图案造型以写实为主,没有过多的渲染和夸张,其结构严谨,这一现象(     
A.深受理学思想的影响B.源于商品经济的发展
C.表明纺织业空前发达D.社会风尚根本性变革
共计 平均难度:一般