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解析
| 共计 121 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 在罗马共和国时期,服兵役既是公民的权利也是公民的义务。公元前107年左古,罗马通过改革使公民兵制变成了职业兵制,服役的士兵不从事生产,领国家军饷,服役期至少长达16年。兵制改革促使古罗马(     
A.城邦日益分崩离析B.军队的战斗力弱化
C.共和制向帝制转变D.公民政治地位提升
7日内更新 | 88次组卷 | 3卷引用:2024届安徽省滁州市高三下学期第二次教学质量监测历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
2 . 罗马由君主制过渡到共和制过程中,遴选元老的权力转入监察官之手,但元老院仍发挥着作用。当贵族将国王逐出罗马城后,尽管后来他们不得不与平民妥协,但个别显赫的贵族氏族仍然掌握着如同国王一般的权力。据此可知,罗马共和国(     
A.元老院已名存实亡B.监察官掌握最高权力
C.贵族寡头政治鲜明D.贵族与平民实现平权
2024-05-08更新 | 70次组卷 | 1卷引用:2024届安徽省鼎尖联盟高三下学期三模联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 罗马帝国皇帝戴克里先(284—305年在位)与授予自己共和国“第一公民”(元首)称号的屋大维不同,他自称约维乌斯,意即朱庇特(罗马神话中的众神之王)在尘世的代表,还通过宗教和礼仪,不断强化他“众神之父”的形象。此举(     
A.破坏了罗马的共和政体B.促进罗马君主政治形成
C.体现了君权神授的思想D.维护了罗马的元首制度
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 生活在汉谟拉比创建的帝国之中,每个城市都有自己的保护神,居民的信仰虔诚而热烈,不同地区的居民有着自己的风俗和法律习惯。对于他们来说,对城市和故乡的认同仍根深蒂固,他们首先是尼普尔人、乌尔人、乌鲁克人、拉尔萨人……而不是某个大国的国民。这主要表明古巴比伦王国(     
A.多元文化帝国治理的复杂性B.宗教信仰矛盾引发强烈冲突
C.法典维护奴隶主贵族的利益D.采用暴力手段巩固王权建构
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5 . 公元前三千纪晚期,库提人(来自伊朗西北部的扎格罗斯山中部地区,属于游牧部落)征服两河流域,统治当地近百年。两河流域楔形文字记载的库提王朝的文献资料数量极为有限,只有少数王室铭文流传下来。这导致现代学者很难全面、准确地还原库提王朝的历史。对此合理的解释是(     
A.苏美尔人发明的文字承载的功能有限
B.库提人过于注重自身的语言书写记录
C.苏美尔人不愿与外来征服者和平共处
D.库提人未能成功吸纳当地的先进文明
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 罗马帝国积极逐利、广泛扩张,征服了欧洲众多民族地区;盘剥底层奴隶的同时,在所征服地区建立众多行省,借助持续收取大量赋税和劳役而获得巨额利益,但对各行省的经济发展并不承担什么责任。这导致了(     
A.不同族群之间的融合B.各行省政治认同的弱化
C.奴隶制经济持久繁荣D.欧洲各民族国家的形成
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 在雅典和斯巴达,土地财产很大程度上决定了个人的社会和政治地位。在该地区农民阶层被纳入到城邦的政治体系中,成为社会的主体阶层。而不是像其他的传统农业社会里,农民仅仅是社会的一个从属阶层,这也是和其他传统农业社会的区别之一。材料反映出(     
A.农业经济在该地区具有重要地位B.雅典民主制度的优越性充分体现
C.农民当时在该地区成为主导阶层D.该地区的农业生产异于传统中国
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 埃及托勒密王朝统治时期的罗塞塔石碑足用古埃及象形文字、世俗体文字和希腊语三种文字书写的;孔雀帝国的阿育王在发布诏令时,也用到希腊语等多种语言。对此分析合理的是(     
A.亚历山大东征促进了文明交流B.希腊语是古代世界通用语言
C.奴隶制国家治理手段趋向一致D.区域冲突根植于文化的差异
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 古希腊雕塑在古典时期,崇尚理想化的、英雄史诗般的均衡和静穆;在希腊化时期,则传递出强烈的悲剧色彩,隐喻着对命运无法抗拒的理解。这反映出古希腊雕塑(     
A.吸收多元文化不断发展B.重视对民族情感的表达
C.逐步反思奴隶制度弊端D.摆脱城邦制约自由创作
2024-02-29更新 | 696次组卷 | 17卷引用:历史(七省新高考卷01,16+3模式)- 学易金卷:2024年高考第三次模拟考试
23-24高三下·浙江·开学考试
10 . 雅利安人迁徙到印度河流域后,“由于他们(当地人)人数众多,文化又很先进,所以不能被灭绝、赶走或同化…相反,雅利安畜牧者定居下来、改营农业时,他们不得不与原先的居民靠的很近的生活。”据此可知,雅利安人的迁徙(     
A.把马和铁带到印度,改变了原有居民的生活方式
B.促进了民族之间的融合,推动了区域文化的形成
C.发展了以欧洲文化为主,融合多种文化的印度文化
D.建立了一系列国家,推动了南亚次大陆的文化多元
2024-02-27更新 | 1718次组卷 | 24卷引用:信息必刷卷02-2024年高考历史考前信息必刷卷(安徽专用)
共计 平均难度:一般