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解析
| 共计 39 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
1 . 文艺复兴时期,艺术家们受到了富有的商人家族的赞助,这种赞助关系在这一时期十分普遍。这体现出文艺复兴受到(     
A.商业资本的影响B.宗教信仰的束缚
C.政治力量的游说D.科学研究的助推
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 在中世纪,欧洲人只是使用已有的艺术或现实世界中的符号语言;从14世纪开始,亚平宁半岛成为了有史以来人类最大型的“符号制造厂”,人们不仅具备了发明语言符号的能力,而且还努力将新发明的语言符号应用到新事物和新世界的创造与改善中。这一变化(     
A.动摇了宗教神学的统治地位B.促进了理性主义的萌发
C.推动了近代人权意识的觉醒D.反映了封建制度的衰落
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 文艺复兴以人文主义为旗帜,提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,认为人是现实生活的创造者和主人。造成这种现象的经济根源是(  )
A.反对教会宣扬的神权封建思想B.资产阶级个人主义滋长
C.资本主义生产关系的产生发展D.天主教教会的专制统治
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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4 . 14世纪,文艺复兴的开拓者彼特拉克在《歌集》中,抨击教会“是黑暗的监狱,是充满欺骗的场所”,酣畅淋漓地讴歌爱情,描写人的喜怒哀乐。这说明他的作品具有(     
A.人文主义色彩B.古典主义精神C.现代主义风格D.荒诞主义倾向
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6 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   16世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧洲饮食带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。到17世纪,欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味,主要是荷兰人的功劳。

——据《欧洲文化史》等

材料二   15世纪的最后几十年起,欧洲人开始拓展他们已知世界的前沿。向外拓展的理由是复杂的:寻找新的商业航线以及对冒险的追求……也是知性文化(它使文艺复兴显得非同寻常)变化的产物。阅读希腊文和学习古代科学及数学课本能力的恢复,激发了人们对宇宙和地球问题的新的大讨论。这些讨论使人意识到:不仅东方——中国、日本和盛产香料的岛国的财富可以通过西向航行而得到,而且其间的距离也可以被测算出来。最终,他们在大洋的另一边找到了无以计数的财富。

——摘编自[美]玛格丽特·L.金《欧洲文艺复兴》

(1)材料一描述的现象出现的历史背景是什么?
(2)根据材料二,结合所学,指出15世纪欧洲最早“拓展他们已知世界”前沿的两个国家。人文主义的核心内容是“人”的价值观,请分析新“商业航线”的开辟对文艺复兴时期“人”的价值观的积极影响。
单选题-单题 | 适中(0.65) |
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7 . 下表所示为文艺复兴时期佛罗伦萨市民的一些言论。这些言论(     
人物言论
布鲁尼城市里的财富来自人的血汗,是劳动的结晶
阿尔伯蒂神也和人一样鄙视穷光蛋
波弃奥金钱是国家的力量所在,赚钱应视为国家的基本和根本
A.表明重商主义思想已经形成B.背离了人文主义的要求
C.突破了禁欲主义的思想束缚D.是商品经济发展的反映
论述题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 阅读材料,回答问题。

材料   大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人——文艺复兴时期的新人,她或她是自身命运的塑造者,而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量,相反,生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。这一时期人文主义的学术成就推动了西方社会哲学家与匠人的联合。在这一时期,学者和艺术家可以接近的不仅有柏拉图和亚里士多德,还有欧几里德和阿基米德,后者曾促进了数学和物理学的研究。更重要的是从各门生物科学中得到的鼓舞。工匠拥有古代的旧技术,并在旧技术上添加了中世纪期间的新发明。同样,学者们提供了关于被重新发现的古代和关于中世纪的科学的种种事实、推测及传统做法。这两种途径的融合是很缓慢的,但最终,它们引起了一个爆炸性的联合——科技革命。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

根据材料并结合所学知识,任选一个角度自拟论题,并进行简要论述。(要求:论题明确,史论结合;表述成文,阐述完整;逻辑严密,条理清晰。)
9 . 印度数字被阿拉伯商人和学者传到西方,尽管这些数字具有明显的优点,却长期受到藐视,被认为是异教徒的东西,而且太易伪造了,因为短短的一划可以把0变成6或者9。直到15世纪后期,印度阿拉伯数字才在西方流行。这种变化的出现得益于(     
A.新航路开辟,东西方交流加强B.文艺复兴,自然科学兴起
C.宗教改革,摆脱神学束缚D.启蒙运动,理性主义盛行
2023-07-15更新 | 22次组卷 | 1卷引用:甘肃省兰州第一中学2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题
10 . 从14世纪开始,一些知识分子广泛收集古代希腊、罗马的哲学、艺术、文学作品和历史文物,他们号召人们探索自然,追求知识,主张科学文化应该为人类造福教育要尊重和发展人的个性。这些知识分子的做法

A.促进了启蒙思想的产生B.引发了欧洲思想解放运动
C.摧毁了教会的思想专制D.深受近代科学革命的影响
共计 平均难度:一般