2 . 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。

材料   在14—18世纪这段历史时期里，西欧静悄悄地发生了一些意义深远的事变，现代民主 政治的两大观念前提——个人和民族两个层面上的自由意识的觉醒，就是由这些事变促成 的。现代民主政治的一个重要的观念前提——现代民族自由意识的觉醒，也是人文主义思 潮冲击天主教神权统治的一个结果。尽管这两个觉醒相互间有密切的关联，实际上是同一个问题的两个不可或缺的方面或层面(个人的自由和民族的自由)。

——摘编自马克蛙的《世界文明史》

根据材料并结合世界近代史的相关知识，自拟论题，并进行简要阐述。(要求：观点明确，史论结合，论述充分，表达清晰。)

3 . 与中世纪画家经常使用的黑色、灰色不同，提香（1490—1576年）大胆地使用着金色、红色、蓝色和绿色颜料，留下了大量的彩色杰作。并且取消了圣母头上的光环，却赋予了她人间最为美丽的色彩。这体现出提香（     ）

A．强调人文主义

B．强化禁欲主义

C．反对宗教教义

D．关注政治变革

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   胡格诺教派和英格兰新教催生了新的音乐表达，出现了使用法国和英格兰本土语言的诗篇歌调音乐。贵族统治者不仅支持作曲家创作世俗音乐，也赞助作曲家写作宗教音乐。世俗音乐为贵族和中产阶级上层的一群有较高修养的业余表演者提供了适用于演唱和演奏的音乐，有修养的女士和先生常常是有才能的歌手或演奏家。16世纪初，第一次出现了通过活字印刷出版的音乐，大量乐谱将许多音乐作品传播到了更为广泛的地区。

——摘编自【关】沃尔德等《西方音乐史十讲》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期音乐的特点并分析其成因。

材料二   新中国建立后，每个时代都有代表每个时代特色的主旋律歌曲。

创作或流行时间	歌曲	经典歌词
20世纪50年代	《咱们工人有力量》	咱们工人有力量，每天每日工作忙，盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变呀么变了样，哎嘿，发动了机器轰隆隆地响，举起了铁锚响叮当。
1994年	《春天的故事》	1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山……1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。
2008年	《北京欢迎你》	我家大门常打开。开放怀抱等你，拥抱过就有了默契，你.会爱上这里，不管远近都是客人，请不用客气，相约好了在一起，我们欢迎你。

(2)请以“时代和旋律”为主题，自拟一个论题，并加以论述。（要求：表述成文，史论结合，论证充分，表达清晰）

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一　14世纪中后期，由于奥斯曼帝国的大举入侵，东罗马的诸多学者，带着大批的古希腊、古罗马的艺术珍品和文学著作，纷纷逃往西欧避难，部分东罗马的学者在意大利的佛罗伦萨办了一所学校，名叫“希腊学院”，专门讲授古希腊辉煌的历史和灿烂的文明。在资本主义萌芽滋生后，人们追求的精神境界变得一致，紧接着许多西欧的学者强烈要求恢复古希腊与古罗马的文化和艺术，这种要求犹如一阵春风，缓缓吹遍整个西欧，文艺复兴运动的大旗就此随风飘扬。

——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》

材料二　路德战胜了虔信造成的奴役制，是因为他用信念造成的奴役制代替了它；他破除了对权威的信仰，是因为他恢复了信仰的权威；他把僧侣变成了世俗人，是因为他把世俗人变成了僧侣；他把人从外在的宗教笃诚解放出来，是因为他把宗教笃诚变成了人的内在世界；他把肉体从锁链中解放出来，是因为他给人的心灵套上了锁链。

——中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局《马克思恩格斯选集》

(1)根据材料一并结合所学知识，分析文艺复兴的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，如何理解马克思对路德神学思想的认识？

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   文艺复兴时期的意大利人才辈出。15世纪，出现了达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，他们被称为“美术三杰”。他们的作品运用高超的艺术表现手法，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现实生活，展现了人物的内心世界，下表为其简介。

人物	作品	作者及作品简介
达·芬奇 （1452-1519）		意大利的天才科学家、发明家、画家。现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才。他的作品《蒙娜丽莎》成功地塑造了资本主义上升时期一位城市有产阶级的妇女形象。
拉斐尔 （1483-1520）		意大利画家、建筑师，代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰, 他一生创作了大量的圣母像。他的作品《草地上的圣母》借助宗教主题表现现实与理想相结合的女性形象，以颂扬人性中的至善、至美。
米开朗琪罗 （1475-1564）		意大利伟大的绘画家、雕塑家、建筑师，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表人物。他的作品《掷铁饼者》取材于希腊现实生活中的体育竞技活动，刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。

——据齐世荣主编《世界史·近代卷》等

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰）

8 . 15世纪开始，儿童玩具或游戏的场面频繁地出现在西欧宗教肖像画当中。其中很多绘画直接表现童年耶稣游戏的场面，他的玩具有陀螺、风车、木马等。这反映了当时（       ）

A．宗教改革成为历史趋势	B．儿童游戏受到宗教束缚
C．理性主义影响艺术创作	D．人文主义思想逐步发展

9 . 14世纪,意大利佛罗伦萨是独立的城市共和国,政权由富裕市民掌握,丝织业、金融业冠绝欧洲。这为新文化的滋生和繁荣提供了良好条件。该“新文化”的精神内核是（     ）

A．人文主义

B．理性主义

C．主权在民

D．自由平等

10 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。

——摘编自王斯德《世界通史》

材料二：在卢梭看来，权利绝不是建立在暴力和强权之上，而只能建立在自由的契约之上。因此，社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质，在理性世界中，自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束，同时又不去约束别人，自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。                                                                        

——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期人文主义的思想主张。结合所学知识，指出文艺复兴运动在意大利兴起的原因。
(2)根据材料二，概括卢梭和康德关于自由的观点，归纳启蒙运动最大的价值和意义。