A.秦始皇“我首创了一套治用2000多年的政治制度,功高盖世!” |
B.唐太宗“我划分三省的职权,避免了权臣独揽大权。” |
C.宋太祖“我设立内阁,感到大权在握的踏实。” |
D.雍正帝“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。” |
A.在魏晋时期已经成为定制 | B.是皇权不断侵夺相权的产物 |
C.有效提高了政府行政效率 | D.为中央集权不断发展的结果 |
A.具有相对的独立性 | B.不利于加强中央集权 |
C.不掌实权影响效率 | D.增加了地方财政负担 |
材料一 武王已克殷纣,平天下,封功臣昆弟……封弟振铎于曹,封叔武于成,封叔处于霍。”
——司马迁《管蔡世家》
材料二 唐朝三省六部制示意图
材料三 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》卷128
材料四 元朝同宋一样,把地方分成路、府,州、县,而实际上元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方……所以行中书省正名定义,并不是地方政府,而只是流动的中央政府。
——钱穆《中国历代政治得失》
(1)材料一反映的是西周什么制度?并结合所学知识说明该制度在政治上的积极作用。
(2)根据材料二,指出唐朝三省六部制的历史作用。
(3)材料三中北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了,财也收了”的具体措施指哪些?
(4)据材料四,指出元朝地方行政制度有哪些创新?结合所学知识分析其历史作用。
①中央集权得到强化 ②藩镇势力相对强大
③中央妥协色彩明显 ④宗藩体制遭到破坏
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.①④ |
材料一 下表是中国封建社会历代行政区划表。
时期 | 高层政区 | 统县政区 | 县级政区 | ||
秦 | 郡 | 县、道 | |||
汉 | 郡、王国 | 县、道、邑、侯国 | |||
魏晋南北朝 | 州 | 郡、王国 | 县、国 | ||
隋、唐前期 | 州(郡) | 县 | |||
唐后期、五代 | 道(方镇) | 州、府 | 县 | ||
辽 | 道 | 府 | 州 | 县 | |
宋、金 | 路 | 府、州、军、监 | 县 | ||
元 | 省 | 路 | 府 | 州 | 县 |
明 | 布政使司(省) | 府、直隶州 | 州 | 县 | |
清 | 省 | 府、直隶州、直隶厅 | 县、州、厅 |
材料二 总的来说,历代行政区划主要是第一级政区的变化很大。一级政区,秦汉为郡,汉末魏晋南北朝为州,唐末为道,宋代为路,元明清为省,多有变动。造成这样的原因,主要是由于第一级政区在中国这个幅员辽阔的国家内往往特别大,容易产生与中央对抗的割据势力,甚至是造成推翻中央王朝的主要力量,故中央王朝总是想种种办法来控制地方第一级行政区划。汉末魏晋南北朝的州,唐代的道,宋代的路,开始都只是虚设的监察派出机构,中央并不想将其作为一级政区,往往在发生叛乱时,为了发挥地方镇压叛乱的积极性,又往往变成行政区。而作为州县一级政区的财力军力对中央政府并不存在实质性的威胁,故变化相对不大。
——摘编自蓝勇《中国历史地理学》
材料三 同治年间,东北地区发生大规模武装反清斗争,柳条边门和卡伦陷于瘫痪,封禁政策名存实亡,为流民大规模出关冲边创造了有利条件。日俄战争之后,两强瓜分东北事态已成,东三省朝夕难保。面对危局,从封疆大吏到普通知识分子,纷纷呼吁清政府改革东三省军府制度,移民实边,以救亡图存。随着东三省厅州县的普遍设置,其上一级管理机构也陆续设立,或以府辖治厅州县,或归属于道。道员兼辖招民招垦、旗民交涉以及蒙务、商务、税收等,对提高行政效率不无意义。
——摘编自王景泽、丛佳慧《试论清末东三省道的设置与作用>
(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国封建社会行政区划变动的特征。(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析中国封建社会行政区划变动的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括晚清政府在东北地区军府制度改革的作用。
A.皇帝的权力受到了侍御史制约 | B.唐朝官员考核体系已十分完备 |
C.唐朝监察制度发挥了一定成效 | D.中书省丧失了起草政令的权力 |
A.主要负责军事事务 | B.类似皇帝秘书机构 |
C.地位在中书省之上 | D.下属机构较为完备 |
A.“继承者”是指明太祖的儿子明神宗 |
B.内阁是辅佐皇帝处理政务的秘书机构 |
C.张居正一度获得代理皇帝批红的权力 |
D.内阁一定程度上构成了对皇权的制约 |
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 汉代的制度是由董仲舒设计的一套相当清楚的察举制,将过去不是很制度化的人才选拔方式,落实为定期由地 方官员选择当地优秀人才送到中央,在中央实习种种政务,然后再派到各处去工作。这样一个察举制度,使得中央和地方一直不断地有人力资源的流转,把地方讯息无时不经过这些实习人员带到中央。
材料三
(1)依据材料一,概括指出秦朝中央集权制度的三个主要环节。秦朝统一中央集权国家的形成有何积极影响?
(2)根据材料二,指出董仲舒的贡献的影响。
(3)依据材料三结合所学知识指出上图反映了元朝的哪一地方行政制度结合所学概括这一制度的积极作用。