材料：1963年，约翰避宣誓就任美国总晚，他曾发誓要彻底研究越南战争及相关问题，并在48个小时之后开始全面了解越南战争，面对日益严峻的越南问题，他在升级战争的同时，也不断与北越接触以寻求和平。约翰逊“是一个非常自信的人，他往往会以强有力的行动来实现自己的目标”,加之对于中国出兵干预的忌惮，此时他陷入了矛盾之中，既不想承担丢失越南的责任，但又不想放弃他挚爱的“伟大社会”;既不想让美国参战，又不想让“共产党人获得胜利”。在他执政生涯中，国内的建设是他关注的首要问题。一旦越南战争正式开船，国会里的保守派就会利用财政问题做文章，号称“第四政府”的媒体对军队规模、战争情况以及美军伤亡的报道绝对地左右着民众对于战争的态度。因此，越南战争后期的约翰逊不断地向北越释放和平信号，他所做的，就是为了尽早结束战争。
——摘编自郭庆贺《从越南战争看约输逊的矛盾政策》
(1)根据材料并结合所学知识，概括约翰逊政府矛盾政策产生的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析越南战争对美国的影响。
材料 在1942年6月的中途岛海战中，情报因素贯穿着战局的始终。早在1924年，美国海军所建立的无线电侦察机构就将日本海军作为主要侦察对象。1937年，美国海军首先在太平洋海域建立了无线电测向站，美国海军在战前对日军M25B密码的破译也对其后来顺利夺取海战的主动权起到了不可替代的作用。1942年，美国在确定日军进攻中途岛的情报后，就巧妙地给日军造成一种其仍在西南太平洋海域保持军事存在的假象，中途岛海战爆发后，美军情报机构还不间断地将准确的情报传递给各舰指挥员。当美国“海军事先知道日本将要发动进攻的计划”这一消息被公开后，罗斯福总统和幕僚们所采取的装糊涂的态度，却极大地淡化了日军对此事的重视。
——摘编自刘丽《浅析中途岛海战中的美日情报战》
(1)根据材料，从情报战的角度简析美国取得中途岛海战胜利的原因。(2)根据材料并结合所学知识，指出美国取得中途岛海战胜利的影响。
| A．正确揭示了一战的实质 | B．促使民众对一战起因进行反思 |
| C．推动了二战的加速到来 | D．意在否认挑起世界战争的责任 |
材料 张伯苓（1876—1951年），南开系列学校的创办者，历任中华全国体育协进会理事长、全国运动会总裁判长等。他认为“强国必先强种，强种必先强身”。1907年，张伯苓建议立即成立奥林匹克运动代表队及争取奥运会在华举行。1910年，他与一些外国教育界人士共同组织了第一次全国学界运动会，后被国民政府追认为首届全国运动会。1911年，他又与北洋学界合办运动会，这是华北运动会的雏形。1915年，张伯苓又组建了华东等五个地区的体育联合会，宣传业余体育精神。1922年，中华业余运动会成立，实际上履行了领导全国社会体育的重要作用。1922年，国际奥委会承认中国的“中华业余运动联合会”为中国奥委会。张伯苓为密切中国与国际奥委会的联系做了大量实质性工作。“九一八”事变后，以张伯苓为首的中华全国体育协进会坚决抵制“满洲国”参加洛杉矶奥运会，得到了张学良的支持。抗战胜利后，张伯苓等人，向国际奥委会正式提出在华举办奥运会的设想，得到积极回应。
——摘编自杨向东等《中国早期奥林匹克运动的倡导者——张伯苓》
(1)根据材料并结合所学知识，概括张伯苓对中国早期奥林匹克运动做出的贡献。
(2)根据材料并结合所学知识，分析张伯苓能够做出上述贡献的原因。
材料 从1933年到1935年，苏联先后同美国、西班牙、匈牙利、罗马尼亚、捷克斯洛伐克、保加利亚等许多国家建立了外交关系。1933年7月起，苏联同罗马尼亚、蒙古、中国等邻国缔结了互不侵犯条约。1935年，苏联与法国及法国的盟国捷克斯洛伐克签订了《法苏互助条约》和《苏捷互助条约》。条约规定，缔约一方如受到侵略威胁时，彼此应立即给予援助。日本占领中国东北并且成立伪满洲国后，苏联公开宣称将不改变绝对不干涉政策。1935年3月，苏联将中东铁路的权益出卖给伪满洲国。同时，苏联还在库页岛石油开采和渔业协定上对日本作出了让步。苏联还派遣志愿军人直接到西班牙和中国抗击法西斯侵略者。1938年，在德捷危机期间，苏联多次明确表示，坚决履行苏捷条约的义务，支持捷克斯洛伐克政府进行自卫。苏联认为，英法的“不干涉政策就是纵容侵略，就是策动战争。因而就是把它变成世界战争”。
——摘编自郭美兰《第二次世界大战前的苏联外交》
(1)根据材料并结合所学知识，概括1933—1938年10月苏联在外交上采取的措施。(2)根据材料并结合所学知识，分析这一时期苏联采取上述外交举措的历史背景。
材料 汉景帝认为笞刑“外有轻刑之名，内实杀人”，故下诏说：“加笞与重罪无异，幸而不死，不可为人。其定律：笞五百曰三百，笞三百曰二百”后又“减笞三百曰二百，笞二百曰一百”。中元二年（公元前148年），又下诏“改碟（把肢体分裂）为弃市，勿复碟”。汉景帝提出，虽然按律文定罪而犯人如果不服可上诉，有关部门应及时会审评议。后元元年（公元前143年），汉景帝又特别下诏对刑狱案件要求慎重处理，疑难案要复审。后元三年（公元前141年），汉景帝再次下诏，说：“高年老长，人所尊敬也；鳏寡不属逮者，人所哀怜也。其著令：年八十以上，八岁以下，及孕者未乳，师、朱儒当鞠系者，颂系之。”所谓颂系，就是“宽容之，不桎梏”。
——摘编自马亮宽《略论汉景帝》
(1)根据材料，概括汉景帝法制改革的内容。(2)根据材料并结合所学知识，分析汉景帝采取上述举措的原因。
材料 崔寔，东汉时期政论家、文学家。出身官宦世家，有学术传统修养。他身经东汉乱世，置身政局，对于政事颇有体会和认识。面对当时的动荡政局，崔寔认为“凡汉所以能制胡者，徒擅铠弩之利也”，因此政府应重新确立过去的规章制度，这是治边的基础。他明确提出“无赏罚之君而欲世之治，是犹不蓄梳枇，而欲发之治”，这与王符的执法务严、隆赏重罚的理念不谋而合。崔寔深刻洞察当时的社会状况，认为当时富者食席丰足有余，而财势日盛，贫者困促，而生计岁益窘迫。对此他提出了“徙贫人不能自业者于宽地，此亦开草辟土振人之术也”的解决之道。然而，崔寔并非身处权力中心，其思想难以为政府采纳。
——摘编自彭琳《崔寔<政论>研究》
(1)根据材料并结合所学知识，概括崔寔治边思想的主要内容，并简析其治边思想产生的因素。
(2)根据材料并结合所学知识，评价崔寔的治边思想。
材料 新中国成立之初，有学者认为不改革文字，文字上只能由“已经取得特殊权利的人来领导文盲大众”，并且一些东欧友人也迫切希望改革汉字以便于语言翻译工作。在新文化运动以来文字改革理论的影响下，越来越多的学者意识到改革文字的紧迫性，于是中国文字改革协会等文字学术研究团体应运而生。1950年6月，在认真研习朝鲜、越南等国的文字改革工作后，毛泽东提出了汉字简化“不能脱离现实，隔断历史”的指示。1951年下半年，经过征询各方意见后，毛泽东认可了文字改革者共同提出的汉字拼音化主张，提出“要走世界文字共同的拼音方向；形式应该是民族的，字母和方案要根据现有汉字来制定”，“鉴于汉字书写困难”，“必须加以整理简化”。
——摘编自崔明海《新中国成立初期中国共产党启动文字改革的动因及决策过程》
(1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期文字改革的特点，并指出改革的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析新中国成立初期文字改革的意义。
材料明治维新开始以后，旧封建士族（武士阶层）在政治和财政上都成为新政府的负担，甚至危及新政权的存亡。为此，明治政府推行“秩禄处分”，由政府发放禄券，代替原有的家禄，由政府逐步收买、偿还这些禄券。1870—1877年，政府分三个阶段向310971位武士发放了价值1．13亿日元的金禄公债证书，一次性赎买武士阶层的家禄特权。1876年，明治政府修改了国立银行条例，规定个人可以用“秩禄处分”中的金融公债为资本金设立银行，将武士阶层手中的政府公债转化为银行资本金，将士族引向新的产业发展道路，使旧幕时代的食禄阶层转化为新的自立阶层。这既以和平方式解决了士族问题，同时又将其转化为有利于社会发展的因素。该政策仅着眼于经济方面，而没有对士族意识进行改造，为尔后日本的军国主义留下了思想上的根源。
——摘编自臧佩红、米庆余《近代日本的“秩禄处分”与“士族授产”》
(1)根据材料，概括明治政府对士族阶层改造的特点。(2)根据材料并结合所学知识，评析明治政府对士族阶层的改造。
材料 马端临(约1254—1323),宋元之际史学家。他出身相门,“家传鼎鼐之谱,幼皤(翻)馆阁之储”。南宋灭亡后,他把毕生精力倾注于《文献通考》的编著。此间,历代意识形态的得失问题和田制、税制、官制、兵制的利弊问题有机地联在一起,引起了马端临的高度关注。马端临又究寻到秦汉以降公私藏书十亡六七的惨痛现象,殊感兵败国破之时常为图书蒙厄之日。从《通考》全书看,他一方面“旁搜远绍,门分汇别”,另一方面“参稽互察……融会错综”。其中《经籍考》收载存世可考的图书4000多种。举凡九经三传,百氏遗说,史坛巨制,文苑名著,医卜技艺代表作,神仙浮屠经典,无不诸评俱载,“纪其著作之本末,考其流传之真伪,订其文理之纯驳”。从明清以至近现代,规仿或赓续《经籍考》的著述层现迭出,转密加详。
——摘编自杨寄林《＜文献通考经籍考＞的成书与价值》
(1)根据材料并结合所学知识，概括马端临编著《文献通考》的条件和特点。
(2)根据材料并结合所学知识，简析马端临编著《文献通考》的历史功绩。
