组卷网 > 知识点选题 > 十六国与北魏的建立
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解析
| 共计 524 道试题
1 . 南北朝时,萧梁与北魏相继开展了祭祀用牲制度改革。梁武帝两次改革“牛牲”,先是要求祭祀用“大脯”取代整牛,随后又用“大饼”取代“大脯”;北魏孝文帝也规定“非郊天地、宗庙、社稷之祀,皆无用牲(整牛)。”这些改革反映出当时(     
A.宗教信仰发生显著改变B.战乱导致牛的数量骤减
C.南北制度改革相互影响D.农业生产被统治者重视
2023-12-26更新 | 100次组卷 | 1卷引用:江苏省苏南八校2023-2024学年高一12月联考历史试题
2 . 魏晋南北朝时期,匈奴人刘渊建立汉国(前赵),因当年刘邦曾以公主“妻冒顿”,因此匈奴成了“汉氏之甥”;鲜卑人建前燕后燕、南燕西燕,自认“其先有熊氏之苗裔”,“有熊氏”则是皇帝部落的称谓;羌人姚苌建立大秦政权,称“禹封舜少子于西戎,世为羌酋”。这反映了(       
A.边疆少数民族内迁B.华夏族群的认同
C.民族矛盾得到缓和D.少数民族封建化
2023-12-26更新 | 63次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一12月月考历史试题
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一曹操借鉴了汉代西域屯田的成功经验,于公元196年实行《置屯田令》。屯田采用军事化组织形式,主要分为军屯和民屯两种形式。民屯的劳动力主要来自流民,军屯的劳动力自然为军人。曹魏的屯田制主要目的是在尽量短的时间内生产充足的军粮,保证战争的需求。早期屯田是曹操应付北方地区统一战争的事业的一部分。司马氏掌握政权后,出于对屯田兵的担忧,最终废弃屯田。北魏太和年间,中国北方地区已经统一,但社会重新基本安定以后,流民返回故里时却发现土地已被别人占据。同时,在长时间的战乱里形成的坞堡(一种民间防卫性建筑,大约形成王莽天凤年间,当时北方大饥,社会动荡不安。富豪之家为求自保,纷纷构筑坞堡营壁)组织遍布北方地区,不仅占有大量耕地,而且隐匿户口,侵夺税利,严重损害了国家的利益。北魏实行均田制,一是为了将流动人口与荒芜土地对应起来,二是为了限制、消解战争中逐渐壮大起来的坞堡经济。

——摘编自宋文杰《北魏均田制与曹魏屯田制关系探讨》

材料二均田制的分配原则是按人口均等分配土地,农民在属于他们的土地上自由耕种,过着典型的小农经济生活。农民以向国家交付租调,体现着他们与封建国家的隶属关系。自北魏孝文帝太和九年(485年)下诏“均给天下民田”以后,均田制度相继为东西魏、北齐、北周及隋唐等封建王朝的统治者所采用,直到唐德宗建中元年(780年)两税法实施,均田制才退出历史舞台。均田制播扬海外,日本的班田、朝鲜的丁田,无不受其影响。这种封建土地制度是在拓跋族入主中原后出现的,它必然与拓跋族内部的社会经济发展有关,也与当时北部中国社会的经济、政治条件密切相联。

——摘编自薛振《论北魏均田制产生的社会原因》

(1)根据材料一、二并结合所学知识,分析曹魏屯田制与北魏均田制的不同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析北魏实施均田制的目的以及影响。
2023-12-24更新 | 59次组卷 | 1卷引用:贵州省六盘水市水城区2023-2024学年高一12月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 十六国时期,内迁的少数民族建立了自己的民族割据政权,其统治之下的人民主要是汉族,为了统治和在新的社会条件下生活的需要,采取了一些汉化政策。内迁少数民族采取的汉化政策(       
A.促进了江南地区的开发B.消除少数民族与汉族的矛盾
C.巩固了自身的割据政权D.最终导致了汉族王朝的覆灭
单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 南北朝时期,北方地区普遍形成了“坞堡”,仅关中就有“坞堡”三千多个。“坞堡”由一个或者数个大田庄组成,除了种植谷物桑麻之外,还种植蔬果,豢养鸡豚,自办樵蔬脂烛,生活资料基本自给自足。坞堡拥有自己的武装力量,具有自我防卫的能力。坞堡经济的形成(     
A.阻碍了国家统一局面的形成B.稳定了北方经济重心的地位
C.推动了生产耕作方式的改进D.遏制了军阀割据势力的发展
2023-12-23更新 | 269次组卷 | 1卷引用:四川省凉山彝族自治州2024届高三一模历史试题
6 . 前秦是氐族建立的政权,但当时苻坚派人进军西域时的告诫语却是:“西戎荒俗,非礼仪之邦。羁縻之道,服而赦之,示以中国之威,导以王化之法,勿极武穷兵,过深残掠。”氐人本是戎狄,却称西域各族为戎,类似这样的少数民族统治者在魏晋南北朝时期相当普遍。材料反映了(     
A.统一多民族国家发展巩固B.各民族间的隔阂已然消失
C.少数民族封建化程度加深D.各政权争夺统治的正统性
2023-12-23更新 | 43次组卷 | 1卷引用:湖北省新高考联考协作体2023-2024学年高一12月联考历史试题
8 . 4世纪末,塞外游牧民族拓跋部入主中原后继承了魏晋传统,按照汉族的贵族主义,清定流品出身秩序,妥善安置滞留乡梓的汉人士族,以实现“门尽州郡之高才极乡闻之选”的政治理想,故其早期制度体系呈现出鲜明的汉式面貌。这些举措(     
A.保证了北魏王朝统治长治久安B.激化了士族与庶族之间的矛盾
C.开启了少数民族封建化的进程D.意在整合社会力量以巩固统治
2023-12-21更新 | 55次组卷 | 1卷引用:山东省跨地市多校联考2023-2024学年高一12月月考(选课走班调考)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   春秋时期,以孔子为代表的儒家最讲“夷夏之辨”,但强调的是大一统框架内的夷、夏之别。孔子作《春秋》,强调大一统,在大一统下明“华夷之辨”,标准则是是否符合西周礼乐文明,因而夷、夏可互变:夷用夏礼,即符合华夏文化,则进而为夏;夏用夷礼,则退而为夷。孔子崇尚周的礼乐文明,认为华夏文化优于其他文化,故强调“裔不谋夏,夷不乱华”,但并不排斥其他族类,其办学的方针即是“有教无类”,主张“修文德以来之”。以儒家为代表的传统夷夏观,虽然强调以华夏礼乐文化为标准相区分,但它是大一统视域下的“夷夏之辨”,究其实,是要将各族一统于礼乐文化,因而强调兼容并包,本质上是中华各民族在大一统框架下互动、交融与发展。

材料二   东汉以来,入主中原的各少数民族一边自称为华夏先王之后,与中原汉人族源相同,一边主动接受汉族文化,以华夏正统自居,在其统治范围内努力推行汉化政策,促进了民族交融与中华文明认同。中国历史由此进入由北方少数民族建立的政权与南方汉族政权并立、共为中华的南北朝时期。两晋南北朝是政治上的大分裂、大动乱时期,但也是民族大迁徙、大融合时期,既有边疆民族的大规模内迁,也有中原汉人向南方及其他边疆地区的流动。这种大规模的民族迁徙和文化交流,促进了中华民族的交融与发展,进一步加强了各民族间的内在联系与密不可分的整体性,强化了中华文明的统一性。

——以上均摘自刘正寅《从民族交融发展看中华文明的统一性》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括春秋时期儒家民族观的基本内涵,并分析其形成的历史背景。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出东汉以来民族交融的新变化,并简析这一变化的影响。
2023-12-20更新 | 98次组卷 | 1卷引用:河南省周口市项城市四校2024届高三12月月考历史试题
2023·全国·模拟预测
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 中原“大传统”中的“文”与“礼”具有极高的价值,不是由于其高雅性,而是由于其实用性,即在官僚制度实践中是不可或缺的存在,也因此受到北魏朝廷重视,并逐渐成为北魏权威价值结构中的高价值项。对此解读正确的是(       
A.这是北魏崛起过程中的必然选择B.这是孝文帝改革成功的必要前提
C.中原“大传统”符合北魏的传统价值D.中原与边疆地区文化交流日益频繁
2023-12-19更新 | 169次组卷 | 2卷引用:2024年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(五)文科综合历史试题
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