1 . 19 世纪70 年代, 印度全国有 61 家印度人经营的棉纺织厂, 19 世纪 80 年代增至 156家。1894 年产业工人已达 35 万人。据此可知, 这一时期的印度（     ）

A．民族危机不断加深	B．独立运动掀起了新高潮
C．民主意识逐步觉醒	D．资本主义得到一定发展

2 . 20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的（     ）

A．时尚引领意识

B．前瞻性科学思维

C．保守主义思想

D．殖民者优越心理

3 . 甘地在印度民族解放运动中始终坚持认为，倘若人民违背了“非暴力”原则，他宁肯停止运动，也要保持“非暴力”的纯洁性。他说：“我对他们（指使用暴力者）要比对欧文勋爵（1926-1931年任印度总督）的统治和迫害更害怕。”这主要表明甘地（       ）

A．认识到了印度和英国的实力差距	B．在对英斗争中坚持民族自决原则
C．违背了人民要求彻底反帝的愿望	D．坚持使用和平手段作为斗争武器

4 . 1896年，印度国大党激进派领袖提拉克写道：“这个国家的解放只有通过清除笼罩在农民身上的冬眠和冷漠的阴云才能实现，农民是印度的中坚，为此我们必须使自己和农民完全一致——我们必须认识到，他们和我们是不可分的。”这反映了提拉克（     ）

A．主张妥协退让	B．代表无产阶级利益
C．洞悉印度国情	D．践行非暴力不合作

5 . 欧亚非历史领导人

请将以下历史人物和他们主要活动的区域配对。

甘地(     )   2.列宁(     )   3.希特勒(     )4.丘吉尔(     )   5.墨索里尼(     )

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   19世纪末20世纪初亚洲革命风暴的斗争形式多种多样……大体上说，19世纪末亚洲各国资产阶级的斗争以改良运动为主要内容……这些改良运动虽然存在着诸多的局限性，但是它们对于唤醒民众起了很大的作用，而且成为资产阶级革命活动的有效准备阶段。

20世纪初，亚洲资产阶级的政治活动以革命的形式表现出来，亚洲进入列宁所说的觉醒时代。

——摘自金重远主编《20世纪的世界——百年历史回溯》

材料二   这一世纪（20世纪）影响印度政治和道德发展的一件最大事情，恐怕还是俄国革命。无产阶级不但在莫斯科，而且在帕米尔疆界以外掌握了政权，这对印度的青年发生了深刻影响。第一次世界大战以前，印度几乎没有任何工人组织和农民组织。在两次世界大战中间的时代里，工人运动和农民（吉山）运动有了非常巨大的发展，共产党也建立起来了。虽然中产阶级民族主义的兴起是由于本国原因的鼓动而为外来影响所加强，劳工的组织却主要反映了一个世界性的运动。这一运动的革命理论来自马克思和恩格斯，工会组织是以英国的同类组织为榜样。

——摘自【印度】K.M.潘尼迦《印度简史》

(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初亚洲革命风暴不同阶段的不同特征和代表性事件。
(2)根据材料二，概括两次世界大战间印度政治运动的新发展。

7 . 1857年，印度下层民众选择莫卧儿王朝的皇帝为领袖领导民族大起义。到20世纪初，越来越多的印度人民开始聚集在以提拉克为首的国大党激进派周围，并在其“自治、自产”等政治纲领的感召下积极开展提倡国货、抵制洋货、罢工、罢课等群众斗争。这一变化说明，印度民族解放运动（     ）

A．实现了印度的民族独立	B．确立了君主立宪制政体
C．在政党组织下不断觉醒	D．走上非暴力不合作道路

8 . 1906年，印度国大党年会通过了自主、自产、抵制英货和民族教育等四大纲领。之后旁遮普农民展开不纳税运动，孟加拉农民起义、工人罢工，孟买10万余名工人政治总罢工长达 6天。这说明（     ）

A．英国产品不能满足印度人民需要

B．印度民族资本主义经济臻于成熟

C．印度完成了民族民主革命的任务

D．印度社会的民族意识日益增强

9 . 19世纪末，印度国大党激进派领袖提拉克继承了《摩诃婆罗多》以来的历史神话，把英国统治以前的时代描写为一个神光朗照的、统一的黄金时代。其目的是（     ）

A．发动民众推翻殖民统治	B．重现历史恢复封建制度
C．发展印度民族资本主义	D．积极宣传召开国民大会

10 . 20世纪初印度国大党领导人提拉克说：“我们的宗教和文化传统不比别人差，放弃过去的光荣传统，使我们领导的人民丧失精神力量”。中国资产阶级革命派章太炎很赞同这种观点，选译这类文章还加按语说，“以国学振民心，谋光复者无能出此定例”。这些做法表明（       ）

A．中印争取民族独立中相互支持和联合

B．中印通过提高民族自信来谋求民族独立

C．帝国主义对中印侵略程度在不断加深

D．文化侵略成为帝国主义侵略的主要手段