材料一 从秦开始，国家行政文书化。秦律规定，行政活动必须“以书言”，以便查验考核。超出权限的行政行为必须请示，请示“必以书”，禁止口头请示；上级对下级发布的命令、教戒、文告也采用书面的形式。汉武帝时“文书盈于几阁，典者不能遍睹”，官吏则“出乘车马，坐治文书”。文书行政依靠高效快捷的邮驿系统与各郡国、县联络。
——摘编自闫晓君《秦汉行书律与帝国行政运作》
材料二 “帖”是唐代非常重要的下行公文。“堂帖”是中书门下处理政务的主要公文之一，
军事系统则普遍使用“军帖”。从中唐以来，节度使、观察使等的官署也广泛使用“帖”来指挥公事，州帖和县帖在地方普遍行用。
——摘编自雷闻《唐代帖文的形态与运作》
材料三 明代地方行政的文书程序中，经常可见由多名里老、生员、乡绅联署的呈文。这些
呈文既是绅士里老向官府反映地方社会意愿的重要手段，也是地方官向上级官府汇报地方事务的重要依据。入清以后，绅士里老的公呈仍然在行政程序中发挥着重要作用。曾国藩说：“国家定例，督抚以司详为凭，司道以县禀为凭，州县以绅民公呈为凭。”但在引据公呈解决地方事务的过程中，决定权仍掌握在官府手中，每一环节都在传统政治权力关系的框架之内。
——摘编自毛亦可《明代文书行政中的地方社会意愿表达》
(1)根据材料一、二，概括秦汉至唐文书行政演变的趋势。
(2)根据材料三并结合所学，指出明清文书行政出现的新变化并分析其原因。
| A．男性人口多于女性 | B．女性主义运动兴起 |
| C．妇女实现平等就业 | D．种族歧视不断缓解 |
3 . 材料一：奴隶贸易残酷罪恶的奴隶贸易是建立在奴隶痛苦和牺牲基础上的生命与金钱的交换。 在扩张的过程中，罗马人把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，其中的建筑师和工程师参与了罗马城建设，更多的奴隶则在大农庄、手工作坊、商业和银行从事劳动。中世纪早期，欧洲奴隶人数约占 总人口的10%左右，许多拜占庭人与斯拉夫人、诺曼人的奴隶结婚生子，巴尔干地区民族的复杂化由此开始。7世纪，巴格达城的码头有从中亚运来的奴隶，从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的白奴，从非洲东部运来的黑奴。
——摘编自《古希腊罗马奴隶制》《阿拉伯通史》等
材料二 大西洋奴隶贸易统计表时间 | 1525年 | 1550年 | 1700年 | 1800年 | 1835年 | 1846年 | 1860年 |
| 奴隶数量（个） | 0 | 5335 | 45296 | 81944 | 44914 | 21582 | 28003 |
资料来源-Trans-Atlantic Slave Trade-Database
法国大革命和拿破仑战争使国际贸易受到抑制，全球海运航线被严重破坏。西方人关于经济的思考发生变化，非洲越来越被视为各种原材料的产地，也是工业制品的市场，而不再仅仅是奴隶的来源地。随着对奴隶贸易的道德谴责日益增强，1804年起，丹麦、英国、智利、墨西哥等国相继禁止了奴隶贸易。1815年维也纳会议签订了《巴黎和约》，其补充条款对缔约国废除奴隶贸易做出规定。
——摘编自《非洲现代史》等
(1)阅读材料一,概括奴隶贸易对古代社会的影响。(2)依据材料二，指出 16-19 世纪中期大西洋奴隶贸易的变化趋势，结合所学说明导致变化的原因。
| A．儒学开始向基层渗透 | B．德化原则得到发展 |
| C．乡约带有强制约束力 | D．礼法合流成为趋势 |
| A．1938—1950年呈上升趋势，这与世界性经济危机有关 |
| B．1950—1973年呈上升趋势，是因为英国减少国家对经济的干预 |
| C．1973—1999年呈下降趋势，是因为英国出现经济“滞胀”现象 |
| D．1973—1999年呈下降趋势，是因为20世纪80年代后不同程度增加政府公共开支 |
| A．农副产品商品化趋势明显 | B．市场经济体制调动农民积极性 |
| C．工农业发展速度相对较快 | D．传统经济结构发生了显著变化 |
材料
| 中国人教社版本《中外历史纲要》（下） （普通高中历史教科书） | 美国麦格劳—希尔版本《世界历史》 （普通高中历史教科书） |
| 第八单元20世纪下半叶世界的新变化 第18课 冷战与国际格局的演变 一级子目1：冷战与两极格局 内容要点：杜鲁门主义、马歇尔计划、华约北约、德国分裂 一级子目2：冷战的发展与多极力量的成长内容要点：柏林危机、古巴导弹危机、日本经济起飞谋求政治大国、欧共体成立和发展、中苏关系破裂、中国成为国际不可忽视的力量、万隆会议与不结盟运动 一级子目3：两极格局瓦解 内容要点：苏联入侵阿富汗、《中导条约》、和平演变东欧剧变、苏联解体、多极化趋势不可逆转 | 第六单元走向全球文明（1945年至今） 第27章 冷战和战后的变化 （1945—1970年） 第1节：冷战的发展 一级子目1：超级大国的对抗 内容要点：杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、朝鲜战争军备竞赛 一级子目2：冷战的对峙： 内容要点：柏林墙、古巴导弹危机、越南和多米诺理论（遏制共产主义在东南亚扩张） …… 第28章：现代西方世界（1970年至今）第1节：苏联的衰落 一级子目1：压力下的苏联 内容要点：冷战强化 一级子目2：戈尔巴乔夫改革 内容要点：冷战终结 |
(2)依据材料并结合所学知识，分析影响中美两国教科书历史叙述差异的因素。
材料一 1883年美国以英国文官制度为蓝本，结合自身经验制定《彭德尔顿法》。该法提出凡通过文官考试而被择优录取的人员，不得因政治原因被革除公职，不得参加政党的竞选活动。法案要求考试具有务实性，考试内容与文职人员要履行的职责相联系。公职人员的录用考试和提升考试，在公职的任何一级，对所有人开放。美国文官制度建立后根据时代发展及时进行调整，1923年《分类法》建立系统的分类考绩制度，1950年实行《考绩法》。
材料二 卡特政府深感联邦虽规定了考绩制度，但文官晋级主要取决于服务年限而不是服务质量，于1978年颁布了《文官制度改革法》。改革法把设立高级行政职位作为提高政府效率的焦点，总统每年对5%的高级行政官授予“功绩奖”，对1%的高级行政官授予“杰出奖”。同时改革法实行功绩工资制，按工作表现付酬薪。这次改革对美国现代化进程产生深刻影响。1978年美国联邦政府空缺15万个职位，有200多万人参加考试。近年来美国总统在任用高级官员时更加表现出重视教授和专家的趋势，经过考试录用的文官在美国联邦政府总人数的比例上升到90%以上。
——以上均摘编自刘建芳《试论美国文官制度的形成、发展及其影响》
(1)据材料一，概括美国文官制度建立的特点。
(2)据材料二，指出1978年美国文官制度的新变化及其影响。
| A．延缓了北方政权的频繁更替 |
| B．说明了游牧民族具有先进性 |
| C．违背了当时社会的发展趋势 |
| D．为隋唐盛世的出现奠定基础 |
| A．国家赋税制度的完善 | B．城市功能的弱化 |
| C．重农抑商政策的质变 | D．城镇经济的发展 |
