材料一 从新航路开辟到19世纪末,是大西洋时代的全盛时期。当时,大西洋沿岸国家把亚洲、非洲和美洲等广大地区变成了它们的殖民地,并将世界领土予以瓜分,使它们自己成为“宗主国”。英国号称“世界工厂”。1820年,英国的工业总产值占世界工业总产值的一半以上,对外贸易占世界贸易的18%。法国是仅次于英国的世界第二大殖民强国。大西洋沿岸成了世界金库的所在地和世界权力的发源地。
——摘编自张发坤《太平洋时代到来的关键——中国崛起》
材料二 经济的核心是生产力,交往的纽带是贸易。生产力贸易的双翼齐飞,才会有中心的转移。近几年人们再次看到这种趋势,并预言21世纪是“太平洋的世纪”,也正是东部亚洲和太平洋地区诸国生产力和交往的飞速发展,使之重新由隐到显。……本来的太平洋时代,是一个生产力,特别是科技与信息高速发展,经济、文化联系十分密切,以及自觉、开放型的交往新时代。它与希腊、罗马古典文明的地中海时代和西欧资本主义文明的大西洋时代不同,将以政治,经济、文化的和平交往方式,以太平洋地区的一体化过程,使“世界历史”的发展进入新阶段。
——摘编自彭树智《论世界经济贸易中心的转移》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,比较“大西洋时代”和“太平洋时代”的不同之处。
(2)根据材料二并结合所学知识,阐述21世纪以来中国在全球治理中的地位和作用、
A.表明苏联放弃与美国冷战 | B.带有极强的理想主义色彩 |
C.反映出国际关系民主化趋势 | D.体现了国际关系的丛林法则 |
A.忽视了全球化发展的世界趋势 | B.对法西斯的极权势力缺乏警惕 |
C.民众的实际购买力未同步提高 | D.精神文化生活跟不上物质水平 |
A.赋役征收由人户转向田地的趋势 | B.地主对佃农的人身控制减弱 |
C.政府关注的重点由田地转向户籍 | D.政府财政困难得到根本解决 |
材料一 班固在《汉书》中就曾指出“山东出相,山西出将”的社会现象,体现了宋代以前中国文武人才多产生于北方,但北方人才类型又存在东、西之分。宋代以后,随着社会经济发展,南方文风占据优势,“入仕”与“闻世”的文人渐多,北方蜕变为以武人见长。南方多文人,北方多名将与锐兵的现象,经元、明、清以迄民国,一直延续未变。
材料二 近代新教育的兴办,多与地方社会的经济文化发展程度密切相关,由此造成了学校分布和人才来源的地域偏向;就举才制度而言,科举废除后直到1949年以前,全国性的统一人才选拔和严格的名额区域配置制度始终未能再现,人才选拔总体以学校为推行主体,国家的控制较少,地方的影响较大,集中的趋势愈发明显。
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——摘编自梁晨、任韵竹、李中清《民国大学生地理来源量化考析》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括清朝人才地理分布的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,阐述民国人才地理分布的变化及其背景。
A.周人礼乐文化植入地方封国 | B.宗法制遭到严重破坏 |
C.周人文化遭到地方封国抵制 | D.分封制促进文化繁荣 |
国家 | 合资 企业数 | 法定基金总额(万卢布) | 外方股份% | 法定基金在500万卢布以上的企业所占% | 法定基金在100万卢布以下的企业所占% |
西德 | 47 | 18080 | 48.9 | 13.3 | 48.9 |
芬兰 | 37 | 7310 | 35.6 | 16.2 | 48.6 |
意大利 | 27 | 18130 | 27.8 | 48.1 | 25.9 |
奥地利 | 19 | 6280 | 32.2 | 15.8 | 73.7 |
美国 | 17 | 4170 | 29.5 | 17.5 | 64.7 |
A.新经济政策得到一定程度恢复 | B.斯大林模式已发生了根本变革 |
C.美苏两国关系呈现出缓和趋势 | D.苏联与全球资本市场联系紧密 |
A.国家财政制度亟须改革 | B.政治中心东移的趋势 |
C.交通条件决定城市地位 | D.南方经济地位的提升 |
A.防止了新冲突的发生 | B.加强了多极化的趋势 |
C.体现了霸权主义思维 | D.缓和了世界紧张局势 |
材料 中华文明源远流长,具有十分突出的延续性,这是中华文明有别于其他国家和地区文明的重要特点,其间虽然经历了艰难曲折的道路,但在历经磨难之后,中华文明依旧得以延续至今。中华文明在不同的时空条件下呈现出了具有与其时代相适应的特点,因而有着明显的阶段性特征。在世界历史上,唯有中华文明在长期发展过程中保持着统一的趋势,这是中华文明得以绵延不绝的重要保障。中国与其他国家一样,由部落而合并为小邦,最终形成为一个统一的多民族国家,尽管历史上出现了诸多的分与合,但中华文明的根基始终是非常牢固的,因而能保有很强的民族凝聚力和向心力,这也是中华文明有别于其他文明的重要特征。
——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
根据材料并结合所学中国古代史知识,就中华文明的特点自拟一个具体论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表述清晰)