1 . 阅读材料,完成下列要求。
材料一阁臣至仁宣,以部院职、兼公狐衔地位骤显。也以票拟之预政形式,在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来,阁臣多进士资格,翰林起身,识达大体,谙熟政令。且综理庶务,少搀杂各部门本位之偏狭,平章政事,更能拿出较为公允贴切之意见,其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立,调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。
——姜德成《明代内阁制浅议》
材料二威廉统治末年,内阁成员的相对固定化以及内阁会议召开的惯常化,促使内阁完成了从私密状态向公开状态的转变,笼罩于其上的神秘面纱被慢慢揭去了。与此同时,内阁也逐渐完成了从君主御用咨询决策机构向国家最高决策和行政机构的过渡。内阁的公开化、正式化以及内阁与议会、政党的关联,使得内阁的合法性逐渐增强,人们对于内阁的认可程度越来越高。此时,一个与内阁有关的新术语,即“政府”开始出现。议会辩论中,“新政府”“上届政府”“现任政府”等常被议员们提及。而这里所谓的“政府”,实际上就是“内阁”,二者之间几乎可以通用。由此表明,内阁已开始取代枢密院而转化为实际上的中央政府机构,在罗威尔看来这是过去两百年间“文明世界所发生的行政机构的重大改革之一”。
——刘金源《论近代英国内阁制的形成》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括明朝内阁阁臣的特点和内阁对明代政治建设的意义。
(2)根据材料二,概括威廉统治末期英国内阁发生的变化。并比较明代内阁和英国内阁在行政权力方面有何不同。
A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 |
B.《趣谈周武王与分封制》 |
C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 |
D.《谈谈科举制对现代教育的影响》 |
A.古代中央集权制度的形成与发展 |
B.明清的君主专制 |
C.浅议“焚书坑儒” |
D.清代君主专制制度的强化 |
A.《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》 |
B.《趣谈周武王与分封制》 |
C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 |
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
A.春秋大一统 | B.经世致用 |
C.浅议历史上的焚书坑儒 | D.清代君主专制制度的强化 |
A.《以〈红楼梦〉为例浅议宗法制下的社会生活》 | B.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 |
C.《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》 | D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
A.《浅议西周分封制》 |
B.《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》 |
C.《简议中国古代的选官制度》 |
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
A.《浅议我国世袭制度的创立者——黄帝》 | B.《趣谈周武王与分封制》 |
C.《论隋唐三省制对中国历史的影响》 | D.《谈谈清雍正帝与军机处的设置》 |
A.《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》 |
B.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》 |
C.《谈北宋“重文轻武”的特点与影响》 |
D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
A.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》 |
B.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》 |
C.《浅议我国早期国家政治制度的创立者—大禹》 |
D.《趣谈周武王与分封制》 |