1 . 西周分封制下,各诸侯国与周王室的臣属关系明确,他们必须承认周王的权威,并承担各种义务。这说明分封制的实施( )
A.明确了贵族的权力继承关系 | B.推动了宗法制的形成 |
C.加强了周天子对地方的统治 | D.扩大了西周统治范围 |
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2023-11-18更新
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145次组卷
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3卷引用:山东省德州市2023-2024学年高一上学期期中历史试题
2 . 在周礼中,从周天子到公卿、诸侯、大夫、士,祭祀所用器具有所不同,数量多少有所不同,祭祀方式有所不同,而且服饰花纹也有所不同。周礼中的上述差异体现了( )
A.等级制度的产生 | B.宗法制度的确立 | C.分封制度的发展 | D.礼乐制度的严格 |
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2023-11-18更新
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38次组卷
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3卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
3 . 郭沫若在《中国史稿》--书中指出:“周王自称为“天子”,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是 ( )
A.政权与族权相结合 | B.王权与神权相结合 | C.皇权独尊至高无上 | D.中央集权 |
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4 . 有学者认为,商朝的王畿是“国都不远的地方,由国王直接控制”,王畿以外“隶属于商王朝距离遥远的诸侯方国,对王朝所负担的义务是很有限的,也只能是名义上的服从”。这主要是因为( )
A.内外服制度弱化商王统治 | B.商朝疆域局限于王畿地区 |
C.商朝尚未实现权力高度集中 | D.商王对诸侯方国没有影响力 |
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2023-11-11更新
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673次组卷
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2卷引用:江苏省常州市2024届高三上学期期中考试历史试题
5 . 西周时期,周天子年老了,按照周朝的继承原则,如表的四人中最应该成为继承人的是( )
大儿子 | 能够领兵打仗 | 庶妻生 |
二儿子 | 资质较为平庸 | 正妻生 |
三儿子 | 能够治理国家 | 正妻生 |
小女儿 | 最受周王喜爱 | 正妻生 |
A.大儿子 | B.二儿子 | C.三儿子 | D.小女儿 |
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2023-11-10更新
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191次组卷
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4卷引用:河北省唐山市十县一中联盟2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”姬姓封国大多安置在东部平原上。据此可知,当时( )
A.国家政治中心已转移到东部地区 | B.贵族等级分封序列逐步形成 |
C.政治权力分配与血缘关系相结合 | D.周王室对东部实施直接统治 |
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2023-11-09更新
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70次组卷
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2卷引用:河北省示范性高中2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
7 . 商朝所分封的附属国君长,与商王很少有血缘姻亲关系,因此他们时常反叛商王的统治。而西周利用宗法血缘关系把众多的诸侯同周政权紧密地结合为一体,即“封建亲戚,以藩屏周”。这反映出西周分封制( )
A.政权分配与血缘关系相结合 | B.扩大了西周的统治疆域 |
C.开创了中央集权的治理模式 | D.保障了西周的长治久安 |
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2023-11-08更新
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202次组卷
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4卷引用:河南省开封市2023-2024学年高二上学期期中考试历史试题
8 . 《礼记·王制》记载:“天子七日而殡,七月而葬,诸侯五日而殡,五月而葬。大夫、士、庶人三日而殡,三月而葬。”这反映出西周( )
A.周王牢固管控地方 | B.敬祖习俗非常盛行 |
C.礼制维护分封等级 | D.丧葬背离宗法制度 |
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2023-11-06更新
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319次组卷
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6卷引用:河南省洛阳市孟津区第一高级中学2024届高三10月月考历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)根据材料一,指出西周分封制的创新之处。结合所学知识,分析分封制实施产生的积极作用。
(2)根据材料二,概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识指出郡县制全面推行的政治条件。
材料一 周人以同姓兄弟或姻娃亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国,而是以武力为背景,在原有众多邦国的地战内人为“插队”进去,很像“掺沙子”。这是鉴于殷商孤立而亡的教训,属于周的创造。分封出去的邦国,仍是“有其土,由,人民”的地方实体,并实行贵族世囊统治,地方拥有实权。
——摘编自王家范《中国历史通论》
材料二 秦始皇全而推行郡具制,以郡统县。郡行政长官称守,学一席行政等事务。设郡尉负责军事。郡下设县,县行政长官称县令。每年岁末。郡守派遗官吏赴京师上计,向中央呈交记录本郡情况的计簿。朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前,向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政,纠举弹劾有罪过的官吏,
——摘编自《简明中国历史读本》
(1)根据材料一,指出西周分封制的创新之处。结合所学知识,分析分封制实施产生的积极作用。
(2)根据材料二,概括秦朝中央政府通过郡县制来加强对地方控制的措施。结合所学知识指出郡县制全面推行的政治条件。
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名校
10 . 《左传·桓公二年》记载:“天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了( )
A.分封制与宗法制的结合 | B.民本思想观念的产生 |
C.祖先政治上的威望增强 | D.宗法观念的不断削弱 |
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2023-11-05更新
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298次组卷
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2卷引用:宁夏银川市宁夏育才中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题