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解析
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1 . “人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动果实。”基于这一思想,阿里改革的措施是
A.加强中央集权
B.发展机器生产
C.保护民族工业
D.大力发展军事力量
2019-07-12更新 | 85次组卷 | 1卷引用:广西龙胜中学2018-2019学年高二下学期月考历史试题
2 . 《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》一文中提到:“由于阿里……拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备,就可以与欧洲并驾齐驱……他不懂……传统结构的留存,相应的整体功能保持不变,国家的现代化无法取得实质性的进展。”这表明阿里改革失败的原因在于
A.马木路克势力的破坏和反扑
B.未从根本上触动原有的生产关系
C.欧洲列强千方百计破坏改革
D.阿里本人根本不具备改革的素质
2019-06-21更新 | 273次组卷 | 1卷引用:山东省济南市金牌一对一2018-2019学年高二下学期历史选修一6月份期末练习题
3 . 阅读下列材料,回答问题。

材料一   梭伦以智慧和公正著称,他用取消债务的方式解救贫困者,又成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度,富人(而不是世袭贵族)成了统治阶级的主角:最富有的雅典人最为重要,他们可以单独执政。索伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则,即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否决权。

——罗伯特《西方文明史》


(1)根据材料一并结合所学知识,说明梭伦是怎样“解救贫困者”,又是怎样使“富人成了统治阶层的主角”的。

材料二   夫商君为孝公平权衡,正度量,调轻重,决裂阡陌,教民耕战,是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。

——《战国策秦策三》

材料三   孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

——《史记李斯列传》


(2)根据材料二、三概括商鞅变法的历史作用。

材料四   南朝将领陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌后发出感慨:“自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中为长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”

——《洛阳伽蓝传》


(3)导致材料四中陈庆之所说洛阳变化的主要原因是什么?

材料五   陛下(宋神宗)即位五年,更张改造者数千百事,……其议论最多者,五事也:一曰和戎,二曰青苗,三曰免役(也称募役),四曰保甲,五曰市易……免役之法成,则农时不夺,而民力均矣;………市易之法成,则货贿通流,而国用饶矣。

——王安石《临川先生文集》


(4)王安石变法针对“积贫”采取的措施,除了材料五提及的以外,还有那两“事”?依据材料五,概括王安石变法取得的成效。

材料六   他们宣称说,当钱币投入钱柜中叮当作响的时候,灵魂即会应声飞入天堂。很显然,当钱币投入钱柜中叮当作响的时候,增加的只是得利心和贪欲心。至于祈祷之是否有效,完全只能以上帝的意旨为转移。每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。

——马丁路德《九十五条论纲》


(5)结合所学知识概括说明,材料六反映了那些重要的历史信息?

材料七   穆罕默德阿里建造了一座宫殿,但破坏了整个埃及。

——埃及人民中流传的一句话

材料八   马克思认为,穆罕默德阿里是“唯一能真正用头脑代替讲究的头巾(指土耳其人)的人”他统治下的埃及成为“当时奥斯曼帝国唯一有生命力的部分”。


(6)材料七中的“一座宫殿”是什么含义?材料八认为埃及有“生命力”的依据有哪些?

2019-06-20更新 | 65次组卷 | 1卷引用:四川省南部县盘龙中学2018-2019学年高二3月月考历史试题
4 . 18世纪中后期,英法等欧洲国家加紧侵略埃及,主要是因为埃及
①战略地位优越
②自然资源丰富
③综合国力衰弱
④局势动荡不定
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
2019-06-20更新 | 110次组卷 | 1卷引用:四川省南部县盘龙中学2018-2019学年高二3月月考历史试题
6 . 穆罕默德·阿里在埃及的实行的政治改革
A.恢复了西方入侵前的制度
B.建立起高度的中央集权
C.帮助埃及实现了独立自主
D.建立了近代的民主制度
2019-06-05更新 | 76次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威第五中学2018-2019学年高二5月月考历史试题
7 . 19世纪初法军从埃及撤兵后,埃及出现了三方争夺的局势,这里的“三方”不包括
A.奥斯曼帝国
B.英国
C.马木路克
D.俄国
2019-06-05更新 | 79次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威第五中学2018-2019学年高二5月月考历史试题
8 . 属于阿里改革失败原因的是
①改革自身的问题使其陷入困境
②对外无休止的战争消耗了经济力量
③赋税和兵役给人民带来灾难
④导致了殖民势力的入侵
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
2019-06-03更新 | 98次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威第五中学2018-2019学年高二5月月考历史试题
9 . 阅读材料:

材料一   “我给了一般人民以恰好足够的权力,亦不使他们失掉卑严,也不给他们太多;即使那些既有势力而又豪富的人们,我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平地占有优势。”

——梭伦

材料二   史学家对阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;也有人认为是“一个十足的暴君”。

材料三   “大凡国家之强弱,系于人民之贫富,人民之贫富,系于物产之多寡,而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以,归根结底是依靠政府官吏的诱导奖励之力。”

——大久保利通


请回答:
(1)材料一体现了梭伦的什么改革思想?有哪些政策体现这一思想?
(2)材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见,你是怎样看待的?请说明理由。
(3)材料三中体现了大久保利通的什么政策?结合所学知识说明明治维新采取了哪些奖励措施?
(4)从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神?
2019-05-23更新 | 28次组卷 | 1卷引用:福建省惠安惠南中学2018-2019学年高二第2周周练历史试题
10 . 在埃及首都开罗东南穆罕耿德·阿里大街的尽头坐落着一座古老的清真寺——苏丹哈桑清真寺,始建于1356年,当时的埃及
A.已成为奥斯受土耳其的一个行省
B.处在马木路克王朝的统治之下
C.全部领土被法国侵略军占领
D.英法在进行着激烈的较量和争夺
2019-05-17更新 | 49次组卷 | 1卷引用:【校级联考】山西省大同市灵丘县2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题
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