减数分裂异常情况分析练习题及答案-河南高中生物-第7页-组卷网

2024·河南·二模

单选题-单选 | 较易(0.85) |

基因突变人类遗传病的类型及实例遗传病的监测、预防、治疗及实例减数分裂异常情况分析

名校

解题方法

细胞分裂与生物变异的关系调查人类遗传病及其检测与预防

1 . 疾病历来是影响人体健康的重要因素，关于以下几种疾病：①人体感染支原体后引起的肺炎；②21三体综合征；③红绿色盲；④抗维生素D佝偻病。下列有关叙述错误的是（）

A．支原体肺炎可通过呼吸道传播，戴口罩可以降低被感染的概率

B．可以通过基因检测判断胎儿是否患有③疾病

C．父母正常而生有患②疾病的儿子，病因是患者的父亲减数分裂异常

D．不考虑基因突变和染色体变异，一男子患④疾病则其女儿也是患者

2024-03-30更新 | 314次组卷 | 3卷引用：2024届河南省创新联盟TOP二十名校质检二(二模)考试理综试题-高中生物

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23-24高三上·青海·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

染色体数目的变异减数分裂异常情况分析

名校

2 . 三体是指某一对同源染色体多了一条，某玉米植株（二倍体）2号染色体有三条。在减数分裂过程中，这三条2号染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极，细胞中其余染色体正常分离。下列有关该三体玉米的叙述，正确的是（）

A．三体玉米发生了染色体数目变异，其三体细胞最多含有六个染色体组

B．该三体植株与正常玉米植株杂交，子一代中出现三体植株的概率为1/2

C．处于减数第一次分裂后期的细胞中，该玉米同源染色体的联会均会发生紊乱

D．处于减数第二次分裂过程的细胞中，会发生同源染色体的分离

2023-09-12更新 | 307次组卷 | 6卷引用：河南省商丘市一中2023-2024学年高三10月考试生物试题

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21-22高三上·湖南永州·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

减数分裂过程中物质的变化规律基因自由组合定律的实质和应用减数分裂异常情况分析

名校

3 . 某雌雄同株植物品种（2n=20）因变异产生了一个三体植株（含一条较短的染色体）。该三体植株进行减数分裂时，任意两条染色体联会，剩余的染色体随机移向一端，且含有较短染色体的雄配子不育。另一对染色体上含有控制花色的基因B/b和C/c，其在染色体上的位置如图，B、C同时存在时植株开红花，其余基因型的植株开白花。以下叙述错误的是（）

A．该植株为父本做测交实验，子代红花：白花=1：1

B．该植株生殖细胞减数第一次分裂前期可观察到9个四分体和1个六分体

C．该植株是只能由基因型为ABC的雄配子和基因型为Aabc的雄配子结合形成

D．该植株可产生4种可育雄配子和8种可育雌配子

2021-10-11更新 | 753次组卷 | 5卷引用：河南省洛阳市孟津县一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题

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2013·安徽·高考真题

单选题-单选 | 较易(0.85) |

染色体数目的变异人类遗传病的类型及实例减数分裂异常情况分析

真题名校

4 . 下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类的47，XYY综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体

A．①②

B．①⑤

C．③④

D．④⑤

2019-01-30更新 | 2541次组卷 | 46卷引用：河南省焦作市县级重点中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题

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2024·甘肃·一模

单选题-单选 | 适中(0.65) |

分离定律综合问题分析（异常现象分析）基因频率的改变与生物进化减数分裂异常情况分析用测交的方法检验F1的基因型

名校

解题方法

复等位基因及共显性和致死现象基因频率和基因型频率的分析及相关计算

5 . 某昆虫的翅形受B/b基因控制，基因型为 BB的个体表现为长翅，基因型为 Bb的个体表现为残翅，基因型为bb的个体在胚胎时期死亡。下列相关叙述正确的是（）

A．残翅雌雄个体间杂交，其后代残翅所占的比例为 1/2

B．经过长期的自然选择，该种群中B的基因频率将会增大

C．对子一代进行测交可检测子一代遗传因子的组成

D．减数分裂时，互换后的 B和 b只能随同源染色体分开而分离

2024-02-19更新 | 356次组卷 | 8卷引用：河南省周口市部分学校2023-2024学年高三2月开学摸底考试理综生物试题

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23-24高三上·重庆·开学考试

单选题-单选 | 较难(0.4) |

遗传系谱图中遗传方式的判定及应用减数分裂异常情况分析

名校

6 . 甲病、乙病为单基因遗传病。图1为某家系的遗传系谱图，其中4号个体不携带致病基因。对家系中部分成员进行甲病的基因检测，将含有相关基因的DNA片段酶切后电泳分离，结果如图2所示。下列相关说法错误的是（）

A．若11号为男孩，则其同时患甲乙两种病的概率是1/16

B．若11号患乙病且性染色体组成为XXY，原因是8号产生卵细胞时减数分裂Ⅱ异常

C．甲病是常染色体隐性遗传病，图2中的X可能为图1中的2号、3号或9号

D．甲病致病基因存在1个酶切位点，而正常基因没有该位点

2023-09-13更新 | 348次组卷 | 4卷引用：河南省南阳市2023-2024学年高三上学期期中生物试题

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23-24高一下·河南南阳·期中

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

遗传系谱图中遗传方式的判定及应用减数分裂异常情况分析

名校

解题方法

遗传系谱图、电泳图谱的分析和计算

7 . 下图为某家庭的遗传系谱图，甲遗传病由等位基因A/a控制，乙遗传病由等位基因B/b控制，已知甲病的女性发病概率高于男性，Ⅲ₅是乙病致病基因携带者，不考虑突变及基因位于X、Y染色体同源区段的情况。请回答下列相关问题：

(1)由系谱图可知，乙病的遗传方式为____。Ⅲ₅乙病的致病基因可能来源于____。Ⅱ₁的基因型为____。
(2)Ⅲ₂和Ⅲ₇基因型相同的概率为____。若Ⅲ₇的性染色体组成为XXY，则导致其产生异常的原因与____（填“父亲”“母亲”或"父亲或母亲"）有关。
(3)若仅考虑甲病，Ⅲ₄与某正常男性婚配，从优生优育的角度分析，他们____（填“能”或“不能”）通过对胎儿性别的选择来避免生出患甲病的孩子，并说明理由：____。

2024-04-19更新 | 296次组卷 | 3卷引用：河南省南阳市六校联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题

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22-23高一下·山西大同·期中

非选择题-解答题 | 较难(0.4) |

遗传的基本规律综合基因自由组合定律的实质和应用利用分离定律思维解决自由组合定律的问题减数分裂异常情况分析

名校

8 . 果蝇的染色体数量少，易于饲养，是良好的遗传学材料。科研人员用黑身白眼雌果蝇（aaX^rX^r）与灰身红眼雄果蝇（AAX^RY）作为亲本杂交，并让F₁随机交配产生F₂。结合所给材料，回答下列问题：
(1)F₁中雌果蝇表型都为__________，雄果蝇表型都为__________。
(2)若在F₁中偶然发现一只白眼雌果蝇含有三条性染色体（XXY），则其眼色的基因型应为__________。推测该果蝇的形成原因最可能是__________。
(3)F₂中灰身红眼果蝇的比例为__________，这些灰身红眼果蝇中纯合子所占比例为__________。若从F₂中随机挑选一只灰身红眼雌果蝇和一只灰身白眼雄果蝇进行杂交，则后代中出现黑身白眼果蝇的概率是__________。