解题方法
1 . 已知一次函数是上的增函数,且.
(1)求的解析式;
(2)若函数在上单调递增,解答以下两个问题:
①求实数的取值范围;
②当时,有最大值,求实数的值.
(1)求的解析式;
(2)若函数在上单调递增,解答以下两个问题:
①求实数的取值范围;
②当时,有最大值,求实数的值.
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名校
解题方法
2 . 已知 .
(1)若,试证明在内单调递增;
(2)若且在内单调递减,求a的取值范围.
(1)若,试证明在内单调递增;
(2)若且在内单调递减,求a的取值范围.
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2023-08-28更新
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708次组卷
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41卷引用:河北省沧州市黄骅中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题
河北省沧州市黄骅中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)2014年高考数学全程总复习课时提升作业(五)第二章第二节练习卷(已下线)2015届高考苏教数学(理)训练5 函数的单调性与最值2015-2016学年湖北省黄石市有色一中高一上学期期末数学试卷2016-2017学年安徽六安一中高一上国庆作业一数学试卷西藏林芝市第一中学2018届高三9月月考数学(理)试题2017-2018学年高中数学必修一苏教版检测:第二单元 章末过关检测卷人教A版必修一第一章 1.3.1 函数的单调性3人教A版必修一第一章 集合与函数的概念 检测试卷1(已下线)学科网2019年高考数学一轮复习讲练测 2.2函数单调性与值域 【江苏版】测(已下线)第二章 3 函数的单调性(一)(课时作业)-2018版步步高学案导学与随堂笔记数学(北师大版必修1)智能测评与辅导[文]-函数的性质甘肃省天水市第一中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题湖南省邵阳市邵东县第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题湖南省衡阳市衡阳县第四中学2019-2020学年高一上学期10月月考数学试题人教A版(2019) 必修第一册 突围者 第三章 3.2课时1 单调性人教B版(2019) 必修第一册 过关斩将 第三章 3.1.2 函数的单调性 第2课时 函数单调性的综合应用四川省泸州高中2019-2020学年高一上学期阶段性诊断数学试题人教A版(2019) 必修第一册 过关斩将 第三章 3.2 函数的基本性质 3.2.1 单调性与最大(小)值第一课时函数的单调性2020届山西省太原市第五中学校高三上学期9月阶段性检测数学(文)试题(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值(精测)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值(精测)-2021届高考数学(理)一轮复习讲练测(已下线)[新教材精创] 5.3 函数的单调性练习-苏教版高中数学必修第一册(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值(精练)-2021年高考数学(理)一轮复习学与练(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值(精练)-2021届高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值(精练)-2021年高考数学(文)一轮复习学与练(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值-2021年高考数学(文)一轮复习-题型全归纳与高效训练突破(已下线)专题2.2 函数的单调性与最值-2021年高考数学(理)一轮复习-题型全归纳与高效训练突破(已下线)专题10 函数的单调性与最值-2021届江苏省新高考数学大讲坛大一轮复习(已下线)第3章章末复习提升(同步学案,)-新教材2020-2021学年高一数学同步备课(人教B版必修第一册)湖北省武汉市问津联盟2020-2021学年高一上学期期中联考数学试题全册综合测试模拟二 -【新教材精创】2019-2020高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第一册)-《高中新教材知识讲学》(已下线)第04讲 函数的单调性与最值 (练) — 2022年高考数学一轮复习讲练测(课标全国版)贵州省安顺市第三高级中学2022届高三第一次阶段测试数学(理)试题(已下线)考点10 函数的单调性-备战2022年高考数学一轮复习考点一遍过(新高考地区专用)【学科网名师堂】陕西省商洛市商丹高新学校2019-2020学年高一上学期9月质量检测数学试题四川省遂宁中学校2020-2021学年高一下学期第一次月考数学试题(已下线)习题3.2人教A版(2019) 必修第一册 数学奇书 学业评价(十九 )函数的单调性(已下线)高一上学期期中复习【第三章 函数的概念与性质】十大题型归纳(基础篇)-举一反三系列湘教版(2019)必修第一册课本习题 习题3.2
解题方法
3 . 已知函数.
(1)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;
(2)若方程有两个实根,,且,求证:.
参考数据:,.
(1)若函数在区间上单调递减,求实数的取值范围;
(2)若方程有两个实根,,且,求证:.
参考数据:,.
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解题方法
4 . 已知函数
(1)当,证明函数在上单调递减;
(2)当时,,求的值.
(1)当,证明函数在上单调递减;
(2)当时,,求的值.
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2022-07-15更新
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1120次组卷
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5卷引用:河北省行唐启明中学2022-2023学年高一上学期11月月考数学试题
河北省行唐启明中学2022-2023学年高一上学期11月月考数学试题贵州省遵义市2021-2022学年高一下学期期末质量监测数学试题贵州省遵义市2021-2022学年高一下学期期末质量监测数学试题(已下线)突破3.2 函数的基本性质(重难点突破)(已下线)3.2+函数的基本性质-【冲刺满分】
名校
解题方法
5 . 设函数f(x)=x2+(2a-2)x+3-2a
(1)若f(x)在区间[-5,5]上为单调函数,求实数a的取值范围
(2)若y=的定义域为R,求a的范围
(3)若y=的值域为[0,+∞),求a的范围
(1)若f(x)在区间[-5,5]上为单调函数,求实数a的取值范围
(2)若y=的定义域为R,求a的范围
(3)若y=的值域为[0,+∞),求a的范围
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名校
6 . 对于定义域为的函数,如果存在区间,其中,同时满足:①在内是单调函数:②当定义域为时,的值域为,则称函数是区间上的“保值函数”,区间称为“保值区间”.
(1)若函数是区间上的“保值函数”,求的取值范围.
(2)对(1)中的函数,若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
(1)若函数是区间上的“保值函数”,求的取值范围.
(2)对(1)中的函数,若不等式对恒成立,求实数的取值范围.
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2021-11-14更新
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207次组卷
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2卷引用:河北省保定市定州市2021-2022学年高一上学期期中数学试题
名校
解题方法
7 . 已知函数,是奇函数.
(1)求实数m的值;
(2)画出函数的图象,并根据图象求解下列问题;
①写出函数的值域;
②若函数在区间上单调递增,求实数a的取值范围.
(1)求实数m的值;
(2)画出函数的图象,并根据图象求解下列问题;
①写出函数的值域;
②若函数在区间上单调递增,求实数a的取值范围.
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2020-05-09更新
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202次组卷
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2卷引用:河北省沧州市第一中学2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题
名校
解题方法
8 . 已知函数.
(1)用定义证明函数在R上是减函数;
(2)探究是否存在实数a,使得函数为奇函数?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;
(3)若,解不等式.
(1)用定义证明函数在R上是减函数;
(2)探究是否存在实数a,使得函数为奇函数?若存在,求出a的值;若不存在,请说明理由;
(3)若,解不等式.
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2020-02-13更新
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373次组卷
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2卷引用:河北省石家庄市第一中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题
名校
9 .
(1)已知在上是单调函数,求的取值范围;
(2)求的解集.
(1)已知在上是单调函数,求的取值范围;
(2)求的解集.
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2020-01-01更新
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1956次组卷
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5卷引用:河北省邢台市第二中学2019-2020学年高二下学期开学考试数学试题
10 . 已知定义在上的函数的图象如图所示.
(1)写出的单调区间;
(2)若在上单调递减,求a的取值范围.
(1)写出的单调区间;
(2)若在上单调递减,求a的取值范围.
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2019-12-30更新
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251次组卷
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4卷引用:河北省邢台市2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题
河北省邢台市2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题辽宁省葫芦岛市协作校2019-2020学年高一上学期第二次考试数学试题(已下线)3.2函数的基本性质-2020-2021学年新教材名师导学导练高中数学必修第一册(人教A版)(已下线)5.3+函数的单调性(重点练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第一册)