名校
解题方法
1 . 已知定义在上的偶函数满足,且当时,.
(1)__________ ;
(2)若对于任意,都有,则实数的取值范围为__________ .
(1)
(2)若对于任意,都有,则实数的取值范围为
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2 . (1)已知对于任意恒成立,解关于的不等式;
(2)关于的方程的解集中只含有一个元素,当时,求不等式 的解集.
(2)关于的方程的解集中只含有一个元素,当时,求不等式 的解集.
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解题方法
3 . 已知函数在定义域上为减函数,且值域为
(1)证明:;
(2)求实数m的取值范围;
(3)求的最大值.
(1)证明:;
(2)求实数m的取值范围;
(3)求的最大值.
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名校
解题方法
4 . 已知函数,设函数.若对任意都有成立,求实数的取值范围__________ .
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5 . 已知二次函数的图象经过原点,函数是偶函数,方程有两相等实根.
(1)求的解析式;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围;
(3)若函数与的图像有且只有一个公共点,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围;
(3)若函数与的图像有且只有一个公共点,求实数的取值范围.
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2018-02-04更新
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1196次组卷
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2卷引用:广西桂林市2017-2018学年高一上学期期末考试数学试题
解题方法
6 . 已知函数满足.
(1)当时,解不等式;
(2)设,若对,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)设,若对,函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求的取值范围.
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7 . 若函数定义域的为,对任意的,恒有,则称为“形函数”.
(1)当时,判断是否为“形函数”.并说明理由:
(2)当时,证明:是“形函数”
(3)当时,若为“形函数”,求实数的取值范围.
(1)当时,判断是否为“形函数”.并说明理由:
(2)当时,证明:是“形函数”
(3)当时,若为“形函数”,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
8 . 已知函数
(1)当时,解不等式
(2)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求的取值范围;
(3)设若对任意函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求的取值范围.
(1)当时,解不等式
(2)若关于的方程的解集中恰好有一个元素,求的取值范围;
(3)设若对任意函数在区间上的最大值与最小值的差不超过1,求的取值范围.
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2020-03-15更新
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323次组卷
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3卷引用:湖南省邵阳市邵东县第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考数学试题
湖南省邵阳市邵东县第一中学2019-2020学年高二上学期第三次月考数学试题广东省深圳市第二高级中学2021-2022学年高一上学期11月测试数学试题(已下线)专题05 《幂函数、指数函数和对数函数》中的取值范围和最值问题-2021-2022学年高一数学上册同步培优训练系列(苏教版2019)
解题方法
9 . 对于函数,,,如果存在实数使得,那么称为,的线性组合函数.如对于,,,存在,使得,此时就是,的线性组合函数.
(1)设,,,试判断是否为,的线性组合函数?并说明理由;
(2)设,,,线性组合函数为,若不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)设,,取,线性组合函数使恒成立,求的取值范围.
(1)设,,,试判断是否为,的线性组合函数?并说明理由;
(2)设,,,线性组合函数为,若不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)设,,取,线性组合函数使恒成立,求的取值范围.
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