名校
1 . 设等差数列的各项均为整数,其公差,.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,且,,,,…,,…()成等比数列,求;
(Ⅲ)若,,,,…,,…()成等比数列,求的取值集合.
(Ⅰ)若,求的值;
(Ⅱ)若,且,,,,…,,…()成等比数列,求;
(Ⅲ)若,,,,…,,…()成等比数列,求的取值集合.
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2 . 设是无穷数列,若存在正整数,使得对任意,均有,则称是间隔递增数列,是的间隔数.若是间隔递增数列,且最小间隔数是3,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-02-07更新
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444次组卷
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6卷引用:黄金卷14-【赢在高考·黄金20卷】备战2021年高考数学全真模拟卷(山东高考专用)
(已下线)黄金卷14-【赢在高考·黄金20卷】备战2021年高考数学全真模拟卷(山东高考专用)(已下线)专题34 仿真模拟卷02-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)(已下线)2021年高三数学二轮复习讲练测之练案 专题十九 数列中的最值问题(文理通用)浙江省绍兴市嵊州市2020-2021学年高三上学期期末数学试题(已下线)【新东方】绍兴数学高三上【00006】(已下线)考点11 数列的综合应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)
解题方法
3 . 若对于数列中的任意两项、,在中都存在一项,使得,则称数列为“X数列”;若对于数列中的任意一项,在中都存在两项、,使得,则称数列为“Y数列”.
(1)若数列为首项为1公差也为1的等差数列,判断数列是否为“X数列”,并说明理由;
(2)若数列的前项和,求证:数列为“Y数列”;
(3)若数列为各项均为正数的递增数列,且既为“X数列”,又为“Y数列”,求证:成等比数列.
(1)若数列为首项为1公差也为1的等差数列,判断数列是否为“X数列”,并说明理由;
(2)若数列的前项和,求证:数列为“Y数列”;
(3)若数列为各项均为正数的递增数列,且既为“X数列”,又为“Y数列”,求证:成等比数列.
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4 . 南宋杨辉在他年所著的《详解九章算法》一书中记录了一种三角形数表,称之为“开方作法本源”图,即现在著名的“杨辉三角”,如图是一种变异的杨辉三角,它是将数列各项按照上小下大,左小右大的原则写成的,其中是集合且中所有的数从小到大排列的数列,、、、、…下列结论错误的是( )
A.第四行的数是、、、 | B. |
C. | D. |
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5 . 若数列,,…,满足:①;②;③任意项的算术平均值是整数,则称数列为“数列”.
(1)若数列1,,,13为“数列”,写出所有可能的,;
(2)是否存在正整数,,,,,,使得,,,,,为“数列”?若存在,请写出一组,,,,,并验证,若不存在,请说明理由;
(3)若“数列”中,,,…,中,,,求的最大值.
(1)若数列1,,,13为“数列”,写出所有可能的,;
(2)是否存在正整数,,,,,,使得,,,,,为“数列”?若存在,请写出一组,,,,,并验证,若不存在,请说明理由;
(3)若“数列”中,,,…,中,,,求的最大值.
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6 . 已知有穷数列的各项均不相等,将的项从大到小重新排序后相应的项数构成新数列,称为的“序数列”.例如:数列满足,则其“序数列”为1,3,2.
(1)若数列的通项公式为,写出的“序数列”;
(2)若项数不少于5项的有穷数列,的通项公式分别为,,且的“序数列”与的“序数列”相同,求实数t的取值范围;
(3)若有穷数列满足,,且的“序数列”单调递减,的“序数列”单调递增,求数列的通项公式.
(1)若数列的通项公式为,写出的“序数列”;
(2)若项数不少于5项的有穷数列,的通项公式分别为,,且的“序数列”与的“序数列”相同,求实数t的取值范围;
(3)若有穷数列满足,,且的“序数列”单调递减,的“序数列”单调递增,求数列的通项公式.
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名校
7 . 对于数列,定义为数列的“美值”,现在已知某数列的“美值”,记数列的前项和为,若对任意的恒成立,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2020-12-20更新
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550次组卷
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5卷引用:专题10 数列(难点)-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(北师大版2019选择性必修第一册、第二册)
(已下线)专题10 数列(难点)-2020-2021学年高二数学下学期期末专项复习(北师大版2019选择性必修第一册、第二册)第五章 数列(A基础卷)-新教材2020-2021学年高二数学尖子生培优AB卷(人教B版2019选择性必修第三册)江西省南昌市进贤县第一中学2020-2021学年高一下学期第一次月考数学(理)试题安徽省六安市霍邱县第一中学2019-2020学年高一下学期期末数学试题知识点02 等差数列-【提升专练】2021-2022学年高二数学新教材同步学案+课时对点练(苏教版2019选择性必修第一册)
名校
8 . 对于数列,若从第二项起的每一项均大于该项之前的所有项的和,则称为P数列.
(Ⅰ)数列为,数列为.判断数列,是否为数列, 并说明理由;
(Ⅱ)设数列是首项为的P数列,其前项和为().求证:当时,;
(Ⅲ)设无穷数列是首项为a(a>0),公比为q的等比数列,有穷数列,是从中取出部分项按原来的顺序所组成的不同数列,其所有项和分别为,.若.判断是否为数列,并说明理由.
(Ⅰ)数列为,数列为.判断数列,是否为数列, 并说明理由;
(Ⅱ)设数列是首项为的P数列,其前项和为().求证:当时,;
(Ⅲ)设无穷数列是首项为a(a>0),公比为q的等比数列,有穷数列,是从中取出部分项按原来的顺序所组成的不同数列,其所有项和分别为,.若.判断是否为数列,并说明理由.
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2021-01-22更新
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403次组卷
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3卷引用:专题04 《数列》中的解答题压轴题(1)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)
(已下线)专题04 《数列》中的解答题压轴题(1)-2021-2022学年高二数学同步培优训练系列(苏教版2019选择性必修第一册)北京市石景山区2021届高三上学期数学期末试题北京市第九中学2022届高三12月统练(月考)数学试题
9 . 若数集M至少含有3个数,且对于其中的任意3个不同数a,b,c(a<b<c),a,b,c都不能成为等差数列,则称M为“α集”.
(1)判断集合{1,2,4,8,⋯,2n}(n∈N*,n≥3)是否是α集?说明理由;
(2)已知k∈N*,k≥3.集合A是集合{1,2,3,⋯,k}的一个子集,设集合B={x+2k﹣1|x∈A},求证:若A是α集,则A∪B也是α集;
(3)设集合,判断集合C是否是α集,证明你的结论.
(1)判断集合{1,2,4,8,⋯,2n}(n∈N*,n≥3)是否是α集?说明理由;
(2)已知k∈N*,k≥3.集合A是集合{1,2,3,⋯,k}的一个子集,设集合B={x+2k﹣1|x∈A},求证:若A是α集,则A∪B也是α集;
(3)设集合,判断集合C是否是α集,证明你的结论.
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10 . 在数列中,若(为常数),则称为“等差比数列”,下列对“等差比数列”的判断错误的是( )
A.不可能为 | B.“等差比数列”中的项不可能为 |
C.等差数列一定是“等差比数列” | D.等比数列一定是“等差比数列” |
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2020-12-04更新
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544次组卷
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7卷引用:专题16 数列(客观题)-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)
(已下线)专题16 数列(客观题)-2021年高考数学二轮复习热点题型精选精练(新高考地区专用)(已下线)专题03 等差数列与等比数列-备战2021届高考数学(理)二轮复习题型专练?(通用版)(已下线)专题03 等差数列与等比数列-备战2021届高考数学(文)二轮复习题型专练?(通用版)(已下线)期中模拟考试题(A卷基础篇)-2020-2021学年高二数学课时同步练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)4.3.1 等比数列的概念(2) B提高练(已下线)考点11 数列的综合应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练(新高考版)山东省威海市威海文登区2020-2021学年高三上学期期中考试数学试题