名校
解题方法
1 . 若各项为正的无穷数列满足:对于,,其中为非零常数,则称数列为数列.记.
(1)判断无穷数列和是否是数列,并说明理由;
(2)若是数列,证明:数列中存在小于1的项;
(3)若是数列,证明:存在正整数,使得.
(1)判断无穷数列和是否是数列,并说明理由;
(2)若是数列,证明:数列中存在小于1的项;
(3)若是数列,证明:存在正整数,使得.
您最近一年使用:0次
2024-01-04更新
|
1506次组卷
|
3卷引用:广西南宁市第二中学2023-2024学年高二下学期开学考试数学试卷
名校
2 . 下列说法正确的是( )
A.函数,是增函数,零点为 |
B.已知实数,则函数的零点所在的区间是 |
C.函数的零点个数为3个 |
D.函数在上存在零点,则正实数的取值范围是 |
您最近一年使用:0次
2023-12-10更新
|
323次组卷
|
3卷引用:广西南宁市第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试数学试卷
3 . 如图是甲、乙两车在某时段速度随时间变化的图象,下列结论正确的是( )
A.在0到6秒内甲的速度每秒增加6米/秒 |
B.乙前3秒行驶的路程为15米 |
C.两车到第2.5秒时行驶的路程相等 |
D.在0至6秒内甲的速度都大于乙的速度 |
您最近一年使用:0次
4 . 四分仪是一种十分古老的测量仪器.其出现可追溯到数学家托勒密的《天文学大成》.图1是古代测量员用四分仪测量一方井的深度,将四分仪置于方井上的边沿,通过窥衡杆测望井底点、窥衡杆与四分仪的一边交于点.图2中,四分仪为正方形.方井为矩形.若测量员从四分仪中读得为1,为0.5,实地测得为2.5.则井深为( )
A.4 | B.5 | C.6 | D.7 |
您最近一年使用:0次
5 . 如图1,在平面直角坐标系中,直线与轴,轴分别交于、两点,抛物线经过两点,与轴的另一交点为.
(1)求抛物线解析式;
(2)若点为轴下方抛物线上一动点,当点运动到某一位置时,的面积等于面积的.求此时点的坐标;
(3)如图2,以为圆心,2为半径的与轴交于、两点(在右侧),若点是上一动点,连接,以为腰作等腰,使(、、三点为逆时针顺序),连接,求长度的取值范围.
(1)求抛物线解析式;
(2)若点为轴下方抛物线上一动点,当点运动到某一位置时,的面积等于面积的.求此时点的坐标;
(3)如图2,以为圆心,2为半径的与轴交于、两点(在右侧),若点是上一动点,连接,以为腰作等腰,使(、、三点为逆时针顺序),连接,求长度的取值范围.
您最近一年使用:0次
6 . 某地计划用120~180天(含120天与180天)的时间建设一项水利工程,工程需要运送的土石方总量为360万立方米.
(1)写出运输公司完成任务所需的时间(天)与平均每天的工作量(万立方米)之间的函数关系式,并给出自变量的取值范围;
(2)由于工程进度的需要,实际平均每天运送土石比原计划多0.5万立方米,工期比原计划减少了24天,那么实际平均每天运送土石方多少万立方米?
(1)写出运输公司完成任务所需的时间(天)与平均每天的工作量(万立方米)之间的函数关系式,并给出自变量的取值范围;
(2)由于工程进度的需要,实际平均每天运送土石比原计划多0.5万立方米,工期比原计划减少了24天,那么实际平均每天运送土石方多少万立方米?
您最近一年使用:0次
7 . 如图,小明想要测量大树和楼房的高度,先在处用高1.5米的测角仪测得大树顶端的仰角,此时楼房顶端恰好在视线上.再向前走7米到达树根处,又测得楼房顶端的仰角,、、三点在同一水平线上.
(1)求大树的高度;
(2)求楼房的高度.(结果精确到0.1米,参考数据:,,).
(1)求大树的高度;
(2)求楼房的高度.(结果精确到0.1米,参考数据:,,).
您最近一年使用:0次
8 . 2023年5月12日,是四川汶川地震15周年纪念日,也是我国第15个“防灾减灾日”.为了解学生对“防灾减灾知识”的了解程度,某校随机抽取了八年级、九年级各20名学生进行网上问卷测试,并对得分情况进行整理和分析(得分用整数表示,单位:分),且分为,,三个等级,分别是:优秀为等级:;合格为等级:;不合格为等级:.分别绘制成如下统计图表.其中八年级学生测试成绩数据的众数出现在等级,等级测试成绩情况分别为:75,82,77,82,80,85,89,86,82,88,87;九年级学生测试成绩数据为等级共有个人.
八年级、九年级两组样本的平均数、中位数、众数如表所示:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:___________,___________,___________;并补全八年级抽取的学生测试成绩频数分布直方图;
(2)根据以上信息,你认为该学校哪个年级的测试成绩更好,并说明理由(写出一条理由即可);
(3)若该校八、九年级分别有1400名.请估计该校八、九年级学生中成绩为合格的学生共有多少名?
八年级、九年级两组样本的平均数、中位数、众数如表所示:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
八年级 | 85 | ||
九年级 | 85 | 87 | 84 |
(1)填空:___________,___________,___________;并补全八年级抽取的学生测试成绩频数分布直方图;
(2)根据以上信息,你认为该学校哪个年级的测试成绩更好,并说明理由(写出一条理由即可);
(3)若该校八、九年级分别有1400名.请估计该校八、九年级学生中成绩为合格的学生共有多少名?
您最近一年使用:0次
9 . 某商场举办有奖销售活动,每张奖券被抽中的可能性相同,若以每1000张奖券为一个开奖单位,设5个一等奖,15个二等奖,不设其他奖项,则只抽1张奖券恰好中奖的概率是___________ .
您最近一年使用:0次
10 . 下列调查中,适宜采用全面调查的是( )
A.调查某池墙中现有鱼的数量 |
B.调查某批次汽车的抗撞击能力 |
C.选出某班短跑最快的学生参加全校短跑比赛 |
D.调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准 |
您最近一年使用:0次