名校
解题方法
1 . 已知函数.
(1)解关于的不等式;
(2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
(1)解关于的不等式;
(2)若不等式对任意恒成立,求的取值范围.
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解题方法
2 . 已知函数(其中常数,是自然对数的底数).
(1)求函数极值点;
(2)若对于任意,关于的不等式在区间上存在实数解,求实数的取值范围.
(1)求函数极值点;
(2)若对于任意,关于的不等式在区间上存在实数解,求实数的取值范围.
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3 . 已知函数.
(Ⅰ)若,求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式至少有一个负数解,求实数的取值范围.
(Ⅰ)若,求不等式的解集;
(Ⅱ)若不等式至少有一个负数解,求实数的取值范围.
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2020-04-06更新
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147次组卷
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3卷引用:2019届百校联盟TOP20三月联考(全国II卷)理科数学试题
名校
解题方法
4 . 函数为参数,
(1)解关于的不等式;
(2)当最大值为,最小值为,若,求参数的取值范围;
(3)若在区间上满足有两解,求的取值范围.
(1)解关于的不等式;
(2)当最大值为,最小值为,若,求参数的取值范围;
(3)若在区间上满足有两解,求的取值范围.
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2020-04-02更新
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255次组卷
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3卷引用:四川省资阳中学2022 届高三上学期第一次质量检测数学试题
名校
5 . 已知定义在R上的函数f(x)=|x﹣m|+|x|,m∈N*,存在实数x使f(x)<2成立.
(1)求不等式f(x)>8的解;
(2)若α,β≥1,f(α)+f(β)=4,求证:.
(1)求不等式f(x)>8的解;
(2)若α,β≥1,f(α)+f(β)=4,求证:.
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名校
6 . 已知,设命题:,方程存在实数解;命题:不等式对任意恒成立.
(1)若为真命题,则的取值范围;
(2)若为假命题,为真命题,求取值范围.
(1)若为真命题,则的取值范围;
(2)若为假命题,为真命题,求取值范围.
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2019高三上·全国·专题练习
7 . 已知f(x)=|2x+4|+|x-3|.
(1)解关于x的不等式f(x)<8;
(2)对于正实数a,b,函数g(x)=f(x)-3a-4b只有一个零点,求的最小值.
(1)解关于x的不等式f(x)<8;
(2)对于正实数a,b,函数g(x)=f(x)-3a-4b只有一个零点,求的最小值.
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2020-01-17更新
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284次组卷
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3卷引用:安徽省十校联盟2019-2020学年高三下学期3月线上自主联合检测数学(文)试题
安徽省十校联盟2019-2020学年高三下学期3月线上自主联合检测数学(文)试题安徽省十校联盟2019-2020学年高三下学期3月线上自主联合检测数学(理)试题(已下线)2020届高三12月第01期(考点14)(文科)-《新题速递·数学》
名校
8 . 先阅读参考材料,再解决此问题:
参考材料:求抛物线弧()与x轴及直线所围成的封闭图形的面积解:把区间进行n等分,得个分点(),过分点,作x轴的垂线,交抛物线于,并如图构造个矩形,先求出个矩形的面积和,再求,即是封闭图形的面积,又每个矩形的宽为,第i个矩形的高为,所以第i个矩形的面积为;
所以封闭图形的面积为
阅读以上材料,并解决此问题:已知对任意大于4的正整数n,
不等式恒成立,
则实数a的取值范围为______
参考材料:求抛物线弧()与x轴及直线所围成的封闭图形的面积解:把区间进行n等分,得个分点(),过分点,作x轴的垂线,交抛物线于,并如图构造个矩形,先求出个矩形的面积和,再求,即是封闭图形的面积,又每个矩形的宽为,第i个矩形的高为,所以第i个矩形的面积为;
所以封闭图形的面积为
阅读以上材料,并解决此问题:已知对任意大于4的正整数n,
不等式恒成立,
则实数a的取值范围为
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2020-02-07更新
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377次组卷
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2卷引用:上海市六校2016届高三下学期3月综合素养调研(理)数学试题
名校
9 . 已知函数(,且).
(Ⅰ)求函数的定义域;
(Ⅱ)判断函数的奇偶性;
(Ⅲ)解关于x的不等式.
(Ⅰ)求函数的定义域;
(Ⅱ)判断函数的奇偶性;
(Ⅲ)解关于x的不等式.
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2020-01-12更新
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611次组卷
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6卷引用:甘肃省甘谷县第四中学2020-2021学年高三上学期第一次检测数学(文)试题
甘肃省甘谷县第四中学2020-2021学年高三上学期第一次检测数学(文)试题北京市石景山区2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)6.2+指数函数(重点练)-2020-2021学年高一数学十分钟同步课堂专练(苏教版2019必修第一册)北京市第四十三中学2021-2022学年高一12月月考数学试题4.3节综合训练北师大版(2019) 必修第一册 数学奇书 学业评价(三十二)对数函数 y=logax的图象和性质
名校
10 . 已知二次函数,若不等式的解集为.
(1)解关于x的不等式:;
(2)是否存在实数,使得关于x的函数()的最小值为-4?若存在,求a的值;若不存在,请说明理由.
(1)解关于x的不等式:;
(2)是否存在实数,使得关于x的函数()的最小值为-4?若存在,求a的值;若不存在,请说明理由.
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2019-12-11更新
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250次组卷
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3卷引用:上海市第二中学2019-2020学年高三上学期期中数学试题