1 . 已知数列的通项为,其中t为正常数,记为数列的前n项和,则下列说法不正确的是( )
A.∃常数m使得对于均有是的充要条件 |
B.是的充分不必要条件 |
C.对于,均满足是的必要不充分条件 |
D.对于,均满足是的充分不必要条件 |
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2021-01-11更新
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1227次组卷
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5卷引用:浙江省2020届高三5月份高考数学能力提升试题
浙江省2020届高三5月份高考数学能力提升试题(已下线)第4章 数列 单元综合检测(难点)(单元培优)-2021-2022学年高二数学课后培优练(苏教版2019选择性必修第一册)(已下线)专题1-2 简易逻辑(讲+练)-3(已下线)高二数学开学摸底考02(上海专用)(测试范围:必修三+选修一)-2023-2024学年高二数学下学期开学摸底考试卷(已下线)高二数学开学摸底考 01(上海专用)(沪教版2020必修三+选修一)-2023-2024学年高二数学下学期开学摸底考试卷
2 . 设函数有两个不同的不动点,且由确定着数列,那么当且仅当时,.
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3 . 已知数列是无穷数列,满足.
(1)若,,求,,的值;
(2)求证:“数列中存在使得”是“数列中有无数多项是1”的充要条件;
(3)求证:存在正整数k,使得.
(1)若,,求,,的值;
(2)求证:“数列中存在使得”是“数列中有无数多项是1”的充要条件;
(3)求证:存在正整数k,使得.
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2020-09-13更新
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1021次组卷
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3卷引用:2020届北京市中国人民大学附属中学高三上学期期中模拟统练(七)数学试题
2020届北京市中国人民大学附属中学高三上学期期中模拟统练(七)数学试题上海市复旦大学附属中学青浦分校2020届高三下学期开学摸底数学试题(已下线)专题15 数列不等式的证明 微点6 数列不等式的证明综合训练
4 . 设n∈N*且n≥2,集合
(1)写出集合中的所有元素;
(2)设(,···,),(,···,)∈,证明“=”的充要条件是=(i=1,2,3,···,n);
(3)设集合={︳(,···,)∈},求中所有正数之和.
(1)写出集合中的所有元素;
(2)设(,···,),(,···,)∈,证明“=”的充要条件是=(i=1,2,3,···,n);
(3)设集合={︳(,···,)∈},求中所有正数之和.
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2020-02-15更新
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960次组卷
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3卷引用:2019年北京市丰台区高三(3月)模拟数学(理)
5 . 已知抛物线,为抛物线上的点,若直线经过点且斜率为,则称直线为点的“特征直线”.设、为方程()的两个实根,记.
(1)求点的“特征直线”的方程;
(2)已知点在抛物线上,点的“特征直线”与双曲线经过二、四象限的渐近线垂直,且与轴的交于点,点为线段上的点.求证:;
(3)已知、是抛物线上异于原点的两个不同的点,点、的“特征直线”分别为、,直线、相交于点,且与轴分别交于点、.求证:点在线段上的充要条件为(其中为点的横坐标).
(1)求点的“特征直线”的方程;
(2)已知点在抛物线上,点的“特征直线”与双曲线经过二、四象限的渐近线垂直,且与轴的交于点,点为线段上的点.求证:;
(3)已知、是抛物线上异于原点的两个不同的点,点、的“特征直线”分别为、,直线、相交于点,且与轴分别交于点、.求证:点在线段上的充要条件为(其中为点的横坐标).
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15-16高三上·上海浦东新·期中
名校
解题方法
6 . 设是各项均为非零实数的数列的前n项和,给出如下两个命题上:命题p:是等差数列;命题q:等式对任意恒成立,其中k,b是常数.
(1)若p是q的充分条件,求k,b的值;
(2)对于(1)中的k与b,问p是否为q的必要条件,请说明理由;
(3)若p为真命题,对于给定的正整数n和正数M,数列满足条件,试求 的最大值.
(1)若p是q的充分条件,求k,b的值;
(2)对于(1)中的k与b,问p是否为q的必要条件,请说明理由;
(3)若p为真命题,对于给定的正整数n和正数M,数列满足条件,试求 的最大值.
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2020-01-30更新
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882次组卷
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3卷引用:上海市华东师大二附中2016届高三上学期期中数学试题
7 . 记无穷数列的前项中最大值为,最小值为,令,.
(1)若,请写出的值;
(2)求证:“数列是等差数列”是“数列是等差数列”的充要条件;
(3)若对任意,有,且,请问:是否存在,使得对于任意不小于的正整数,有成立?请说明理由.
(1)若,请写出的值;
(2)求证:“数列是等差数列”是“数列是等差数列”的充要条件;
(3)若对任意,有,且,请问:是否存在,使得对于任意不小于的正整数,有成立?请说明理由.
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名校
8 . 已知无穷数列{an}(an∈Z)的前n项和为Sn,记S1,S2,…,Sn中奇数的个数为bn.
(1)若an=n,请写出数列{bn}的前5项;
(2)求证:“a1为奇数,ai(i=2,3,4,…)为偶数”是“数列{bn}是单调递增数列”的充分不必要条件;
(3)若ai=bi,i=1,2,3,…,求数列{an}的通项公式.
(1)若an=n,请写出数列{bn}的前5项;
(2)求证:“a1为奇数,ai(i=2,3,4,…)为偶数”是“数列{bn}是单调递增数列”的充分不必要条件;
(3)若ai=bi,i=1,2,3,…,求数列{an}的通项公式.
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2019-12-02更新
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1359次组卷
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6卷引用:北京市丰台区2018年高三年级一模数学试题(理)
北京市丰台区2018年高三年级一模数学试题(理)北京市城六区2018届高三一模理科数学解答题分类汇编之压轴创新题上海市育才中学2018-2019学年高三下学期三模数学试卷北京市西城区北京师范大学附中2019-2020学年高二上学期期中数学试题2018年上海市建平中学高考三模数学试题(已下线)专题10 数列通项公式的求法 微点1 观察法(不完全归纳法)、公式法
9 . 对于给定的正整数,若数列满足对任意正整数恒成立,则称数列是数列,若正数项数列,满足:对任意正整数恒成立,则称是数列;
(1)已知正数项数列是数列,且前五项分别为、、、、,求的值;
(2)若为常数,且是数列,求的最小值;
(3)对于下列两种情形,只要选作一种,满分分别是 ①分,②分,若选择了多于一种情形,则按照序号较小的解答记分.
① 证明:数列是等差数列的充要条件为“既是数列,又是数列”;
②证明:正数项数列是等比数列的充要条件为“数列既是数列,又是数列”.
(1)已知正数项数列是数列,且前五项分别为、、、、,求的值;
(2)若为常数,且是数列,求的最小值;
(3)对于下列两种情形,只要选作一种,满分分别是 ①分,②分,若选择了多于一种情形,则按照序号较小的解答记分.
① 证明:数列是等差数列的充要条件为“既是数列,又是数列”;
②证明:正数项数列是等比数列的充要条件为“数列既是数列,又是数列”.
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解题方法
10 . 已知数列,均为各项都不相等的数列,为的前n项和,.
若,求的值;
若是公比为的等比数列,求证:数列为等比数列;
若的各项都不为零,是公差为d的等差数列,求证:,,,,成等差数列的充要条件是.
若,求的值;
若是公比为的等比数列,求证:数列为等比数列;
若的各项都不为零,是公差为d的等差数列,求证:,,,,成等差数列的充要条件是.
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2019-11-08更新
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964次组卷
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3卷引用:2019年上海市崇明区高三上学期期末(一模)数学试题