23-24高二下·全国·课后作业
1 . 已知关于变量
有相关关系，由观测数据得到的样本数据散点图如图所示，则该组观测数据中
关于
的回归方程可能是（ ）
有相关关系，由观测数据得到的样本数据散点图如图所示，则该组观测数据中关于的回归方程可能是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
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23-24高一下·全国·课后作业
2 . 讨论函数
的图象和性质．
的图象和性质．
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23-24高一下·全国·课后作业
3 . 讨论函数
，画出它的图象，并观察其性质.
，画出它的图象，并观察其性质.
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23-24高一下·全国·课后作业
4 . 讨论函数
，
是否为周期函数，如果是，请指出它的周期．
，是否为周期函数，如果是，请指出它的周期．
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23-24高一下·全国·课后作业
解题方法
5 . 结合生活经验和其他学科的知识，举出三个周期函数的实例．
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24-25高一上·全国·课后作业
解题方法
6 . 设
，且
，求下列函数的定义域：
(1)
；
(2)
．
，且，求下列函数的定义域：(1)
；(2)
．
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24-25高一上·全国·课后作业
7 . 初中学过哪些类型的函数？那时是怎样认识函数单调性的？经历了高中函数的研究，你对函数单调性有什么新的理解？
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24-25高一上·全国·课后作业
8 . 试举出几个有关函数单调性的具体例子．
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24-25高一上·全国·课后作业
9 . 仿照函数最大值的定义，给出函数
的最小值的定义．
的最小值的定义．
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23-24高二上·上海·课后作业
解题方法
10 . 数学家华罗庚曾说：“数缺形时少直观，形少数时难入微.”事实上，很多代数问题可以转化为几何问题加以解决.例如，与
相关的代数问题，可以转化为点
与点
之间的距离的几何问题．结合上述观点，函数
，
的值域为______ .
相关的代数问题，可以转化为点与点之间的距离的几何问题．结合上述观点，函数，的值域为
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