1 . 在区间上,如果函数为增函数,而函数为减函数,则称函数为“弱增”函数.试证明:函数在区间上为“弱增”函数.
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名校
解题方法
2 . 已知函数,且时,总有成立.
(1)求的值;
(2)用定义证明函数的单调性;
(1)求的值;
(2)用定义证明函数的单调性;
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2017-10-28更新
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502次组卷
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2卷引用:安徽省阜阳市红旗中学2018-2019学年高一第一学期期末考试试题数学(理科)试题
名校
3 . 函数,则是
A.奇函数,且在上单调递减 | B.奇函数,且在上单调递增 |
C.偶函数,且在上单调递减 | D.偶函数,且在上单调递增 |
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2017-08-20更新
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592次组卷
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5卷引用:安徽省合肥市庐江县2019-2020学年高一上学期期末数学试题
4 . 已知函数,若对区间内的任意两个不等实数都有,则实数的取值范围是
A. | B. | C. | D. |
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12-13高一上·安徽六安·期末
名校
5 . 已知函数.
(1)证明:不论为何实数总为增函数
(2)确定的值, 使为奇函数;
(3)当为奇函数时, 求的值域.
(1)证明:不论为何实数总为增函数
(2)确定的值, 使为奇函数;
(3)当为奇函数时, 求的值域.
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2012·福建宁德·二模
名校
6 . 已知时,函数,对任意实数都有,且,当时,
(1)判断的奇偶性;
(2)判断在上的单调性,并给出证明;
(3)若且,求的取值范围.
(1)判断的奇偶性;
(2)判断在上的单调性,并给出证明;
(3)若且,求的取值范围.
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2017-09-17更新
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2304次组卷
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6卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(普通班)下学期期末考试数学(理)试题
安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(普通班)下学期期末考试数学(理)试题安徽省六安市毛坦厂中学2019-2020学年高三(应届)上学期9月月考数学(理)试题(已下线)2012届福建省福鼎一中高三第二次质检理科数学2016-2017学年河北省卓越联盟高一上学期月考一数学试卷河南省南阳市第一中学2018届高三上学期第二次考试数学(文)试题(已下线)考点04 函数的单调性与奇偶性-2021年新高考数学一轮复习考点扫描
名校
7 . 已知函数的定义域为,且对任意实数恒有(且)成立.
(1)求函数的解析式;
(2)讨论在上的单调性,并用定义加以证明.
(1)求函数的解析式;
(2)讨论在上的单调性,并用定义加以证明.
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2017-10-16更新
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338次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二(实验班)下学期期末数学(理)试题
11-12高一上·安徽·期末
名校
8 . 已知函数是奇函数.
(1)求实数的值;
(2)判断函数在上的单调性,并给出证明;
(3)当时,函数的值域是,求实数与的值
(1)求实数的值;
(2)判断函数在上的单调性,并给出证明;
(3)当时,函数的值域是,求实数与的值
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2016-11-30更新
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1611次组卷
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7卷引用:2011年安徽省两地三校高一上学期期末联考数学试卷
(已下线)2011年安徽省两地三校高一上学期期末联考数学试卷(已下线)2012-2013学年广东揭阳一中高一上期末考试文科数学试卷江苏省淮安市2016-2017学年高二下学期期末考试数学(文)试题【区级联考】广东省汕头市潮阳区2017-2018学年高一(上)期末数学试题重庆市铜梁县第一中学2018届高三9月月考数学(理)试题上海市南模中学2017-2018学年高二上学期开学考试数学试题上海市上海交大附中2017届高三下学期返校数学试题
9 . 已知定义在上的函数的图象关于原点对称,且函数在上为减函数.
(1)证明:当时,;
(2)若,求实数的取值范围.
(1)证明:当时,;
(2)若,求实数的取值范围.
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2016-12-04更新
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626次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二(普通班)下学期期末考试数学(理)试题
名校
10 . 若非零函数对任意实数均有,且当时,;
(1)求证:
(2)求证:为减函数
(3)当时,解不等式
(1)求证:
(2)求证:为减函数
(3)当时,解不等式
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2016-12-04更新
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2501次组卷
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6卷引用:安徽省芜湖市2017-2018学年高一上学期期末考试数学(A)试题