1 . 已知函数的定义域为,
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)当时,求函数的最大值.
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)当时,求函数的最大值.
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10-11高三·重庆·阶段练习
2 . 已知函数且)
(Ⅰ)若函数的反函数是其本身,求的值;
(Ⅱ)当时,求函数的最大值.
(Ⅰ)若函数的反函数是其本身,求的值;
(Ⅱ)当时,求函数的最大值.
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解题方法
3 . 已知函数的图象经过点,点关于直线的对称点在的图象上.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)令,求的最小值及取得最小值时的值.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)令,求的最小值及取得最小值时的值.
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12-13高三·四川内江·阶段练习
4 . 函数 有如下命题:
(1)函数图像关于轴对称.
(2)当时,是增函数,时,是减函数.
(3)函数的最小值是.
(4)当或时.是增函数.
(5)无最大值,也无最小值.
其中正确命题的序号____________ .
(1)函数图像关于轴对称.
(2)当时,是增函数,时,是减函数.
(3)函数的最小值是.
(4)当或时.是增函数.
(5)无最大值,也无最小值.
其中正确命题的序号
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解题方法
5 . 关于函数(x≠0),给出下列命题:①其图象关于y轴对称;②当x>0时,f(x)是增函数;当x<0时,f(x)是减函数;③f(x)在区间(-1,0),(2,+∞)上是增函数;④的最小值是lg2;⑤f(x)既无最大值,也无最小值.其中正确的序号是_______________ .
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6 . 关于函数,有下列命题:①其图象关于轴对称;②当时,为增函数;③的最小值是;④当或时,是增函数;⑤无最大值,也无最小值.其中正确结论的序号是
A.①② | B.①③④ | C.③④ | D.①②⑤ |
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7 . 已知集合,,则( )
A. | B. | C. | D.R |
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12-13高三·安徽芜湖·阶段练习
解题方法
8 . 下列函数中,最小值为4的函数是( )
A. | B. |
C. | D. |
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名校
解题方法
9 . 对于在区间上有意义的函数,若满足对任意的,,有恒成立,则称在上是“友好”的,否则就称在上是“不友好”的.现有函数.
(1)当时,判断函数在上是否“友好”;
(2)若函数在区间上是“友好”的,求实数的取值范围.
(1)当时,判断函数在上是否“友好”;
(2)若函数在区间上是“友好”的,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
10 . 已知函数为奇函数.
(1)求实数a的值;
(2)判断函数的单调性(不用证明);
(3)设函数,若对任意的,总存在,使得成立,求实数m的取值范围.
(1)求实数a的值;
(2)判断函数的单调性(不用证明);
(3)设函数,若对任意的,总存在,使得成立,求实数m的取值范围.
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