解题方法
1 . 假设甲同学每次投篮命中的概率均为.
(1)若甲同学投篮4次,求恰好投中2次的概率.
(2)甲同学现有4次投篮机会,若连续投中2次,即停止投篮,否则投篮4次,求投篮次数的概率分布列及数学期望.
(3)提高投篮命中率,甲学决定参加投篮训练,训练计划如下:先投个球,若这个球都投进,则训练结束,否则额外再投个.试问为何值时,该同学投篮次数的期望值最大?
(1)若甲同学投篮4次,求恰好投中2次的概率.
(2)甲同学现有4次投篮机会,若连续投中2次,即停止投篮,否则投篮4次,求投篮次数的概率分布列及数学期望.
(3)提高投篮命中率,甲学决定参加投篮训练,训练计划如下:先投个球,若这个球都投进,则训练结束,否则额外再投个.试问为何值时,该同学投篮次数的期望值最大?
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名校
2 . 已知数列的通项公式为.
(1)判断是不是数列中的项;
(2)试判断数列中的项是否都在区间内.
(1)判断是不是数列中的项;
(2)试判断数列中的项是否都在区间内.
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解题方法
3 . 数列满足,下列说法正确的是( )
A.可能为常数列 | B.数列可能为公差不为0的等差数列 |
C.若,则 | D.若,则的最大项为 |
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2024-06-16更新
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172次组卷
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2卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高二下学期第二次月考(5月联考)数学试题
解题方法
4 . 已知数列的通项公式为,前项和为,则下列说法正确的是( )
A.数列有最大项 |
B.使的项共有项 |
C.满足的值共有个 |
D.使取得最小值的值为4 |
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解题方法
5 . 若数列满足,对任意正整数n,恒有,则的通项可以是( )
A. | B. | C. | D. |
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6 . 记正项数列的前项和为,若,则的最小值为__________ .
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2024-05-16更新
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495次组卷
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3卷引用:重庆康德卷2024年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断考试数学试题
重庆康德卷2024年普通高等学校招生全国统一考试高三第二次联合诊断考试数学试题 浙江省绍兴市第一中学2024届高三下学期5月模拟数学试题(已下线)贵州省贵阳市南明区部分学校2023-2024学年高二下学期6月联考数学试题
解题方法
7 . 已知数列的首项,且满足.
(1)求的通项公式;
(2)已知,求使取得最大项时的值.(参考值:)
(1)求的通项公式;
(2)已知,求使取得最大项时的值.(参考值:)
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2024-05-07更新
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671次组卷
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2卷引用:安徽省江淮十校2024届高三第三次联考数学试题
解题方法
8 . 已知n为正整数,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
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9 . 已知数列的通项公式为,令,数列的前项和为,则下列说法错误的是( )
A.数列的第七项最小、第八项最大 |
B.使的项共有6项 |
C.满足的的值共有4个 |
D.使取得最小值的为7 |
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解题方法
10 . 已知数列的通项公式为,前项和为,则下列说法正确的是( )
A.数列有最小项,且有最大项 | B.使的项共有项 |
C.满足的的值共有个 | D.使取得最小值的为4 |
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