解题方法
1 . 如图,该几何体是由圆柱和三棱锥组合而成的,四边形为轴截面,是圆的直径,平面.
(1)求证:垂直所确定的平面.
(2)求该几何体的表面积.
(1)求证:垂直所确定的平面.
(2)求该几何体的表面积.
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2 . 如图所示多面体中,四边形和四边形均为正方形,棱,.
(1)求证:平面;
(2)求该几何体的体积和表面积.
(1)求证:平面;
(2)求该几何体的体积和表面积.
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2023·全国·模拟预测
解题方法
3 . 如图,多面体中,为正三角形,,平面平面平面.
(1)求证:;
(2)求该多面体的表面积.
(1)求证:;
(2)求该多面体的表面积.
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解题方法
4 . 如图I为某同学搭建的立体几何模型,相关性质如图描述,其侧面展开图如图II所示.图I中,圆锥的半径为3,体积为12π. 在等腰(可近似看作与扇形KUN重合)中,.中间圆柱展开图可看作正方形.圆柱J-G中,半径为3,体积为45π.侧面非阴影部分的圆边共占20%.设圆O所在平面为,圆G所在平面为,各立方体平稳放置,回答以下问题:
(2)试求K到G的距离及阴影部分面积.
(1)求证:.
(2)试求K到G的距离及阴影部分面积.
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解题方法
5 . 如图为一个组合体,其底面为正方形,平面,,且.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面;
(3)求该组合体的表面积.
(1)证明:平面;
(2)证明:平面;
(3)求该组合体的表面积.
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2022高三·全国·专题练习
解题方法
6 . 如图为一个组合体,其底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=4.
(1)求证:BE∥平面PDA;
(2)求该组合体的表面积.
(1)求证:BE∥平面PDA;
(2)求该组合体的表面积.
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名校
解题方法
7 . 已知直三棱柱中,,,.
(1)若为的中点,证明:平面;
(2)将两块形状与该直三棱柱完全相同的木料按如图所示两种方案沿阴影面进行分割,把木料一分为二,留下体积较大的一块木料.根据你所学的知识,请判断采用哪一种方案会使留下的木料表面积较大,并求出这个较大的表面积和说明理由.
(1)若为的中点,证明:平面;
(2)将两块形状与该直三棱柱完全相同的木料按如图所示两种方案沿阴影面进行分割,把木料一分为二,留下体积较大的一块木料.根据你所学的知识,请判断采用哪一种方案会使留下的木料表面积较大,并求出这个较大的表面积和说明理由.
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解题方法
8 . 如图,某组合体是由正方体与正四棱锥组成,且.
(1)若该组合体的表面积为,求其体积;
(2)证明:平面.
(1)若该组合体的表面积为,求其体积;
(2)证明:平面.
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20-21高一·全国·课后作业
解题方法
9 . 在如图所示的几何体中,四边形ABCD是菱形,∠BAD=120°,AE⊥平面ABCD,AE∥CF.
(1)求证:DF∥平面ABE;
(2)若AD=AE=2CF=2,求该几何体的表面积.
(1)求证:DF∥平面ABE;
(2)若AD=AE=2CF=2,求该几何体的表面积.
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名校
解题方法
10 . 已知三棱锥中,与均为等腰直角三角形,且,,为上一点,且平面.
(1)求证:;
(2)过作一平面分别交, , 于,,,若四边形为平行四边形,求多面体的表面积.
(1)求证:;
(2)过作一平面分别交, , 于,,,若四边形为平行四边形,求多面体的表面积.
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2020-05-22更新
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1297次组卷
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5卷引用:2020届湖北省八校(黄冈中学、华师一附中、襄阳四中、襄阳五中、荆州中学等)高三下学期第二次联考数学(文)试题