22-23高二下·江苏·单元测试
解题方法
1 . 甲、乙、丙、丁四名同学和一名老师站成一排合影留念.要求老师必须站在正中间,且甲同学不与老师相邻,则不同的站法种数为( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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2023-08-20更新
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514次组卷
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5卷引用:第02讲 6.2.1排列+6.2.2排列数(2)
(已下线)第02讲 6.2.1排列+6.2.2排列数(2)(已下线)第7章 计数原理 单元测试(A卷知识达标)-【学霸满分】2022-2023学年高二数学下学期重难点专题提优训练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)第七章 计数原理(单元重点综合测试)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(苏教版2019选择性必修第二册)(已下线)考点03 排列组合的综合 2024届高考数学考点总动员【练】(已下线)专题15 排列组合(6大易错点分析+解题模板+举一反三+易错题通关)
2 . 6人按下列要求站一横排,分别有多少种不同的站法?
(1)甲不站右端,也不站左端;
(2)甲、乙站在两端;
(3)甲不站左端,乙不站右端.
(1)甲不站右端,也不站左端;
(2)甲、乙站在两端;
(3)甲不站左端,乙不站右端.
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3 . 第
届世界大学生夏季运动会于
月
日至
月
日在成都举办,现在从
男
女共
名青年志愿者中,选出
男
女共
名志愿者,安排到编号为
、
、
、
、
的
个赛场,每个赛场只有一名志愿者,其中女志愿者甲不能安排在编号为
、
的赛场,编号为
的赛场必须安排女志愿者,那么不同安排方案有( )
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A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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4 . 某医院派出甲、乙、丙、丁4名医生到A,B,C三家企业开展“面对面”义诊活动,每名医生只能到一家企业工作,每家企业至少派1名医生,则下列结论正确的是( )
A.所有不同分派方案共![]() |
B.所有不同分派方案共36种 |
C.若甲必须到A企业,则所有不同分派方案共12种 |
D.若甲,乙不能安排到同一家企业,则所有不同分派方案共30种 |
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解题方法
5 . 学校乒乓团体比赛采用
场
胜制(
场单打),每支球队派
名运动员参赛,前
场比赛每名运动员各出场
次,其中第
、
位出场的运动员在后
场比赛中还将各出场
次,假设某球队派甲、乙、丙
名运动员参加比赛,则所有可能的出场情况的种数为( )
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A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
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6 . 甲、乙、丙、丁、戊、己六名学生站成一排照相,则下列选项正确的为( )
A.若甲和乙站在两端,则不同站法的种数为48 |
B.若甲不站排头,乙不站排尾,则不同站法的种数为480 |
C.若甲不站两端,乙和丙相邻,丁和戊相邻,则不同站法的种数为48 |
D.若甲、乙、丙三名学生两两不相邻,且丁、戊、己三名学生也两两不相邻,则不同站法的种数为72 |
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2023-07-11更新
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377次组卷
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4卷引用:6.2.2 排列数(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)
(已下线)6.2.2 排列数(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)山东省青岛市莱西市2022-2023学年高二下学期期末数学试题陕西省渭南市华州区咸林中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题(已下线)高二下学期期末复习选择题压轴题十九大题型专练(2)
名校
解题方法
7 . 某班级周六的课程表要排入历史、语文、数学、物理、体育、英语共6节课.
(1)如果数学和物理不能相邻,则不同的排法有多少种?
(2)如果第一节不排体育,最后一节不排数学,那么共有多少种排法?
(3)原定的6节课已排好,学校临时通知要增加生物化学地理3节课,若将这3节课插入原课表中且原来的6节课相对顺序不变,则有多少种不同的排法?
(1)如果数学和物理不能相邻,则不同的排法有多少种?
(2)如果第一节不排体育,最后一节不排数学,那么共有多少种排法?
(3)原定的6节课已排好,学校临时通知要增加生物化学地理3节课,若将这3节课插入原课表中且原来的6节课相对顺序不变,则有多少种不同的排法?
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2023-06-25更新
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988次组卷
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7卷引用:6.2.2 排列数(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)
(已下线)6.2.2 排列数(分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)江苏省南京市人民中学、海安市实验中学、句容市第三中学、镇江心湖高级中学2022-2023学年高二下学期5月联考数学试题(已下线)模块三 专题6 计数原理--拔高能力练(人教A版)(已下线)模块三 专题4 计数原理--拔高能力练(北师大2019版 高二)(已下线)模块三 专题5 计数原理--(拔高能力练)(苏教版高二)(已下线)专题2.2 排列及排列数(八个重难点突破)-2023-2024学年高二数学下学期重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019)(已下线)考点01 排列中的模型 2024届高考数学考点总动员【练】
解题方法
8 . 由
到
这九个数字中每次选出
个组成无重复数字的五位数.其中奇数位置上只能是奇数,问有多少个这样的五位数?
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解题方法
9 . 由0、1、2、3、4这5个数字组成无重复数字的五位数,它们都按从小到大的顺序排列.
(1)第49个数是多少?
(2)23140是第几个数?
(1)第49个数是多少?
(2)23140是第几个数?
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10 . 由字母A、E及数字1、2、3、4形成的排列.
(1)由这些字母,数字任意排成一排共能形成多少不同的排列?
(2)要求首位及末位只能排字母,排成一列有多少不同排列?
(3)要求末位不能排字母,有多少不同的排列?
(1)由这些字母,数字任意排成一排共能形成多少不同的排列?
(2)要求首位及末位只能排字母,排成一列有多少不同排列?
(3)要求末位不能排字母,有多少不同的排列?
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