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解析
| 共计 152 道试题
1 . 如图甲所示,一长木板静止在水平地面上,在时刻,一小物块以一定速度从左端滑上长木板,之后长木板运动的图像如图乙所示,已知小物块与长木板的质量均为,已知木板足够长,g,则:

(1)小物块与长木板间动摩擦因数________
(2)在整个运动过程中,整个系统因摩擦而产生的热量为________J。
2024-05-24更新 | 91次组卷 | 1卷引用:福建省厦门双十中学2023-2024学年高一下学期5月期中物理试题
2 . 如图,半径为圆弧轨道固定在光滑水平面上,在B点正上方A点有一个可视为质点的的小物块,小物块由静止开始下落经B点沿圆弧运动到C点,C为圆弧轨道的末端,小物块经C点时的速度大小,紧靠C点是一个长木板,木板的上表面与圆弧轨道末端的切线相平,小物块恰好没滑离木板;已知木板的长度为,质量,求:
(1)圆弧轨道对小物块的摩擦力做的功;
(2)小物块的最终速度大小;
(3)小物块与木板因摩擦产生的热量。

2024-04-06更新 | 28次组卷 | 1卷引用:福建省永春第一中学2023-2024学年高一下学期4月月考物理试题
3 . 如图,光滑水平面上固定一竖直的光滑弧形轨道,轨道末端与B的左端上表面相切,右侧的竖直墙面固定一劲度系数的轻弹簧,弹簧处于自然状态,左端与木板右端距离。可视为质点的物块A从弧形轨道某处无初速度下滑,水平滑上B的上表面,两者共速时木板恰好与弹簧接触。已知A、B的质量分别为,物块A、B间的动摩擦因数,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,木板足够长。忽略A滑上B时的能量损失,弹簧始终处在弹性限度内,弹簧的弹性势能与形变量x的关系为。取重力加速度,求:
(1)物块在木板上滑动时,物块A和木板B的加速度大小;
(2)物块A在弧形轨道下滑的高度h
(3)木板与弹簧接触以后,物块与木板之间即将相对滑动时木板B的速度大小。

2024-02-29更新 | 1025次组卷 | 2卷引用:2024届福建省福州市高三上学期2月质量检测(二模)物理试卷
4 . 如图所示,质量为2m的木板C静止在光滑的水平地面上,质量分别为m和2m的物块A、B(可视为质点)紧挨着放在木板C上。某时刻A、B分别以的初速度向相反方向运动,A、B均刚好不从C上滑落,已知A、B两物块与木板C之间的动摩擦因数均为,重力加速度为g,求:
(1)最初时刻A、B、C三个物体各自的加速度大小;
(2)木板C的最大速度的大小;
(3)木板C的长度。

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5 . 物理老师在课堂上向学生演示惯性的一个实验,如图甲所示,将一长方形硬纸板放在水平桌面上,纸板一端稍稍伸出桌外,将一块橡皮擦置于纸板的中间,老师用手指将纸板迅速水平弹出,橡皮擦脱离纸板后停在桌面上,且并未发生明显的位移。学习兴趣小组课后对该实验进行了进一步的深入研究,已知橡皮擦可视为质点,质量为,硬纸板的质量为,长度为。手指弹纸板时对纸板的作用时间很短,可认为作用结束后,纸板获得初速度但位移近似为零。当纸板获得的水平初速度后,纸板、橡皮擦运动的图像如图乙所示。认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度大小取。求:
(1)橡皮擦与纸板间的动摩擦因数和纸板与桌面间的动摩擦因数
(2)要使橡皮擦与纸板发生相对滑动,手指对纸板的弹力的最小值;
(3)要使橡皮擦能够脱离纸板,纸板获得的初速度至少为多大。
2024-02-22更新 | 223次组卷 | 1卷引用:福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高一上学期1月期末考试物理试题
6 . 如图所示,可视为质点的物块A和足够长的木板B叠放在粗糙水平地面上,质量分别为mA=60g、mB=20g,A与B之间以及B与地面之间的动摩擦因数分别为μ1=0.3、μ2=0.2。距B右侧d=0.72m处有一与B上表面平齐的台面,现让A从B上合适的位置以某一初速度v0开始向右滑动,B与台面相碰后被锁定静止不动,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)A、B刚开始滑动时的加速度大小a1a2
(2)若B向右一直加速,B到达台面的时间t
(3)若A的初速度v0=4m/s,初始距B右端L=2m,判断A能否滑上台面。
2024-02-17更新 | 336次组卷 | 1卷引用:福建省福州市2023-2024学年高一上学期期末考试物理试卷
7 . 如图,质量分别为mA=1kg、mB=2kg两块相同材质和长度的木板A和B依次排放水平面上,木板上表面与平台等高,其长度均为L=7m。质量为m=2kg的小滑块放置在水平台上,与木板A左端的距离x=6.25m滑块与水平台、木板与水平面的动摩擦因数均为μ1=0.2,滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.8。现给滑块一水平向右的初速度v0=13m/s,假设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)滑块刚滑上木板A时的速度;
(2)木板A的运动位移大小;
(3)最终滑块到木板A右端的距离。
2024-02-15更新 | 522次组卷 | 1卷引用:福建省福建师范大学附属中学2023-2024学年高一上学期期末考试物理试题
8 . 如图所示,两个滑块A和B(均可视为质点)的质量分别为,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为;木板的质量为,与地面间的动摩擦因数为。某时刻A、B两滑块开始相向滑动,初速度大小均为。A、B相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,A、B可看成质点,取重力加速度大小。求:
(1)A、B刚开始滑动时,木板的加速度大小和方向;
(2)B与木板相对静止时,木板的速度大小;
(3)木板的长度。
2024-02-08更新 | 335次组卷 | 1卷引用:福建省福清第一中学2023-2024学年高三上学期10月月考物理试题
9 . 如图,在倾角θ=30°的足够长固定光滑斜面上,将长L=1.0m的木板由静止释放的同时,一质量m=0.5kg的物块以某一初速度从木板的下端滑上木板。在物块上滑的过程中,木板始终静止,且物块到达木板上端时速度恰好为零。已知物块与木板间的动摩擦因数g取10m/s2。求:
(1)物块与木板间的摩擦力大小f
(2)木板的质量M
(3)物块刚滑上木板时的初速度大小v
2024-02-01更新 | 268次组卷 | 1卷引用:福建省漳州市2023-2024学年高一上学期期末教学质量检测物理试题(必修1)

10 . 如图所示,一个可视为质点、质量m=1kg的小物块,从平台上的A点以的初速度水平抛出,恰好无碰撞地从C点进入固定光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量M=2kg的长木板,并恰好能到达长木板的左端。已知长木板的上表面与圆弧轨道末端的切线相平,圆弧轨道的半径,圆弧轨道对应的圆心角为θ,小物块与长木板间的动摩擦因数,长木板与地面间的动摩擦因数,不计空气阻力,取重力加速度大小,sinθ=0.8。求:

(1)小物块滑上长木板时的速度大小

(2)小物块与长木板间因摩擦产生的热量Q

共计 平均难度:一般