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解析
| 共计 1180 道试题
1 . 阅读下面的诗歌,完成各题。

登岳阳楼(其一)

(宋)陈与义

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。


【注释】①北宋靖康二年四月,金兵攻破开封,北宋灭亡。被贬在陈留的陈与义南逃到洞庭湖,多次和朋友一起登岳阳楼,饮酒赋诗感慨时事,其中就有两首《登岳阳楼》诗。②横分:瓜分   ③徙倚:徘徊
1.从题材或写作内容角度看,下列说法最不正确的一项是(     
A.写景抒情B.羁旅生活C.凭吊怀古D.送别
2.下列对这首诗赏析不正确的一项是(     
A.首联交代了楼的位置、登楼的时间,描写了登楼时湖面风平浪静的景象。
B.颔联描写登楼后,作者面对傍晚时分的湖山胜景留恋忘返。
C.颈联中的“万里”是夸张虚写,“三年”则是真实的辗转逃难时间。
D.尾联中的“老木沧波”是简化版的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。
3.本诗是怎样表现作者情感的?请结合具体诗句依次加以分析。
2 . 阅读下面诗歌,完成下面小题。

赠黄山胡公求白鹇

李白

请以双白璧,买君双白鹇。

白鹇白如锦,白雪耻容颜。

照影玉潭里,刷毛琪树①间。

夜栖寒月静,朝步落花闲。

我愿得此鸟,玩之坐碧山。

胡公能辍赠,笼寄野人还。


[注]①琪树:仙境中的玉树。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.诗人赠诗胡公直接表达求取白鹇之意,“双白璧”极言白鹇价值之高,也表明诗人心意之殷切。
B.最后两句与开头呼应,诗人再次恳求胡公割爱相赠,最好把白鹇装在笼子里,让仆人带回来。
C.“玩之坐碧山”为虚写,诗人想象自己在青山中与白鹇融洽无间地玩耍,意在以此打动胡公。
D.这首诗语言清新自然,浑然天成,开头四句均有“白”字,却不显啰嗦,且富有独特的美感。
2.古代文人有寄情于物的传统。诗中对白鹇的描写寄寓着诗人怎样的志趣?请简要分析。
3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

寄吕穆仲寺丞

苏轼

孤山寺下水侵门,每到先看醉墨痕。

楚相未亡谈笑是,中郎不见典刑存

君先去踏尘埃陌,我亦来寻桑枣村

回首西湖真一梦,灰心霜鬓更休论


[注]①中郎:指蔡邕。《后汉书·孔融传》:“与蔡邕素善。邕卒后,有虎贲士貌类于邕。融每酒酣,引与同坐,曰:“虽无老成人,且有典刑(指容貌像蔡邕)。”②桑枣村,密州产桑枣的地区,苏轼时任密州知州。③灰心霜鬓:出自唐代裴度《洛书即事》“灰心缘忍事,霜鬓为论兵”。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.诗歌开篇回忆在杭州时与友人游览作诗的情景,为下文的抒情蓄势。
B.诗人借蔡中郎比吕穆仲,把思念之情寄托在跟他容貌相似的人身上。
C.诗人在信中与友人商约,准备各奔前程,去寻求闲适隐逸的生活。
D.诗歌善于运用典故,语言典雅而含蓄,贴切有内涵,增强了表现力。
2.诗歌尾联意蕴丰富,请简要分析。
2021-05-04更新 | 219次组卷 | 1卷引用:2021届河南省济源市、平顶山市、许昌市高三三模语文试题
4 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

送魏万之京

李颀

朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。

鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。

关城树色催寒近,御苑砧声向晚多。

莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联采用倒叙的手法,先说魏万的离开,后写前一夜的景象。
B.颔联写不堪听鸿雁的愁声,不忍看云山的缥缈。
C.颈联实写沿途萧瑟的秋景、长安城悲怨的砧声,绘声绘色。
D.诗人把叙事、写景、抒情交织在一起写,既有借景抒情,又有直抒胸臆。
2.请简要概括这首诗所表达的思想感情。
5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

清明日园林寄友人

贾岛

今日清明节,园林胜事偏。

晴风吹柳絮,新火起厨烟。

杜草[注]开三径,文章忆二贤。

几时能命驾,对酒落花前。


[注]杜草,即杜若,香草名,草本植物,一般在六、七月里开花。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.此诗是诗人即兴所作,再现了清明节那一天诗人与众人小聚的情景。
B.颔联描绘了春风和煦、柳絮飞扬、厨房里升起了生火做饭的轻烟的景象。
C.颈联写诗人看到眼前园林里盛开的杜若,联想到两位贤友的品质和文章。
D.尾联诗人寄语两位贤友,希望有机会能乘车出发相聚,在落花前共饮美酒。
2.这首诗表达了哪些情感?请结合全诗简要概括。
2021-05-02更新 | 109次组卷 | 1卷引用:河北省邯郸市学本中学2020-2021学年高一下学期期中语文试题
6 . 阅读下面这首宋诗,完成各题。

题胡逸老致虚庵

黄庭坚

藏书万卷可教子,遗金满籯常作灾。

能与贫人共年谷,必有明月生蚌胎

山随宴坐图画出,水作夜窗风雨来。

观水观山皆得妙,更将何物污灵台。


【注】①籯:筐笼一类的盛物竹器。②《三国志》孔融赞韦端的两个儿子“不意双珠,近出老蚌,甚珍贵之”,比喻子孙有才德。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联两句劈空而来,用鲜明的对比方式先发议论,夺人眼球,发人深思。
B.颔联承上,诗人既赞颂了胡逸老的高贵品格,又借典故表达了美好祝愿。
C.颈联一个“出”字,化动为静,手法巧妙,与“两山排闼送青来”异曲同工。
D.尾联总收全诗,闲逸中观山水,山水之气涤荡心灵,使人灵魂澄清无滓。
2.“天下之本在家”,中华民族历来注重家教、家风。你从诗中可以得到哪些启示?
20-21高二下·浙江·阶段练习
7 . 阅读下面一首诗歌,完成下面小题。

劳歌

[宋]张耒

暑天三月元无雨,云头不合惟飞土。

深堂无人午睡余,欲动儿先汗如雨。

忽怜长街负重民,筋骸长彀十石弩。

半衲遮背是生涯,以力受金饱儿女。

人家牛马系高木,惟恐牛躯犯炎酷。

天工作民良久艰,谁知不如牛马福!


【注】①彀(gòu):张满弓弩。
1.这首诗中,最能表现诗人情感的一个字是_______________
2.诗人是如何表现劳工的艰难劳苦的?请作简要赏析。
2021-05-01更新 | 59次组卷 | 2卷引用:【浙江新东方】高中语文20210429—001【2020】【高二下】
古代诗歌阅读 | 较难(0.4) |
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8 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

赠王介甫

欧阳修

翰林②风月三千首,吏部③文章二百年。

老去自怜心尚在,后来谁与子争先。

朱门歌舞争新态,绿绮④尘埃试拂弦。

常恨闻名不相识,相逢尊酒盍留连。


(注)①王介甫:王安石。欧阳修当时是文坛领袖,大力提倡诗文革新,继承唐代古文运动,反对当时浮艳的文风。②翰林:李白曾官居翰林学士,借指李白。③吏部:韩愈曾做吏部侍郎,借指韩愈。④绿绮:古琴名。传说汉司马相如作《玉如意赋》,梁王悦之,赠以绿绮琴。后即用以指琴。
1.下列对这首宋诗的赏析,不恰当的一项是(       
A.首联使用借代手法,诗人将王安石比之为历史上的诗文大家李白和韩愈,从中可见对其诗文才华的欣赏。
B.颔联中诗人认为自己虽然年老,但也要与王安石争锋,因为后世之人难以与王再争高低。
C.尾联表现了诗人欲相邀结识王安石之意,这从“闻名”“相逢”“尊酒”等词可以看出。
D.该诗虽为赠诗,但并非一般应酬之作,诗中包含着诗人对后辈的殷切期望。
2.本诗的颈联“朱门歌舞争新态,绿绮尘埃试拂弦”常被后人称道,请从表达技巧角度进行赏析。
2021-04-30更新 | 136次组卷 | 1卷引用:福建省莆田市二十五中2020-2021学年高一下学期期中语文试题
9 . 阅读这首唐诗,完成各题。

夜坐

韩偓

天似空江星似波,时时珠露滴圆荷。平生踪迹慕真隐,此夕襟怀深自多。

格是厌厌饶酒病,终须的的学渔歌。无名无位堪休去,犹拟朝衣换钓蓑。


【注】①韩偓(842年~923年),晚唐五代诗人,唐时曾在朝中为官,深受皇帝器重,后触怒权臣未全忠而被贬。②格是:已是。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(       
A.首联先仰视写远景用虚笔,后俯视写近景是实写,通过星、露、荷等意象描绘出一幅静谧的夜景。
B.颈联使用副词和叠词来突出情感的表达,既写诗人感叹身体现状的不好,又指出自己隐逸的归宿。
C.首联景中含情;颔联叙事与抒怀相结合;后两联融入身世之感,用语较为直白。
D.尾句运用借代手法来表明两种不同的生活,表明诗人如今无官一身轻,可以自由追寻隐士生活。
2.诗人说“此夕襟怀深自多”,诗中表现了作者怎样的“襟怀”?请简要分析。
2021-04-30更新 | 76次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市九一六学校2020-2021学年高二4月月考语文试题
10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

菩萨蛮·半烟半雨溪桥畔

[宋]黄庭坚

半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。疏懒意何长,春风花草香。

江山如有待,此意陶潜解。问我去何之,君行到自知。

1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(     
A.开头两句以自然轻盈的笔法描绘了一副闲适优雅的溪桥野渔图:烟雨朦胧之中渔翁醉酒憨眠,四周悄无声息。
B.三四两句写词人疏懒无力,愁意悠长,因为渔翁醉酒无法渡他到溪流对岸去游赏花草飘香的春景。
C.最后两句写词人决心归隐,但到底归向何方,是山野还是田园,却不明确告知,显得含蓄自然。
D.全词多处化用杜甫诗句而又契合意境,如“疏懒意何长”“春风花草香”等,体现了作者“无一字无来处”“以故为新”“脱胎换骨”的文学主张。
2.请赏析“江山如有待,此意陶潜解”的表达技巧。
2021-04-30更新 | 157次组卷 | 1卷引用:湖北省孝感市普通高中协作体2020-2021学年高一下学期期中语文试题
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