1 . 微塑料是一种直径小于5毫米的塑料颗粒,多见于灰尘、食物和瓶装水中,2022年3月,科学家首次在人体血液中检测到了微塑料污染。为探究微塑料对生物个体发育的影响,研究人员选用大小、生长状况等均相同的幼鲫鱼,在相同条件下养殖60天后,记录体长及体重的增长量,结果如图。请据图分析:(1)本实验的实验变量为____ ,_____ 的一组在实验中起对照作用。
(2)为保证实验准确性,应对不同组幼鲫鱼的体重、体长数据取_____ 。
(3)根据实验数据分析,微塑料浓度从____ 开始对幼鲫鱼体长增幅有抑制作用。
(4)本实验得出的结论是:________ 。
(5)食物链的顶端的生物是人类,在____ 作用下,会累积大量的微塑料在人体内,这些难以消化的小颗粒对人产生难以预计的危害。
(2)为保证实验准确性,应对不同组幼鲫鱼的体重、体长数据取
(3)根据实验数据分析,微塑料浓度从
(4)本实验得出的结论是:
(5)食物链的顶端的生物是人类,在
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2 . 实验探究:日常生活中常常看到放在温暖潮湿环境中的馒头表面很快会生出许多霉菌,而放在冰箱内的馒头或是干燥的馒头可以保存较长时间,而不会变霉。对此某生物兴趣设计了一个实验来验证外界因素对霉菌生活的影响。下面是该实验小组通过一段时间的实验、观察,记录的实验现象,据此回答:(1)B组实验可与________ 组实验形成对照,由此得出的结论是:________ 。
(2)C组实验可与________ 组实验形成对照,由此得出的结论是:________ 。
(3)由此可知,霉菌的生活需要适宜的________ 和________ 。夏天,受潮的粮食衣物和皮鞋常常长毛发霉,而干燥的粮食和皮鞋不易长霉,这说明霉菌的生长繁殖需要__________ 。
(4)母亲蒸馒头前要“发面”,我们会闻到一股酸味,看到一些气泡,与之有关的主要微生物分别是________ 。
(5)在我们农村有“狗怕弯腰,狼怕刺刀”俗语,这反映了动物的_________ 性行为。
(6)经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯,油灯熄灭了就不能盲目下地窖。这是因为:________ 。
(2)C组实验可与
(3)由此可知,霉菌的生活需要适宜的
(4)母亲蒸馒头前要“发面”,我们会闻到一股酸味,看到一些气泡,与之有关的主要微生物分别是
(5)在我们农村有“狗怕弯腰,狼怕刺刀”俗语,这反映了动物的
(6)经验丰富的农民伯伯在下地窖前总是先吊进一盏油灯,油灯熄灭了就不能盲目下地窖。这是因为:
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3 . 如图是“平衡膳食宝塔”和人体消化系统。请回答下列问题:(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养成分是____ ,该物质在消化系统中开始被消化的部位是[①]____ 。
(2)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给 A 鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量____ ,其他条件____ (选填“相同”或“不相同”)。
③一段时间后,同时分别称取 A、B鼠的体重,测量A、B 鼠的体长,并记录。
a.实验预期结果:A 鼠体重和体长的增加量皆____ (选填“大于”或“小于”) B鼠。
b.实验结论:证明____ 对健康生长有重要作用。
(2)位于宝塔第三、四层的食物富含蛋白质,有的同学不喜欢摄入这一类食物,为了验证蛋白质类食物对健康生长的重要作用,请你完善实验方案,并预测实验结果。
实验目的:验证蛋白质类食物对健康生长有重要作用。
实验步骤:
①取两只生长状况基本相同的健康幼年小白鼠,编号为A、B。分别称取它们的体重,测量它们的体长,并记录。
②每天定时定量给 A 鼠喂蛋白质含量极少的普通饲料,并加入适量蛋白质粉,给B鼠只饲喂等量
③一段时间后,同时分别称取 A、B鼠的体重,测量A、B 鼠的体长,并记录。
a.实验预期结果:A 鼠体重和体长的增加量皆
b.实验结论:证明
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4 . 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验。
请回答下列问题。
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入___ 作为1号试管的对照实验,而2号试管不能与3号试管形成对照,原因是___ 。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有___ 酶,它能促进淀粉分解为___ 。
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:___ 。
(4)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中___ ,有助于食物的消化。
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或馒头块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
振荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
实验结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,应在2号试管的A处加入
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有
(3)通过对1号试管与2号试管的比较,可以得出结论:
(4)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中
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5 . 为探究酒精对生物生命活动的影响,某校生物实验小组利用斑马鱼设计并完成了如下实验:
步骤一:取5个大小相同的烧杯,依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼,记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
(1)该实验中三组和四组对照,变量是______ 。
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是______ 。
(3)五组与二组相比,斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了______ 秒。通过对以上数据分析可知:酒精对斑马鱼的生命活动有影响,酒精浓度越高,斑马鱼出现侧翻和死亡的时间越______ 。
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:______ 。
步骤一:取5个大小相同的烧杯,依次加入等量的清水、浓度为5%、10%、15%和20%的酒精溶液。
步骤二:每个烧杯放入三条体积大小及发育程度相近的斑马鱼,记录下三十分钟内斑马鱼出现侧翻和死亡的时间。
步骤三:重复以上实验三次。统计三次实验的平均值,结果如下表。分析回答下列问题。
组别 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 |
处理方式 | 清水 | 5%酒精 | 10%酒精 | 15%酒精 | 20%酒精 |
出现侧翻时间/秒 | 未出现 | 65 | 44 | 29 | 20 |
死亡时间/秒 | 未出现 | 535 | 402 | 305 | 196 |
(2)对各组实验中的数据取平均值的目的是
(3)五组与二组相比,斑马鱼出现侧翻的平均时间减少了
(4)请结合所学知识谈谈酗酒对健康的危害:
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6 . 《中国居民膳食指南(2022)》提出“会烹”这一膳食准则,对于促进我国居民合理膳食,提高营养健康素养有重要意义。不同的烹饪方法是否会影响食物的营养成分呢?小明和同学们在老师的帮助下,探究了清蒸、水煮、油炸、微波等烹饪方式对金针菇营养成分的影响,实验设计如下表:
请回答下列问题:
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成____________ ,这属于____________ (选填:物理性;化学性)消化。
(2)本实验设置“空白”组的目的是____________ 。
(3)本实验的变量是____________ ,表中“?”应为____________ 。
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量____________ ,其中最好地保留金针菇中营养成分的烹饪方法是____________ 。
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是____________ ,原因是____________ 。
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加____________ ,观察溶液的颜色变化。
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是____________ 。实验对于我们日常烹饪及合理营养的启示有____________ 。
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?____________ 。
烹饪方法 | 方法说明 | 金针菇用量 |
清蒸 | 按照金针菇与水1:50的比例放入蒸锅,蒸15分钟 | 50g |
水煮 | 按照金针菇与水1:50的比例,待水沸腾后放入煮锅中煮3分钟 | 50g |
油炸 | 将油加热,放入金针菇炸2分钟 | 50g |
微波 | 按照金针菇与水1:50的比例,放入瓷碗中,放入微波炉加热3分钟 | ? |
空白 | 不经过任何烹饪方式加工 | 50g |
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成
(2)本实验设置“空白”组的目的是
(3)本实验的变量是
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?
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7 . 某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请据图回答:(1)为保证实验的准确性,图甲中两支试管中浆糊的量和图乙中滴加到两支试管中的水和唾液的量应该______ ,实验中的变量是_________ 。
(2)图丙中,将试管1和试管2放入37℃温水的目的是_______ 。
(3)在这个实验中滴加碘液的目的是____________ 。
(4)保温10分钟后,分别取出丙图中的1号和2号试管并滴入2滴碘液后,观察现象:___________ 。
(5)平常吃饭时,米饭难以嚼出甜味,但嚼的时间长时会觉得有甜味,这启示我们吃饭时应该__________ 。
(2)图丙中,将试管1和试管2放入37℃温水的目的是
(3)在这个实验中滴加碘液的目的是
(4)保温10分钟后,分别取出丙图中的1号和2号试管并滴入2滴碘液后,观察现象:
(5)平常吃饭时,米饭难以嚼出甜味,但嚼的时间长时会觉得有甜味,这启示我们吃饭时应该
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8 . 实验探究
玉米是我国三大主粮之一,在种植过程中需要大量的水分。为寻求更好的灌溉方式,科研人员进行了如下研究。回答下列问题。(1)选取相同面积的三块样地,播种相同品种、______ 数量的玉米籽粒。样地的播种数量不宜过少,目的是______ 。
(2)如图所示,分别对三块样地进行灌溉。测定三块样地玉米产量和耗水量,结果如下表。
①“?”处的灌溉方式是______ 。玉米在绿叶的______ 中进行光合作用,制造有机物。据表可推测,______ 方式有利于玉米增加绿叶面积,从而有利于______ 的积累,因此产量最高。
②玉米生长所需的水和无机盐主要通过根尖的______ 区吸收,然后通过______ 作用的拉动在玉米体内运输。膜下滴灌耗水量最少,推测原因是覆膜可以______ 土壤表层水分散失,使土壤保持较高的含水量,从而促进玉米根的生长和发育。
(3)滴灌系统可将无机盐溶解在水中,实现水盐同步管理和合理利用。使用滴灌系统进行灌溉时,下列操作不合理的是______ 。
①使用水溶性肥料,避免堵塞出水孔
②输水压力越大越好,能够保证出水量
③根据植株不同生长时期,调控供水量
玉米是我国三大主粮之一,在种植过程中需要大量的水分。为寻求更好的灌溉方式,科研人员进行了如下研究。回答下列问题。(1)选取相同面积的三块样地,播种相同品种、
(2)如图所示,分别对三块样地进行灌溉。测定三块样地玉米产量和耗水量,结果如下表。
灌溉方式 | 产量(千克/公顷) | 耗水量(立方米) |
? | 7473.6 | 214.70 |
膜下滴灌 | 10694 | 199.86 |
喷灌 | 9216.8 | 333.17 |
②玉米生长所需的水和无机盐主要通过根尖的
(3)滴灌系统可将无机盐溶解在水中,实现水盐同步管理和合理利用。使用滴灌系统进行灌溉时,下列操作不合理的是
①使用水溶性肥料,避免堵塞出水孔
②输水压力越大越好,能够保证出水量
③根据植株不同生长时期,调控供水量
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9 . 某生物兴趣小组要“探究种子萌发的环境条件”的实验,实验方案及现象如下表所示,请分析并回答问题:
(1)本实验的变量是_____ 。
(2)连续培养观察一段时间后发现,1号培养皿中的种子没有萌发:2号培养皿中的种子萌发,由此得出结论:_____ 。
(3)连续培养观察一段时间后发现2号培养皿中有18粒种子萌发,则2号培养皿中种子的发芽率为_____ 。
(4)2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是_____ 。(写出一种原因)
(5)实验选用20粒小麦种子,而不是1粒,这是为了_____ 。
(6)为小麦种子萌发提供营养物质的结构主要是_____ 。
实验装置 | 1号培养皿 | 2号培养皿 |
实验处理 | 20粒小麦种子 | 20粒小麦种子 |
不浇水 | 浇适量的水 | |
23℃~25℃ | 23℃~25℃ | |
实验现象 | 都不萌发 | 18粒种子萌发 |
(2)连续培养观察一段时间后发现,1号培养皿中的种子没有萌发:2号培养皿中的种子萌发,由此得出结论:
(3)连续培养观察一段时间后发现2号培养皿中有18粒种子萌发,则2号培养皿中种子的发芽率为
(4)2号培养皿中2粒种子没有萌发的原因可能是
(5)实验选用20粒小麦种子,而不是1粒,这是为了
(6)为小麦种子萌发提供营养物质的结构主要是
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10 . 回答下列探究实验的相关问题:(1)为探究动物细胞的结构,同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并用显微镜进行观察。图一中实验的正确操作顺序是______ (用图中字母和箭头表示);用图二所示显微镜对临时装片进行观察,当视野中看到细胞数量最多时,显微镜的放大倍数为______ 倍;图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图,经染色后细胞中着色最深的结构是______ 。若将图三中细胞①移至视野中央,需将玻片标本向______ 移动,还可调节______ 使物像更清晰。
(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源,他利用金鱼藻进行了实验探究:将长势相同的金鱼藻随机均分为4组,分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中,标为甲、乙、丙、丁;在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源,并将其置于距离烧杯20cm处(见下图)。观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数,结果如下表。请回答:
①本实验的变量是______ ,实验中产生的气泡是______ (气体)。
②根据实验结果,该同学决定为家里的鱼缸安装______ (功率)的节能灯。据表分析,他这样选择的理由是______ 。
(2)某同学想为家里的鱼缸安装一盏照明灯。为了寻找最适光源,他利用金鱼藻进行了实验探究:将长势相同的金鱼藻随机均分为4组,分别放入盛有500mL碳酸氢钠溶液(能为金鱼藻提供二氧化碳)的大烧杯中,标为甲、乙、丙、丁;在暗室中分别用不同功率的节能灯作为唯一光源,并将其置于距离烧杯20cm处(见下图)。观察并记录每分钟各组烧杯中产生的气泡数,结果如下表。请回答:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
节能灯功率(W) | 9 | 14 | 18 | 25 |
每分钟产生气泡数(个) | 22 | 30 | 40 | 40 |
②根据实验结果,该同学决定为家里的鱼缸安装
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