1 . 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
			小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
甲	20	？	数量多排列整齐	7.34
乙	20	每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	数量少排列散乱	1.84
丙	20	每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	基本消失	-0.12

(1)本实验的研究目的是探究_____对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为______。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降，但乙、丙两组体重变化不同，表现为：微塑料的含量越高，体重增长______。（填“越高”或“越低”）
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。岩小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。

A．使用塑料制品的替代品	B．对塑料制品进行分类回收
C．经常使用一次性塑料制品	D．寻找可无害化分解微塑料的微生物

2 . 下表是生物兴趣小组探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明。

试管编号	加入材料	水温（℃）	恒温时间（分钟）	加碘液后的现象
1	馒头碎屑+唾液2mL	90	10	A
2	馒头碎屑+唾液2mL	10	10	B
3	馒头碎屑+唾液2mL	37	10	C
4	馒头碎屑+清水2mL	37	10	D

(1)某同学在馒头上滴加碘液，发现馒头变成蓝色，说明馒头中含有___________。
(2)该小组所做的探究实验中，C处的现象是____________。
(3)能说明馒头的消化需要唾液的是试管_____和试管______，表中A和B都可能_____________（填“变蓝”或“不变蓝”）。

3 . 下表列出了A、B、C、D、E五种食物（各100克）的主要营养成分：

食物	糖类（克）	脂肪（克）	蛋白质（克）	维生素A	维生素C	维生素D
A	0．4	90	9	4	7	45
B	49．3	7	32	40	10	0
C	9．8	6．2	62	7	12	14
D	52．3	0．3	12．3	0	5	4
E	15	3	6	3	230	0

(1)根据上表可知，食物_______有利于防治夜盲症，食物_______能提供较多的能量，食物_______有利于坏血病患者实用，食物_______有利于防治骨质疏松症。
(2)长期以食物D作为主食易患______________。
(3)表中还没有列出的营养成分有_______、_______和维生素B等。

4 . 某学校生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔内的消化”时，进行了如下表所示实验，请分析回答有关问题：

试管编号	1	2	3
馒头形状	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
清水或唾液	2mL唾液	？	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌
温度及时间	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

(1)为了验证“唾液对馒头有消化作用”，表中的“？”处应加入________。
(2)实验过程中进行37℃水浴的目的是______。
(3)请你判断，滴加碘液后，[_____]号试管不变蓝，另外两支试管都变蓝，出现不变蓝现象的原因是_______。
(4)为了让食物充分消化，日常进餐时要注意_______。

5 . 如图为人体消化系统中部分器官模式图（图1），以及淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图（图2），图2中ABCDE分别代表消化道中各个部位，A为口腔，E为大肠；X、Y、Z分别代表三种营养物质，请据图回答下列问题：

（1）人体消化系统组成包括___________和___________ 两部分。
（2）图1中，人体内最大的消化腺是[]___________，消化道中最膨大的部分是[]__________，对应图2中的________（填字母）。
（3）通过图2可以看出，消化和吸收营养物质的主要器官是_________，对应字母_____，其内表面有环形________和________，有利于___________________。
（4）图2中X曲线所代表的物质是________，该物质最终被分解为________。Z曲线所代表的物质是________。

6 . 对于正处于营养发育期的我们来说，查看营养成分表可以发现下列饮品中更适合我们的是（　　）

A．	B．
C．	D．

7 . 探究实验：唾液淀粉酶对淀粉的消化作用

试管	加入的物质（各2毫升）	温度	试剂	实验现象
1号	淀粉糊+唾液	0℃	碘 液
2号	淀粉糊+唾液	73℃
3号	淀粉糊+唾液	37℃
4号	淀粉糊+清水	37℃

(1)请在表内填写实验现象：1号_____；2号_____；3号_____；4号_____。（A.变蓝 B.不变蓝）
(2)1号和2号试管的实验现象说明了 ________________________ 。
(3)3号试管的实验现象，是因为唾液里的 ________将淀粉分解成了 __________ 。
(4)4号试管是 ____号试管的对照实验。

8 . 下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是（       ）

A．小肠内表面有皱襞，皱襞表面有小肠绒毛

B．小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管

C．小肠绒毛壁薄，上有微绒毛

D．小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶

9 . 某中学生物科技活动兴趣小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下表实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

(1)在人体的消化道中，馒头的初步消化从______开始。
(2)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2mL______，与1号试管形成______作用。
(3)实验结果______号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是______。
(4)实验探究表明：馒头变甜与______的分泌以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。

10 . 天才少女谷爱凌在2022年北京冬奥会上为中国代表团得两金一银，这位美国出生的北京女孩特别喜欢中国美食。下图中甲是心脏结构示意图，乙是某结构血管分布状况示意图。据图回答下列问题。
   
(1)谷爱凌长期训练，因而心肌发达，收缩有力。图甲中，心壁最厚的腔是______（填字母），血管①②③④中流静脉血的有______。
(2)谷爱凌爱吃饺子，饺皮的主要营养成分是淀粉，淀粉在消化道内最终消化成______后被吸收，随血液循环运输到组织细胞被利用，为运动提供能量。
(3)若图乙中血液由a流向c，变成了动脉血，则b表示的是______周围的毛细血管。
(4)若图乙为肾脏血管分布，血液由a流向c，则c端尿素含量会______（填“增多”、“不变”或“减少”）。
(5)滑雪运动员的训练以锻炼平衡为主，人体中协调运动、维持身体平衡的器官主要是______。