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解析
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1 . 某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下表实验方案:
试管编号实验设计环境温度实验现象
1馒头碎屑+2mL唾液+充分搅拌+2滴碘液37℃水溶10分钟
2馒头碎屑+2mL清水+充分搅拌+2滴碘液37℃水溶10分钟
3馒头块+2mL唾液+不搅拌+2滴碘液37℃水溶10分钟
4馒头碎屑+?+充分搅拌+2滴碘液0℃水溶10分钟
请分析回答下列问题:
(1)分析1号和2号试管,该探究活动的变量是____
(2)分析1号~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管。1号试管的实验现象是_____
(3)以上实验过程中2号试管是____号试管的对照实验,它不能和____号试管做对照,原因是有____
(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究某因素对唾液淀粉酶消化作用的影响,补加了4号试管,对照组是1号试管,请你根据所学的有关知识和上面实验方案判断,加入进4号试管的物质应该有____,该探究活动的变量可能是____
(5)温水应控制在37℃左右,是为了模拟_____
7日内更新 | 19次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市寿阳县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2 . 生物学社团的同学们在制作小肠壁结构模型前,展开了热烈的讨论。以下说法中正确的是(  )
A.“皱襞”上要有许多“绒毛”
B.一定要做5~6米长
C.“小肠”的外表面要有褶皱,褶皱代表环形皱襞
D.“小肠”外表面积应比管腔内表面积大
7日内更新 | 15次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市寿阳县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
3 . “结构与功能相适应”是生物学的基本观念。下列不能体现这一观念的是(  )
A.鼻腔内的鼻毛和黏液可清洁空气
B.小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成,适于食物消化
C.呼吸道都有骨或软骨做支架,保证气体顺畅通过
D.肺泡外密布毛细血管,有利于气体交换
7日内更新 | 16次组卷 | 1卷引用:山西省晋中市寿阳县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
4 . 下图表示人体部分生理活动之间的关系,图中a、b、c可分别代表(  )

A.淀粉、氧气、二氧化碳B.淀粉、二氧化碳、氧气
C.葡萄糖、氧气、二氧化碳D.葡萄糖、二氧化碳、氧气
7日内更新 | 135次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
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5 . 盼盼午餐吃了一份牛排,下列各项中,与牛排的主要营养物质被吸收无直接关系的是(  )
A.小肠绒毛内有丰富的毛细血管
B.小肠内有肠腺,可以分泌肠液
C.小肠较长,有5~6米
D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
2024-05-19更新 | 37次组卷 | 1卷引用:山西省吕梁市交城县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
6 . 食物的消化和吸收
某兴趣小组的同学发现,平时吃馒头时甜味并不明显,但如果将馒头细细咀嚼一段时间,会感觉到甜味。这到此是怎么回事呢?于是,他们查找了相关资料,馒头的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类,它自身没有甜味,但淀粉分解形成的麦芽糖有甜味。并做了如下的探究实验:

项目内容

①号试管

②号试管

③号试管

馒头

馒头碎屑

馒头碎屑

馒头块

唾液或清水

清水

唾液

唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

37℃水中保温10分钟

加入碘液后的现象

变蓝色



(1)滴加碘液后,②号试管的现象是____,③号试管的现象是____
(2)请你列举实验中的一组对照实验及其变量____
(3)实验项目中设置了“是否搅拌”,探究的是____对实验的影响。
(4)通过此探究实验,得出的结论是____
(5)通过实验,请你解释平时吃馒头时,甜味不明显的原因是____,给我们日常吃饭时的启示是____
(6)淀粉起始消化的场所是____,最终在4____被彻底消化分解。淀粉最终分解成____被人体吸收。____是消化馒头的主要场所。这里不仅有物理性消化如:____,还有各种消化液参与的化学性消化,例如:____(写出一种消化液),这种消化液是由____(填序号)分泌的。
(7)人体最大的消化腺是____(填序号),它分泌的消化液是____
2024-05-17更新 | 22次组卷 | 1卷引用:山西省实验中学2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
7 . 周末,小欣和妈妈为家人烹饪了午餐,图一为消化系统组成示意图,图二为消化道某结构示意图,图三为脂肪消化过程示意图。请据图回答问题([       ]中填标号或序号,___________上填文字):

(1)在制作“豆角炒木耳”时,小欣加了少许西红柿,肥厚多汁的西红柿果肉中含有丰富的___________,常吃可以预防坏血病。
(2)小欣还做了大米饭,细细咀嚼,感觉到有微微的甜味,这是因为米饭中的部分淀粉在图一中[____]中被分解成了___________的缘故。
(3)图一中⑤为___________,其蠕动和搅拌可以将食物与其中的消化液充分混合,从而有利于食物中___________(选填:蛋白质;脂肪)的消化。
(4)图二A所示的结构为图一中的[       ]___________,这是人体___________和吸收的主要场所。结合图二B和C,你认为该结构适于吸收的特点有______________________
(5)豆角炒木耳等菜肴中都含有一定量的油脂。图三为脂肪的消化过程示意图,其中参与过程1的消化液是___________,它是由图一中[       ]___________分泌的;参与过程2的消化液有___________(写出一种即可),该消化液也可以分解___________(填一种营养物质)。
2024-05-15更新 | 61次组卷 | 1卷引用:山西省运城市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
8 . 有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是(  )
A.胃能够消化淀粉
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
2024-05-12更新 | 119次组卷 | 373卷引用:山西省晋中市灵石县2020-2021学年七年级下学期期中生物试题
9 . 《中国居民膳食指南(2022)》提出“会烹”这一膳食准则,对于促进我国居民合理膳食,提高营养健康素养有重要意义。不同的烹饪方法是否会影响食物的营养成分呢?小明和同学们在老师的帮助下,探究了清蒸、水煮、油炸、微波等烹饪方式对金针菇营养成分的影响,实验设计如下表:
烹饪方法方法说明金针菇用量
清蒸按照金针菇与水1:50的比例放入蒸锅,蒸15分钟50g
水煮按照金针菇与水1:50的比例,待水沸腾后放入煮锅中煮3分钟50g
油炸将油加热,放入金针菇炸2分钟50g
微波按照金针菇与水1:50的比例,放入瓷碗中,放入微波炉加热3分钟
空白不经过任何烹饪方式加工50g
请回答下列问题:
(1)金针菇中含有蛋白质、脂肪等多种营养物质。食用金针菇后,蛋白质在消化道内会被彻底分解成____________,这属于____________(选填:物理性;化学性)消化。
(2)本实验设置“空白”组的目的是____________
(3)本实验的变量是____________,表中“?”应为____________
(4)按表中方法烹饪完成后,小明和同学们用滤纸擦去各组金针菇表面的油或水,放入60℃烘箱内7小时,干燥、磨粉,测定各组金针菇中蛋白质、多糖及脂肪的相对含量,结果如下:

①根据图1和图2显示的结果,烹饪使得金针菇中蛋白质和多糖的含量____________,其中最好地保留金针菇中营养成分的烹饪方法是____________
②根据图3显示的结果,若高血脂患者食用金针菇,应尽量避免采用的烹饪方式是____________,原因是____________
③淀粉是多糖的一种,若想要检测金针菇中是否有淀粉,可以将新鲜的金针菇干燥、磨粉,并溶于一定量的清水中,然后向其中滴加____________,观察溶液的颜色变化。
④分析图1、图2和图3显示的结果,可以得出的结论是____________。实验对于我们日常烹饪及合理营养的启示有____________
(5)为提高实验结果的可靠性,你认为小明应该采取什么措施?____________
2024-05-11更新 | 109次组卷 | 1卷引用:山西省运城市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
10 . 人体的营养
“干煸肥肠”是小玮最喜爱的一道菜,一般用猪大肠制作,有时也用小肠。今天他和妈妈在市场购买食材时,两种都买了一些。
请你结合所学知识以及本题图片回答:([   ]内填图中序号)

(1)制作前妈妈把猪肠腔中白色的脂肪除去,因为这些物质属于平衡膳食宝塔中的第____层,不宜多吃。猪肠含有较多的蛋白质。在平衡膳食宝塔中处于第____层,蛋白质是人体______的重要原料。
(2)“干煸肥肠”中的蛋白质在图乙所示人体消化道中,除能被胰蛋白酶分解外,还能被[__]中腺体分泌的______,以及[__]中腺体分泌的肠液中的蛋白酶分解。最终分解为_______
(3)在准备食材的过程中,小玮观察了猪的小肠和大肠。他发现猪小肠内表面有许多环形突起(如下图一、图二),即______;再用放大镜观察这些环形突起,看到其表面有许多绒毛状突起(如下图二、图三)。这就是_____。这些突起大大增加了小肠消化和吸收的______。然后他又观察了猪大肠内表面,发现其只有环形突起,而无绒毛状突起。

(4)小玮用塑料管和红、蓝、黄三色电线模拟绒毛状突起的结构(如图四),其中塑料管壁代表图三中的[__],红、蓝色电线代表图三中的[   ]____。图三中①和②的壁均由____层上皮细胞构成,有利于营养物质的____(选填:消化:吸收)。
小玮还想制作小肠壁结构模型,你建议他选择什么作为主要材料呢?________
(5)小玮看到爸爸妈妈工作非常辛苦,想在周末为他们做一顿午餐,请你帮他设计一下食谱:____
主食:_______________
菜品1:_______________
菜品2:_______________
美味汤:______________
2024-05-10更新 | 67次组卷 | 1卷引用:山西省太原市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
共计 平均难度:一般