1 . 微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验操作及结果如下表所示。

组别	小鼠数量（只）	饲喂方式	实验结果
			小肠绒毛状态	体重增长值（g/只）
甲	20	？	数量多排列整齐	7.34
乙	20	每日饲喂含0.3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	数量少排列散乱	1.84
丙	20	每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只，连续27天	基本消失	-0.12

(1)本实验的研究目的是探究_____对小鼠消化系统的影响。
(2)实验中甲组起对照作用，其饲喂方式应为______。
(3)由实验结果可知，与甲组比较，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，影响小鼠的______功能，导致他们体重增长值均下降，但乙、丙两组体重变化不同，表现为：微塑料的含量越高，体重增长______。（填“越高”或“越低”）
(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。岩小肠绒毛出现______的状态，则说明小鼠基本恢复正常。
(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害，下列方法不可行的是______。

A．使用塑料制品的替代品	B．对塑料制品进行分类回收
C．经常使用一次性塑料制品	D．寻找可无害化分解微塑料的微生物

2 . 某同学按下图所示进行实验，一段时间后向两支试管中分别滴加碘液观察颜色变化。下列叙述不正确的是（　　）

A．目的是探究唾液对淀粉的消化作用	B．试管中的液体需要充分混合均匀
C．水浴温度为37℃，模拟了人体体温	D．2号试管变蓝色说明淀粉已被消化

3 . 医生在病人的某段消化道内提取出食糜进行化验，发现食糜中含有维生素、葡萄糖和氨基酸，这段消化道最有可能是（　　）

A．口腔

B．胃

C．小肠

D．大肠

4 . 下列有可能是医生给肝胆疾病患者下的医嘱的是（　　）

A．由于胆汁分泌减少，消化能力减弱，应多吃脂肪含量高的食物恢复其功能

B．因为影响了胃储存和消化功能，应少吃蛋白质含量高的食物，如鱼肉等

C．影响了小肠的吸收功能，应该多吃含盐的食物，促进小肠的吸收功能

D．因影响了消化，应清淡饮食，做菜的时候应该少放油，减少油炸食物食用

5 . 如图是人体消化系统结构模式图。下列相关叙述不正确的是（　　）

A．蛋白质可在①中初步分解	B．②所示的消化腺可分泌胆汁
C．③分泌的消化液含蛋白酶	D．消化和吸收的主要场所是④

6 . 下图为人体消化系统模式图，请据图回答下列问题（中括号里填数字，横线上填名称）

(1)人体的消化系统中淀粉的初始消化部位是______。
(2)写出下图中③和④分别对应的器官名称：[③]______、[④]______。
(3)人体生命活动所需的备用能源物质是______。
(4)肝脏分泌的______中没有消化酶，但它可以促进脂肪的分解。

7 . 人体是一部精密的仪器，其结构与功能是相适应的。下列叙述不正确的是（　　）

A．小肠内表面有许多皱襞和绒毛，有利于吸收营养物质

B．右心室壁比左心室壁厚，可将血液输送到全身各处

C．肺泡壁由一层上皮细胞构成，便于进行气体交换

D．四肢静脉内表面通常有静脉瓣，可防止血液倒流

8 . 下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（       ）

A．口腔

B．鼻

C．咽

D．喉

9 . 下列都属于消化腺的一组是（　　）

A．胆囊、咽、胃腺	B．唾液腺、胃腺、大肠
C．肝、胰、肠腺	D．唾液腺、口腔、食道

10 . 下列关于人体对食物消化和吸收的叙述，错误的是：（　　）

A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成

B．小肠是人体吸收营养物质的主要器官

C．将食物切断、磨碎、与消化液充分混合不属于食物的消化过程

D．食物中的淀粉、脂肪、蛋白质消化的先后顺序是：淀粉→蛋白质→脂肪