名校
解题方法
1 . 知正方体
中，
、
分别为对角线
、
上的点，且
平面
；
(2)若
是
上的点，
的值为多少时，能使平面
平面？请给出证明.
中，、分别为对角线、上的点，且
平面；(2)若
是上的点，的值为多少时，能使平面平面？请给出证明.
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名校
解题方法
2 . 如图是一个棱长为2的正方体的展开图，其中
分别是棱
的中点．请以
三点所在面为底面将展开图还原为正方体．
在平面
内；
(2)用平面截正方体，将正方体分成两个几何体，两个几何体的体积分别为
，试判断体积较小的几何体的形状（不需要证明），并求
的值．
分别是棱的中点．请以三点所在面为底面将展开图还原为正方体．
在平面内；(2)用平面
截正方体，将正方体分成两个几何体，两个几何体的体积分别为，试判断体积较小的几何体的形状（不需要证明），并求的值．
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解题方法
3 . 如图，已知
是圆
的直径，
平面
，
是
的中点，
．
(1)证明：
平面
；
(2)求证：平面
平面
．
是圆的直径，平面，是的中点，． (1)证明：
平面；(2)求证：平面
平面．
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2023高一下·全国·专题练习
解题方法
4 . 如图，四边形为矩形，且
平面，
为
的中点.
(1)求证：
；
(2)若点G为
的中点，证明
平面.
为矩形，且平面，为的中点. (1)求证：
；(2)若点G为
的中点，证明平面.
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5 . 如图，已知四棱锥
中，底面为平行四边形，点
分别在
上.
，求证：平面
平面
；
(2)若点满足
，则点满足什么条件时，
平面
？并证明你的结论.
中，底面为平行四边形，点分别在上.
，求证：平面平面；(2)若点
满足，则点满足什么条件时，平面？并证明你的结论.
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解题方法
6 . 如图，四棱锥中，底面为正方形，底面，为
的中点.
(1)证明：
平面
；
(2)求证：平面
平面
.
中，底面为正方形，底面，为的中点. (1)证明：
平面；(2)求证：平面
平面.
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2023-08-10更新
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834次组卷
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2卷引用：陕西省西安市第六十六中学2022-2023学年高一下学期第二次月考数学试题
22-23高一下·全国·期末
解题方法
7 . 如图所示，四棱锥中，是矩形，三角形为等腰直角三角形，
，面
⊥面，
，
，，
分别为和的中点.
平面；
(2)证明：平面⊥平面
；
(3)求四棱锥的体积.
中，是矩形，三角形为等腰直角三角形，，面⊥面，，，，分别为和的中点.
平面；(2)证明：平面
⊥平面；(3)求四棱锥
的体积.
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8 . 等腰梯形中，
，
，
．若点、均在上，且
．如图（一）所示，沿
将
折起，沿
将
折起，使
、
两点重合为
．
(1)若
，如图（二）所示，求证：平面
平面
；
(2)若
，为中点，当与重合于时，如图（三）所示，求
与平面
所成角的余弦值；
(3)请设计一个翻折方案使四棱锥
的外接球半径为
，证明你的结论，并求此方案下的
的长度及
的大小.
中，，，．若点、均在上，且．如图（一）所示，沿将折起，沿将折起，使、两点重合为． (1)若
，如图（二）所示，求证：平面平面；(2)若
，为中点，当与重合于时，如图（三）所示，求与平面所成角的余弦值；(3)请设计一个翻折方案使四棱锥
的外接球半径为，证明你的结论，并求此方案下的的长度及的大小.
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9 . 在四棱锥中，底面，且
，四边形是直角梯形，且
，
，
，
，为中点，在线段上，且
.
(1)求证：
平面
(用两种方法证明）；
(2)求平面
与平面
所成的锐角的余弦值；
(3)求点到平面的距离.
中，底面，且，四边形是直角梯形，且，，，，为中点，在线段上，且. (1)求证：
平面(用两种方法证明）；(2)求平面
与平面所成的锐角的余弦值；(3)求点
到平面的距离.
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10 . 如图，在直三棱柱
中，平面
平面
，
(1)求证：
平面；
(2)若直线与平面
所成角为
，二面角
的大小为
，试判断，的大小关系，并予以证明.
中，平面平面， (1)求证：
平面；(2)若直线
与平面所成角为，二面角的大小为，试判断，的大小关系，并予以证明.
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