12-13高一上·陕西西安·期末
1 . .已知直线平面,直线平面,下面三个说法: ①;②;③则正确的说法为_____________ (填正确说法的序号).
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名校
2 . 定义:数列对一切正整数均满足,称数列为“凸数列”,以下关于 “凸数列”的说法:
①等差数列一定是凸数列;
②首项,公比且的等比数列一定是凸数列;
③若数列为凸数列,则数列是单调递增数列;
④若数列为凸数列,则下标成等差数列的项构成的子数列也为凸数列.
其中正确说法的序号是_________ .
①等差数列一定是凸数列;
②首项,公比且的等比数列一定是凸数列;
③若数列为凸数列,则数列是单调递增数列;
④若数列为凸数列,则下标成等差数列的项构成的子数列也为凸数列.
其中正确说法的序号是
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2016-12-04更新
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599次组卷
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2卷引用:2016-2017学年山东鄄城县一中高二上月考一数学试卷
解题方法
3 . 用表示三条不同的直线,表示平面,
给出下列命题,其中说法正确命题的序号是( )
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则.
给出下列命题,其中说法正确命题的序号是( )
①若,则
②若,则
③若,则
④若,则.
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
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12-13高三上·江西抚州·期末
4 . 一个多面体的直观图及三视图如右图所示,M、N分别是AF、BC的中点.请把下面几种正确说法的序号填在横线上__________________ .
①MN∥平面CDEF;
②;
③该几何体的表面积等于;
④该几何体的外接球(几何体的所有顶点都在球面上)的体积等于.
①MN∥平面CDEF;
②;
③该几何体的表面积等于;
④该几何体的外接球(几何体的所有顶点都在球面上)的体积等于.
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5 . 判断下列说法是否正确:
①棱锥的各侧面都是三角形;
②四面体的任何一个面都可以作为棱锥的底面;
③棱锥的各侧棱长相等.
①棱锥的各侧面都是三角形;
②四面体的任何一个面都可以作为棱锥的底面;
③棱锥的各侧棱长相等.
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6 . 如图是正方体的平面展开图.关于这个正方体,有以下判断:
①与所成的角为②∥平面
③ ④平面∥平面
其中正确判断的序号是( ).
A.① ③ | B.② ③ | C.① ② ④ | D.② ③ ④ |
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2017-06-04更新
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2434次组卷
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7卷引用:湖北省沙市中学、恩施高中、郧阳中学2016-2017学年高一下学期阶段性联考数学(文)试题
湖北省沙市中学、恩施高中、郧阳中学2016-2017学年高一下学期阶段性联考数学(文)试题福建省莆田第一中学2019-2020学年高三上学期期中考试数学(文)试题贵州省思南中学2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2019-2020学年高一下学期复学考试数学试题(已下线)考点31 直线、平面平行的判定及其性质-备战2021年高考数学(理)一轮复习考点一遍过(已下线)考点30 直线、平面平行的判定及其性质-备战2021年高考数学(文)一轮复习考点一遍过河南省南阳市南召县2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
7 . 如图是正方体的平面展开图.关于这个正方体,有以下判断:
①平面
②平面
③
④平面平面其中正确判断的序号是.
①平面
②平面
③
④平面平面其中正确判断的序号是.
A.① ③ | B.② ③ | C.① ② ④ | D.② ③ ④ |
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2017-03-22更新
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495次组卷
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2卷引用:2016-2017学年福建省四地六校(永安、连城、华安一中等)高一下学期第一次联考(3月)数学试卷
8 . 将边长为2正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角A-BD-C,有如下四个判断:
①
②AB与平面BCD所成60°角
③是等边三角形
④若A、B、C、D四点在同一个球面上,则该球的表面积为
其中正确判断的序号是_________ .
①
②AB与平面BCD所成60°角
③是等边三角形
④若A、B、C、D四点在同一个球面上,则该球的表面积为
其中正确判断的序号是
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2016-12-04更新
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374次组卷
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3卷引用:2015-2016学年山西忻州一中高二上学期期末文科数学试卷
9 . 观察下面的演绎推理过程,判断正确的是( )
大前提:若直线a⊥直线l,且直线b⊥直线l,则a∥b.
小前提:正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1⊥AA1,且AD⊥AA1.
结论:A1B1∥AD.
大前提:若直线a⊥直线l,且直线b⊥直线l,则a∥b.
小前提:正方体ABCD-A1B1C1D1中,A1B1⊥AA1,且AD⊥AA1.
结论:A1B1∥AD.
A.推理正确 |
B.大前提出错导致推理错误 |
C.小前提出错导致推理错误 |
D.仅结论错误 |
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