解题方法
1 . 已知样本的标准差为,若,则样本的标准差为______ .
您最近一年使用:0次
名校
2 . 某校高一年级有女生504人,男生596人.学校想通过抽样的方法估计高一年级全体学生的平均体重,从高一女生和男生中随机抽取50人和60人,经计算这50个女生的平均体重为,60个男生的平均体重为,依据以上条件,估计该校高一年级全体学生的平均体重最合理的计算方法为( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
2023-07-14更新
|
323次组卷
|
2卷引用:山东省聊城市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
解题方法
3 . 已知甲袋中装有个红球,个白球,乙袋中装有3个红球,4个白球,先从甲袋中任取1球放入乙袋中,再从乙袋中任取出1球,若取出的是红球的概率为,则从甲袋中任取一个球,取出的是红球的概率为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 某地区对初中500名学生某次数学成绩进行分析,将得分分成8组(满分150分):,,整理得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求第七组的频率;
(2)用样本数据估计该地的500名学生这次考试成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)现从500名学生中利用分层抽样的方法从的两组中抽取5个人进一步做调查问卷,再从这5个人中随机抽取两人,求抽取到的两人不在同一组的概率.
(1)求第七组的频率;
(2)用样本数据估计该地的500名学生这次考试成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)现从500名学生中利用分层抽样的方法从的两组中抽取5个人进一步做调查问卷,再从这5个人中随机抽取两人,求抽取到的两人不在同一组的概率.
您最近一年使用:0次
2023-07-12更新
|
396次组卷
|
3卷引用:山东省德州市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
5 . 先后抛郑一枚质地均匀的骰子,第一次抛郑的点数记为,第二次抛郑的点数记为.
(1)求的概率;
(2)求的概率.
(1)求的概率;
(2)求的概率.
您最近一年使用:0次
2023-07-12更新
|
201次组卷
|
2卷引用:山东省德州市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
解题方法
6 . 抛掷两个质地均匀的骰子,则“抛掷的两个骰子的点数之和是7”的概率为__________ .
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
7 . 某城市医保局为了对该城市多层次医疗保障体系建设加强监管,随机选取了100名参保群众,就该城市多层次医疗保障体系建设的推行情况进行问卷调查,并将这100人的问卷根据其满意度评分值(百分制)按照分成5组,制成如图所示频率分布直方图.
(1)求图中的值;
(2)求这组数据的中位数;
(3)已知满意度评分值在内的男生数与女生数的比为,若在满意度评分值为的人中按照性别采用分层抽样的方法抽取5人,并分别依次进行座谈,求前2人均为男生的概率.
(1)求图中的值;
(2)求这组数据的中位数;
(3)已知满意度评分值在内的男生数与女生数的比为,若在满意度评分值为的人中按照性别采用分层抽样的方法抽取5人,并分别依次进行座谈,求前2人均为男生的概率.
您最近一年使用:0次
2023-07-12更新
|
229次组卷
|
2卷引用:山东省菏泽市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
8 . 2023年“三月三”期间,某省交通部门统计了2023年4月19日至4月25日的高速公路车流量(单位:万车次),并与2022年比较,得到同比增长率(同比增长率=(今年车流量-去年同期车流量)÷去年同期车流量×100%)数据,绘制了如图所示的统计图,则( )
A.2023年4月19日至4月25日的高速公路车流量的极差为25 |
B.2023年4月19日至4月25日的高速公路车流量的中位数为17 |
C.2023年4月19日至4月21日的高速公路车流量的方差小于2023年4月23日至4月25日的高速公路车流量的方差 |
D.2022年4月23日的高速公路车流量约为20万车次 |
您最近一年使用:0次
9 . 将一组正数的平均值和方差分别记为与,若,则__________ .
您最近一年使用:0次
2023-07-12更新
|
458次组卷
|
2卷引用:山东省菏泽市2022-2023学年高一下学期期末数学试题
解题方法
10 . 滕州二中近几年加大了对学生奥赛的培训,为了选择培训的对象,2023年月滕州二中进行一次数学竞赛,从参加竞赛的同学中,选取名同学将其成绩(百分制,均为整数)分成六组:第组,第组,第组,第组,第组,第组,得到频率分布直方图(如图),观察图形中的信息,回答下列问题:
(1)从频率分布直方图中,估计第百分位数是多少;
(2)已知学生成绩评定等级有优秀、良好、一般三个等级,其中成绩不小于分时为优秀等级,若从第组和第组两组学生中,随机抽取人,求所抽取的人中至少人成绩优秀的概率.
(1)从频率分布直方图中,估计第百分位数是多少;
(2)已知学生成绩评定等级有优秀、良好、一般三个等级,其中成绩不小于分时为优秀等级,若从第组和第组两组学生中,随机抽取人,求所抽取的人中至少人成绩优秀的概率.
您最近一年使用:0次