名校
解题方法
1 . 已知函数.
(1)求函数的极值点;
(2)若在上单调递减,求实数的取值范围.
(1)求函数的极值点;
(2)若在上单调递减,求实数的取值范围.
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2021-10-14更新
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1691次组卷
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10卷引用:山东省2021-2022学年高三10月“山东学情”联考数学试题A
山东省2021-2022学年高三10月“山东学情”联考数学试题A山东省2021-2022学年高三10月“山东学情”联考数学试题B江西省赣州市赣县第三中学2022届高三上学期期中适应考试数学(文)试题河南省林州市第一中学2021-2022学年高二下学期2月开学考数学(文)试题陕西省咸阳市武功县普集高中2022届高三加强班下学期3月月考理科数学试题广西桂林市普通高中联盟2021-2022学年高二下学期期中数学(理)试题江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二5月考数学(理)试题山东省枣庄市滕州市滕州市第一中学2022-2023学年高三上学期10月月考数学试题广西钦州市第四中学2021-2022学年高二下学期2月月考数学试题(理科)新疆皮山县高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
名校
2 . 已知函数(为自然数对数的底数).
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若函数在上单调递增,求的取值范围.
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)若函数在上单调递增,求的取值范围.
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2021-09-11更新
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1437次组卷
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18卷引用:2018-2019人教高中数学选修1-1:第三章 章末评估验收(三)
2018-2019人教高中数学选修1-1:第三章 章末评估验收(三)云南省昆明市民族中学2019-2020学年高三上学期10月适应性月考数学试题福建省莆田市莆田第七中学2019-2020学年高三上学期期中数学(文)试题青海省西宁市第十四中学2019-2020学年高二上学期期末数学(文)试题甘肃省民乐县第一中学2019-2020学年高三3月线上考试数学(理)试题广西蒙山县蒙山中学2019-2020学年高二4月网站在线考试数学(理)试题西藏自治区林芝市第二中学2019-2020学年高二下学期第一次月考数学(理科)试题河南省新乡市辉县市第二高级中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学(理)试题(已下线)第14讲 导数在研究函数中的应用-2021年新高考数学一轮专题复习(新高考专版)宁夏青铜峡市高级中学2021届高三上学期第二次月考数学(理)试题新疆哈密市第八中学2019-2020学年高二下学期期末考试数学(文)试题广东省湛江市第二高级中学2021届高三下学期3月模拟数学试题重庆市万州纯阳中学2020-2021学年高二下学期第一次月考数学试题(已下线)专题2.6 函数的单调性与最值-重难点题型精练-2022年高考数学一轮复习举一反三系列(新高考地区专用)天津市第三中学2021-2022学年高三上学期10月阶段性检测数学试题广西南宁高新技术产业开发区桂鼎学校2021-2022学年高二下学期3月月考数学(理)试题内蒙古自治区赤峰市松山区赤峰新城红旗中学2023-2024学年高二下学期4月月考数学试题陕西省渭南市华州区咸林中学2023-2024学年高二下学期期中考试数学试题
3 . 已知函数.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)若恒成立.求a的取值范围.
(1)求曲线在处的切线方程;
(2)若恒成立.求a的取值范围.
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2021-07-21更新
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650次组卷
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2卷引用:云南省部分名校2020-2021学年高二下学期期末联考数学(文)试题
名校
4 . (本小题满分14分)
下图(I)是一斜拉桥的航拍图,为了分析大桥的承重情况,研究小组将其抽象成图(II)所示的数学模型.索塔,与桥面均垂直,通过测量知两索塔的高度均为60m,桥面上一点到索塔,距离之比为,且对两塔顶的视角为.
(1)求两索塔之间桥面的长度;
(2)研究表明索塔对桥面上某处的“承重强度”与多种因素有关,可简单抽象为:某索塔对桥面上某处的“承重强度”与索塔的高度成正比(比例系数为正数),且与该处到索塔的距离的平方成反比(比例系数为正数).问两索塔对桥面何处的“承重强度”之和最小?并求出最小值.
下图(I)是一斜拉桥的航拍图,为了分析大桥的承重情况,研究小组将其抽象成图(II)所示的数学模型.索塔,与桥面均垂直,通过测量知两索塔的高度均为60m,桥面上一点到索塔,距离之比为,且对两塔顶的视角为.
(1)求两索塔之间桥面的长度;
(2)研究表明索塔对桥面上某处的“承重强度”与多种因素有关,可简单抽象为:某索塔对桥面上某处的“承重强度”与索塔的高度成正比(比例系数为正数),且与该处到索塔的距离的平方成反比(比例系数为正数).问两索塔对桥面何处的“承重强度”之和最小?并求出最小值.
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2020-11-12更新
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987次组卷
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4卷引用:【全国市级联考】江苏省苏锡常镇四市2017-2018学年度高三教学情况调研(二)数学试题
【全国市级联考】江苏省苏锡常镇四市2017-2018学年度高三教学情况调研(二)数学试题(已下线)专题15 以导数为背景的应用题-《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》(江苏)重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高一上学期10月月考数学试题重庆市第二十九中2020-2021学年高二下学期期中数学试题
名校
5 . 设函数f(x)=aln x-x,g(x)=aex-x,其中a为正实数.
(Ⅰ)若f(x)在(1,+∞)上是单调减函数,且g(x)在(2,+∞)上有最小值,求a的取值范围;
(Ⅱ)若函数f(x)与g(x)都没有零点,求a的取值范围.
(Ⅰ)若f(x)在(1,+∞)上是单调减函数,且g(x)在(2,+∞)上有最小值,求a的取值范围;
(Ⅱ)若函数f(x)与g(x)都没有零点,求a的取值范围.
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2020-09-30更新
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518次组卷
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4卷引用:2016届陕西省黄陵中学高三下第六次模拟理科数学试卷
6 . 已知函数,.
(1)若,求函数的单调区间;
(2)证明:.
(1)若,求函数的单调区间;
(2)证明:.
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7 . 已知函数在处取得极值.
(1)求的单调递增区间;
(2)若关于的不等式至少有三个不同的整数解,求实数的取值范围.
(1)求的单调递增区间;
(2)若关于的不等式至少有三个不同的整数解,求实数的取值范围.
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名校
8 . 已知函数.
(1)若函数在点处的切线平行于直线,求切点的坐标及此切线方程;
(2)求证:当时,;(其中)
(3)确定非负实数的取值范围,使得,成立.
(1)若函数在点处的切线平行于直线,求切点的坐标及此切线方程;
(2)求证:当时,;(其中)
(3)确定非负实数的取值范围,使得,成立.
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名校
9 . 已知函数在处取得极值,且其图象在点处的切线恰好与直线垂直.
(I)求实数a,b的值及f(x)的极大值;
(II)若函数f(x)在区间上单调递增,求m的取值范围.
(I)求实数a,b的值及f(x)的极大值;
(II)若函数f(x)在区间上单调递增,求m的取值范围.
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10 . 已知函数,.
(1)当时,比较与的大小;
(2)若与的图象有两个不同的交点,,证明:.
(1)当时,比较与的大小;
(2)若与的图象有两个不同的交点,,证明:.
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