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解析
| 共计 9 道试题
1 . 为了解中学生的阅读情况,现随机抽取了某重点中学100人,调查他们是否喜爱阅读,统计人数如下表:

喜爱阅读

不喜爱阅读

共计

女生

45

50

男生

15

共计

(1)根据列联表中数据判断是否有的把握认为“喜爱阅读与性别有关”?
(2)现进行一项阅读答题测试,测试规则:若该同学连续三次答对,则测试通过,答题结束;若出现连续两次答错,则未通过测试,答题结束.其余情况下可以一直答题,直至出现前面两种情况.已知该同学每次答对的概率为,求该同学通过测试的概率.
参考附表:

0.050

0.025

0.010

3.841

5.024

6.635

参考公式:,其中
2023-05-31更新 | 854次组卷 | 2卷引用:浙江省重点中学拔尖学生培养联盟2023届高三下学期6月适应性考试数学试题
2 . 2022年卡塔尔世界杯决赛圈共有32队参加,其中欧洲球队有13支,分别是德国、丹麦、法国、西班牙、英格兰、克罗地亚、比利时、荷兰、塞尔维亚、瑞士、葡萄牙、波兰、威尔士.世界杯决赛圈赛程分为小组赛和淘汰赛,当进入淘汰赛阶段时,比赛必须要分出胜负.淘汰赛规则如下:在比赛常规时间90分钟内分出胜负,比赛结束,若比分相同,则进入30分钟的加时赛.在加时赛分出胜负,比赛结束,若加时赛比分依然相同,就要通过点球大战来分出最后的胜负.点球大战分为2个阶段.第一阶段:前5轮双方各派5名球员,依次踢点球,以5轮的总进球数作为标准(非必要无需踢满5轮),前5轮合计踢进点球数更多的球队获得比赛的胜利.第二阶段:如果前5轮还是平局,进入“突然死亡”阶段,双方依次轮流踢点球,如果在该阶段一轮里,双方都进球或者双方都不进球,则继续下一轮,直到某一轮里,一方罚进点球,另一方没罚进,比赛结束,罚进点球的一方获得最终的胜利.
下表是2022年卡塔尔世界杯淘汰赛阶段的比赛结果:

淘汰赛

比赛结果

淘汰赛

比赛结果

1/8决赛

荷兰美国

1/4决赛

克罗地亚巴西

阿根廷澳大利亚

荷兰阿根廷

法国波兰

摩洛哥葡萄牙

英格兰塞内加尔

英格兰法国

日本克罗地亚

半决赛

阿根廷克罗地亚

巴西韩国

法国摩洛哥

摩洛哥西班牙

季军赛

克罗地亚摩洛哥

葡萄牙瑞士

决赛

阿根廷法国

注:“阿根廷法国”表示阿根廷与法国在常规比赛及加时赛的比分为,在点球大战中阿根廷战胜法国.
(1)请根据上表估计在世界杯淘汰赛阶段通过点球大战分出胜负的概率.
(2)根据题意填写下面的列联表,并通过计算判断是否能在犯错的概率不超过0.01的前提下认为“32支决赛圈球队闯入8强”与是否为欧洲球队有关.

欧洲球队

其他球队

合计

闯入8强

未闯入8强

合计

(3)若甲、乙两队在淘汰赛相遇,经过120分钟比赛未分出胜负,双方进入点球大战.已知甲队球员每轮踢进点球的概率为p,乙队球员每轮踢进点球的概率为,求在点球大战中,两队前2轮比分为的条件下,甲队在第一阶段获得比赛胜利的概率(用p表示).
参考公式:

0.1

0.05

0.01

0.005

0.001

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

2023-03-01更新 | 2363次组卷 | 10卷引用:浙江省强基联盟2023届高三下学期2月统测数学试题
3 . 已知复数满足,且有,求       
A.B.C.D.都不对
2020-08-17更新 | 3028次组卷 | 11卷引用:浙江省2020届高三下学期强基联考数学试题
4 . 已知数列满足
(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)设数列的前项和为,求证:
(Ⅲ)设数列的前项和为,求证:当时,
2020-06-08更新 | 418次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州二中2018届高三下学期第二次模拟考试数学试题
5 . 对于正整数与实数,…,,记.
(1)若求,的取值范围;
(2)当时,判断:是否存在实数,…,,使得成立.若存在,请求出任意一组,…,的值;若不存在,请说明理由.
2020-03-31更新 | 401次组卷 | 1卷引用:2020届浙江省温州中学高三下学期3月检测数学试题
6 . “杨辉三角”是我国数学史上的一个伟大成就,是二项式系数在三角形中的一种几何排列.如图所示,第行的数字之和为______;去除所有为1的项,依此构成数列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,则此数列的前46项和为______.
2020-02-10更新 | 2135次组卷 | 8卷引用:浙江省舟山中学2022届高三下学期3月质量抽查数学试题
7 . 给出下列不等式:




,……
(1)根据给出不等式的规律,归纳猜想出不等式的一般结论;
(2)用数学归纳法证明你的猜想.
2019-10-15更新 | 245次组卷 | 4卷引用:专题6.6 数学归纳法(讲)- 浙江版《2020年高考一轮复习讲练测》
2010·浙江杭州·一模
单选题 | 较难(0.4) |
8 . 古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1.3.610……这样的数称为“三角形数”,而把1.4.9.16……这样的数称为“正方形数”.如图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形”之和,下列等式中,符合这一规律的表达式为 ( )

①13=3+10;             ②25=9+16;                  ③36=15+21;                  ④49=18+31;     ⑤64=28+36
A.③⑤B.②④⑤C.②③④D.①②③⑤
2016-12-02更新 | 1163次组卷 | 6卷引用:2011届浙江省杭州宏升高复学校高三第一次模拟考试理科数学卷
10-11高三上·浙江绍兴·阶段练习
填空题-单空题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 计算,可以采用以下方法:
构造等式:,两边对x求导,

在上式中令,得.类比上述计算方法,计算____________
共计 平均难度:一般