1 . 已知复数z满足（i为虚数单位），则在复平面内对应的点位于（       ）

A．第一象限

B．第二象限

C．第三象限

D．第四象限

2 . 设复数，则的虚部为（     ）

A．4

B．-4

C．4i

D．-4i

3 . 已知，则（       ）

A．

B．

C．

D．

4 . ____________________.

5 . 已知复数是方程的一个根，则实数的值是（       ）

A．

B．

C．

D．

6 . 已知复数z满足，则复数z的模等于（       ）

A．1

B．

C．

D．

7 . 如图，在一个单位正方形中，首先将它等分成4个边长为的小正方形，保留一组不相邻的2个小正方形，记这2个小正方形的面积之和为；然后将剩余的2个小正方形分别继续四等分，各自保留一组不相邻的2个小正方形，记这4个小正方形的面积之和为．以此类推，操作次，若，则的最小值是（       ）

   

A．9

B．10

C．11

D．12

8 . 若，则（       ）

A．

B．

C．

D．

9 . 为加强素质教育，提升学生综合素养，某中学为高二年级提供了“书法”和“剪纸”两门选修课.为了了解选择“书法”或“剪纸”是否与性别有关，现随机抽取了人，统计选择两门课程人数如下表：
(1)补全列联表；

	选书法	选剪纸	共计
男生
女生
共计

(2)是否有的把握认为选择“书法”或“剪纸”与性别有关？（计算结果保留到小数点后三位，例如：）
参考附表：参考公式：，其中.

10 . 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实.该文件被称为“双减”，“双减”提出要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，同时坚持从严治理，全面规范校外培训行为.在“双减”颁布前，某地教育局为了解当地中学生参加校外培训的情况，随机调查了当地名学生，其中初中生有人.在名初中生中，参加校外培训的概率为.
(1)根据题意完成列联表；

	参加校外培训	未参加校外培训	总计
初中生
高中生
总计

(2)在“双减”颁布前，能否有的把握认为学生是否参加校外培训与年级段有关？
附：，.