1 . 对于不等式，某同学用数学归纳法证明的过程如下：
①当时，，不等式成立；
②假设当时，不等式成立，即，
则当时，.
故当时，不等式成立.
则下列说法错误的是（       ）

A．过程全部正确	B．的验证不正确
C．的归纳假设不正确	D．从到的推理不正确

2 . 已知函数的图象如下所示，为的导函数，根据图象判断下列叙述正确的是（       ）

A．	B．
C．	D．

3 . 判断正误（正确的填“正确”，错误的填“错误”）
（1）函数的极大值一定大于其极小值.(        )
（2）导数为0的点一定是极值点.(        )
（3）函数一定有极大值和极小值.(        )
（4）函数的极值点是自变量的值，极值是函数值.(        )

6 . 判断正误，正确的写正确，错误的写错误．
（1）若，则.(       )
（2）若，则.(       )
（3）若，则.(       )
（4）若，则.(       )

7 . 判断（正确的写正确，错误的写错误）
（1）若a，b为实数，则z＝a＋bi为虚数．( )
（2）复数z₁＝3i，z₂＝2i，则z₁＞z₂.( )
（3）复数z＝bi是纯虚数．( )
（4）实数集与复数集的交集是实数集．( )

8 . 已知命题1＋2＋2²＋…＋2^n－1＝2ⁿ－1及其证明：
(1)当n＝1时，左边＝1，右边＝2¹－1＝1，所以等式成立；
(2)假设n＝k时等式成立，即1＋2＋2²＋…＋2^k－1＝2^k－1成立，则当n＝k＋1时，1＋2＋2²＋…＋2^k－1＋2^k＝＝2^k＋1－1，所以n＝k＋1时等式也成立．
由(1)(2)知，对任意的正整数n等式都成立．
判断以上评述(　　)

A．命题、推理都正确	B．命题正确、推理不正确
C．命题不正确、推理正确	D．命题、推理都不正确

9 . 数学老师给出一个定义在R上的函数f(x)，甲、乙、丙、丁四位同学各说出了这个函数的一条性质:
甲:在(-∞,0)上函数单调递减;             乙:在[0,+∞] 上函数单调递增;
丙:函数f(x)的图象关于直线x=1对称； 丁: f(0)不是函数的最小值．
老师说:你们四个同学中恰好有三个人说的正确，则说法错误的同学是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

10 . 判断下列说法是否正确．
(1)大于；
(2)若复数，则，一定都是实数．