名校
1 . 刷脸时代来了,人们为“刷脸支付”给生活带来的便捷感到高兴,但“刷脸支付”的安全性也引起了人们的担忧.某调查机构为了解人们对“刷脸支付”的接受程度,通过安全感问卷进行调查(问卷得分在分之间),并从参与者中随机抽取人.根据调查结果绘制出如图所示的频率分布直方图.
(1)据此估计这人满意度的平均数同一组中的数据用该组区间的中点值作代表;
(2)某大型超市引入“刷脸支付”后,在推广“刷脸支付”期间,推出两种付款方案:方案一:不采用“刷脸支付”,无任何优惠,但可参加超市的抽奖返现金活动.活动方案为:从装有个形状、大小完全相同的小球其中红球个,黑球个的抽奖盒中,一次性摸出个球,若摸到个红球,返消费金额的;若摸到个红球,返消费金额的,除此之外不返现金.
方案二:采用“刷脸支付”,此时对购物的顾客随机优惠,但不参加超市的抽奖返现金活动,根据统计结果得知,使用“刷脸支付”时有的概率享受折优惠,有的概率享受折优惠,有的概率享受折优惠.现小张在该超市购买了总价为元的商品.
①求小张选择方案一付款时实际付款额的分布列与数学期望;
②试从期望角度,比较小张选择方案一与方案二付款,哪个方案更划算?(注:结果精确到)
(1)据此估计这人满意度的平均数同一组中的数据用该组区间的中点值作代表;
(2)某大型超市引入“刷脸支付”后,在推广“刷脸支付”期间,推出两种付款方案:方案一:不采用“刷脸支付”,无任何优惠,但可参加超市的抽奖返现金活动.活动方案为:从装有个形状、大小完全相同的小球其中红球个,黑球个的抽奖盒中,一次性摸出个球,若摸到个红球,返消费金额的;若摸到个红球,返消费金额的,除此之外不返现金.
方案二:采用“刷脸支付”,此时对购物的顾客随机优惠,但不参加超市的抽奖返现金活动,根据统计结果得知,使用“刷脸支付”时有的概率享受折优惠,有的概率享受折优惠,有的概率享受折优惠.现小张在该超市购买了总价为元的商品.
①求小张选择方案一付款时实际付款额的分布列与数学期望;
②试从期望角度,比较小张选择方案一与方案二付款,哪个方案更划算?(注:结果精确到)
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2024-04-30更新
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1301次组卷
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4卷引用:上海市金山中学2023-2024学年高二下学期5月月考数学试卷
上海市金山中学2023-2024学年高二下学期5月月考数学试卷宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学2024届高三下学期第三次模拟考试数学(理)试题(已下线)9.1 随机抽样与统计图标(高考真题素材之十年高考)湖南省长沙市长郡中学2024届高三下学期模拟(三)数学试题
名校
2 . 一袋中装有大小与质地相同的个白球和个黑球.
(1)从中有放回地依次摸出个球,求两球颜色不同的概率;
(2)从中不放回地依次摸出个球,记两球中白球的个数为,求的期望与方差.
(1)从中有放回地依次摸出个球,求两球颜色不同的概率;
(2)从中不放回地依次摸出个球,记两球中白球的个数为,求的期望与方差.
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2023-06-26更新
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327次组卷
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6卷引用:上海市华东师范大学第三附属中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题
上海市华东师范大学第三附属中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题(已下线)模块三 专题7 随机变量及其分布列--拔高能力练(人教A版)(已下线)模块三 专题5 概率与统计--基础夯实练(人教B版)(已下线)模块三 专题5 概率--大题分类练--拔高能力练(北师大2019版 高二)(已下线)7.2 随机变量的分布与特征上海市宝山区上海师大附属宝山罗店中学2023-2024学年高二下学期第一次诊断性测试(3月)数学试卷
名校
3 . 某电子商务公司对10000名网络购物者某年度的消费情况进行统计,发现消费金额(单位:万元)都在区间[0.3,0.9]内,其频率分布直方图如图所示.求:(1)直方图中的a的值;
(2)在这些购物者中,消费金额在区间内的购物者的人数.
(3)为了更好了解消费者和激励消费,网络公司决定在这10000名消费者中用分层随机抽样法抽取100名进一步做调查问卷和奖励.再从这100名中消费在内的个体内抽取一等奖两名,求中奖的2人中消费在,内各一人的概率.
(2)在这些购物者中,消费金额在区间内的购物者的人数.
(3)为了更好了解消费者和激励消费,网络公司决定在这10000名消费者中用分层随机抽样法抽取100名进一步做调查问卷和奖励.再从这100名中消费在内的个体内抽取一等奖两名,求中奖的2人中消费在,内各一人的概率.
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2023-03-31更新
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429次组卷
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3卷引用:上海市金山中学、闵行中学、崇明中学、嘉定一中四校联考2023-2024学年高二年级下学期期中考试数学试题
名校
解题方法
4 . 近两年因为疫情的原因,线上教学越来越普遍了.为了提升同学们的听课效率,授课教师可以选择在授课过程中进行专注度监测,即要求同学们在10秒钟内在软件平台上按钮签到,若同学们能够在10秒钟内完成签到,则说明该同学在认真听课,否则就可以认为该同学目前走神了.经过一个月对全体同学上课情况的观察统计,平均每次专注度监测有的同学能够正常完成签到.为了能够进一步研究同学们上课的专注度情况,我们做如下两个约定:
①假设每名同学在专注度监测中出现走神情况的概率均相等;
②约定每次专注度监测中,每名同学完成签到加2分,未完成签到加1分.
请回答如下两个问题:
(1)若一节课老师会进行3次专注度监测,那么某班同学在3次专注度监测中的总得分的数学期望是多少?
(2)记某位同学在数次专注度监测中累计得分恰为分的概率为(比如:表示累计得分为分的概率,表示累计得分为的概率),求:
①的通项公式;
②的通项公式.
①假设每名同学在专注度监测中出现走神情况的概率均相等;
②约定每次专注度监测中,每名同学完成签到加2分,未完成签到加1分.
请回答如下两个问题:
(1)若一节课老师会进行3次专注度监测,那么某班同学在3次专注度监测中的总得分的数学期望是多少?
(2)记某位同学在数次专注度监测中累计得分恰为分的概率为(比如:表示累计得分为分的概率,表示累计得分为的概率),求:
①的通项公式;
②的通项公式.
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2022-12-02更新
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1216次组卷
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5卷引用:上海市金山中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题
上海市金山中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题(已下线)第4章 概率与统计-【高分突破系列】2022-2023学年高二数学同步知识梳理+常考题型(人教B版2019选择性必修第二册)(已下线)7.2随机变量的分布与特征(分层练习)-2022-2023学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册)辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2022-2023学年高三上学期期末考试数学试题辽宁省盘锦市高级中学2022-2023学年高三下学期第一次模拟考试数学试题
名校
5 . 2021年9月,教育部印发《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》中指出:中小学生各项身体素质有所改善,大学生整体下降.某高校为提高学生身体素质,号召全校学生参加体育锻炼,结合“微信运动”APP每日统计运动情况,对每日平均运动10000步或以上的学生授予“运动达人”称号,低于10000步称为“参与者”,统计了200名学生在某月的运动数据,结果如下:
(1)完善列联表并说明:是否有99%的把握认为获得“运动达人”称号与性别有关?
(2)从全校运动“运动达人”中按性别分层抽取8人,再从8人中选取4人参加特训,将男生人数记为,求的分布列.
参考公式:.
运动达人 | 参与者 | 合计 | |
男生 | 70 | ||
女生 | 80 | ||
合计 | 80 | 200 |
(2)从全校运动“运动达人”中按性别分层抽取8人,再从8人中选取4人参加特训,将男生人数记为,求的分布列.
参考公式:.
2.072 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
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6 . 4名男生4名女生排成一排,分别求下列情形的排法:
(1)甲乙二人必须站在一起;
(2)甲乙二人不能站在一起;
(3)男女必须间隔而站;
(4)甲乙二人中间恰有1人.
(1)甲乙二人必须站在一起;
(2)甲乙二人不能站在一起;
(3)男女必须间隔而站;
(4)甲乙二人中间恰有1人.
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解题方法
7 . 2017年开始上海高考实行“”制度,即语文、数学、外语三门为必考科目,选考科目从政治、历史、地理、物理、化学、生命科学六门中选出三门参加等级考.
(1)小张的物理“说多了都是泪”,他只求合格考能够顺利通过,故坚决不选择物理作为等级考学科,那么他一共有多少种选科方式(先列式,结果用数值表示)?
(2)地理和生命科学两门等级考在高二完成,为了减轻高三的学习压力,某校要求每位学生必须从这两门中选择一门且只能选择一门,问该校学生共有多少种选科方式(先列式,结果用数值表示)?
(3)求小李和小刘选择的等级考科目恰好有一门相同的概率(先列式,结果用最简分数表示).
(1)小张的物理“说多了都是泪”,他只求合格考能够顺利通过,故坚决不选择物理作为等级考学科,那么他一共有多少种选科方式(先列式,结果用数值表示)?
(2)地理和生命科学两门等级考在高二完成,为了减轻高三的学习压力,某校要求每位学生必须从这两门中选择一门且只能选择一门,问该校学生共有多少种选科方式(先列式,结果用数值表示)?
(3)求小李和小刘选择的等级考科目恰好有一门相同的概率(先列式,结果用最简分数表示).
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8 . (1)在的二项展开式中,已知的系数为-20,求的值以及所有项系数之和;
(2)求和:.
(2)求和:.
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名校
解题方法
9 . 已知的展开式中,只有第项的二项式系数最大.
(1)求展开式中所有项的系数之和;
(2)求展开式中所有的有理项.
(1)求展开式中所有项的系数之和;
(2)求展开式中所有的有理项.
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名校
10 . 已知在的展开式中,第9项为常数项.求:
(1)展开式中的系数;
(2)含x的整数次幂的项的个数.
(1)展开式中的系数;
(2)含x的整数次幂的项的个数.
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