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解题方法
1 . 设△AnBnCn的三边长分别为an,bn,cn,n=1,2,3…,若,,,,则的最大值是________________ .
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2022-01-15更新
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1656次组卷
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4卷引用:安徽省六安市新安中学2021-2022学年高三上学期第五次月考数学(文)试题
安徽省六安市新安中学2021-2022学年高三上学期第五次月考数学(文)试题【全国百强校】山东省泰安第一中学2019届高三上学期12月份学情检测数学(理科)试题2015届山西省高三第四次诊断考试理科数学试卷(已下线)专题15 盘点与数列有关的最值问题——备战2022年高考数学二轮复习常考点专题突破
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解题方法
2 . 如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是( )
A.沿正方体的表面从点A到点P的最短路程为 |
B.若保持,则点M在侧面内运动路径的长度为 |
C.三棱锥的体积最大值为 |
D.若M在平面内运动,且,点M的轨迹为抛物线 |
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2022-01-11更新
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2515次组卷
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4卷引用:湖北省武汉市洪山高级中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题
湖北省武汉市洪山高级中学2021-2022学年高二上学期12月月考数学试题(已下线)习题 3-4广东省佛山市南海艺术高级中学2022届高三下学期第三次大测数学试题(已下线)专题18 空间几何题综合问题(体积、面积、角度、距离、轨迹等)(选填题)-1
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3 . 已知是等差数列,,存在正整数,使得,.若集合中只含有4个元素,则的可能取值有( )个
A.2 | B.3 | C.4 | D.5 |
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2021-12-06更新
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1772次组卷
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7卷引用:上海市建平中学2022届高三上学期12月月考数学试题
上海市建平中学2022届高三上学期12月月考数学试题上海交通大学附属中学2024届高三上学期10月月考数学试题山东省济宁市第一中学2024届高三下学期3月定时检测数学试题山东省济宁市第一中学2024届高三下学期4月质量检测数学试卷(已下线)专题4-1 三角函数性质、最值和w小题归类-2022年高考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)专题1-1 集合题型归类-2(已下线)考点6-1 等差数列(文理)
4 . 正三棱柱ABC﹣A1B1C1中,所有棱长均为2,点E,F分别为棱BB1,A1C1的中点,若过点A,E,F作一截面,则截面的周长为( )
A.2+2 | B. | C. | D. |
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2021-10-11更新
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2782次组卷
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11卷引用:江西省安福中学2021-2022学年高二上学期第一次段考数学(理)试题
江西省安福中学2021-2022学年高二上学期第一次段考数学(理)试题(已下线)专题8.3 临界知识问题 玩转压轴题-玩转压轴题,进军满分之2021高考数学选择题填空题广东省东莞市东华高级中学2022-2023学年高二上学期学习效率监测(一)数学试题(已下线)专题8-2 立体几何截面问题的十种题型-2022年高考数学毕业班二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)(已下线)专题18 立体几何空间距离与截面100题-【千题百练】2022年新高考数学高频考点+题型专项千题百练(新高考适用)(已下线)专题1 空间几何体-学会解题之高三数学321训练体系【2022版】(已下线)必刷卷01(文)-2022年高考数学考前信息必刷卷(全国甲卷)(已下线)专题7-1 立体几何压轴小题:截面与球(讲+练)-2(已下线)立体几何专题:简单的截面问题4种题型辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高三上学期期中考试数学试题(已下线)第二章 立体几何中的计算 专题五 空间几何体截面问题 微点1 空间几何体截面问题(一)【基础版】
2021·浙江嘉兴·模拟预测
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解题方法
5 . 已知,是以为圆心,为半径的圆周上的任意两点,且满足,设平面向量与的夹角为(),则平面向量在方向上的投影的取值范围是_____ .
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6 . △内接于半径为2的圆,三个内角,,的平分线延长后分别交此圆于,,.则的值为_____________ .
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名校
解题方法
7 . 如图,设中角所对的边分别为为边上的中线,已知且.(1)求b边的长度;
(2)求的面积;
(3)设点分别为边上的动点,线段交于G,且的面积为面积的一半,求的最小值.
(2)求的面积;
(3)设点分别为边上的动点,线段交于G,且的面积为面积的一半,求的最小值.
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2021-09-07更新
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3163次组卷
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7卷引用:江苏省如皋中学、丹阳高级中学、泗阳致远中学2021-2022学年高一上学期创新班12月联考数学试题
名校
8 . 设函数,,,,、、、、.记,、、,则( )
A. | B. |
C. | D. |
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2021-09-05更新
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1168次组卷
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3卷引用:山东济南十一校2021届高三4月诊断联考数学试题
名校
9 . 对于三个实数,,,若成立,则称,具有“性质”.
(1)试问:
①,0是否具有“性质2”?
②,0是否具有“性质4”?
(2)若存在及,使得成立,且,1具有“性质2”,求实数的取值范围;
(3)设,,,为2021个互不相同的实数,点均不在函数的图象上,是否存在,(),且,,使得,,具有“性质2020”,请说明理由.
(1)试问:
①,0是否具有“性质2”?
②,0是否具有“性质4”?
(2)若存在及,使得成立,且,1具有“性质2”,求实数的取值范围;
(3)设,,,为2021个互不相同的实数,点均不在函数的图象上,是否存在,(),且,,使得,,具有“性质2020”,请说明理由.
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解题方法
10 . 如图,将矩形纸片折起一角落得到,记二面角的大小为,直线,与平面所成角分别为,,则( ).
A. | B. |
C. | D. |
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