1 . 如图,从长、宽,高分别为,,的长方体中截去部分几何体后,所得几何体为三棱锥.
(1)求三棱锥的体积;
(2)证明:三棱锥的每个面都是锐角三角形;
(3)直接写出一组,,的值,使得二面角是直二面角.
(1)求三棱锥的体积;
(2)证明:三棱锥的每个面都是锐角三角形;
(3)直接写出一组,,的值,使得二面角是直二面角.
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解题方法
2 . 如图,在三棱柱中,侧面为正方形,平面平面,M,N分别为,AC的中点.
(1)求证:平面;
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求证:.
条件①:;条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
(1)求证:平面;
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求证:.
条件①:;条件②:.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
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名校
解题方法
3 . 如图,在三棱锥中,和都是等边三角形,点为线段的中点.
(1)证明:;
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求二面角的余弦值.
①;②.
(1)证明:;
(2)再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求二面角的余弦值.
①;②.
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2023-06-02更新
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602次组卷
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2卷引用:北京大兴精华学校2023届高三高考适应性测试数学试题
解题方法
4 . 如图,在正方体,中,,分别为线段,上的动点.给出下列四个结论:
①存在点,存在点,满足∥平面;
②任意点,存在点,满足∥平面;
③任意点,存在点,满足;
④任意点,存在点,满足.
其中所有正确结论的序号是__________ .
①存在点,存在点,满足∥平面;
②任意点,存在点,满足∥平面;
③任意点,存在点,满足;
④任意点,存在点,满足.
其中所有正确结论的序号是
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5 . 已知底面ABCD是矩形,平面ABCD,,,,点、分别为线段、的中点.
(1)求证://面PADQ;
(2)求二面角的余弦值;
(3)设点M是线段AC上一个动点,试确定M的位置,使得//平面PCQ,说明确定的理由.
(1)求证://面PADQ;
(2)求二面角的余弦值;
(3)设点M是线段AC上一个动点,试确定M的位置,使得//平面PCQ,说明确定的理由.
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解题方法
6 . 在长方体中,,线段有一动点G,过CG作平行于的平面交BD与点F.
(1)当G是的中点时,直线BD与平面CGF所成角的余弦值为________ ;
(2)当直线BD与平面CGF所成角最大时,此时________ .
(1)当G是的中点时,直线BD与平面CGF所成角的余弦值为
(2)当直线BD与平面CGF所成角最大时,此时
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名校
7 . 已知,为不重合的两个平面,直线,,那么“”是“”的( )
A.充分而不必要条件 | B.必要而不充分条件 |
C.充分必要条件 | D.既不充分也不必要条件 |
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2023-02-19更新
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898次组卷
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4卷引用:北京大兴区教师进修学校2023届高三下学期开学检测数学试题
北京大兴区教师进修学校2023届高三下学期开学检测数学试题(已下线)专题04 常用逻辑用语-1宁夏回族自治区平罗中学2023届高三二模文科数学试题(已下线)湖南省长沙市四县区2024届高三下学期3月调研考试数学试题变式题1-5
解题方法
8 . 如图,在长方体中,,E是棱的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
(1)求证:∥平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
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9 . 如图,在三棱柱中,平面.,,分别为的中点,则直线与平面的位置关系是( )
A.平行 | B.垂直 | C.直线在平面内 | D.相交且不垂直 |
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解题方法
10 . 如图,在三棱柱中,平面,,,,、分别是、的中点.
(1)求直线与平面所成角的大小;
(2)设为与的交点,在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
(1)求直线与平面所成角的大小;
(2)设为与的交点,在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求的值;若不存在,说明理由.
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