1 . “公差为0的等差数列是等比数列”;“公比为的等比数列一定是递减数列”;“a,b,c三数成等比数列的充要条件是b2=ac”;“a,b,c三数成等差数列的充要条件是2b=a+c”,以上四个命题中,正确的有( )
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
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2 . 数列的前n项和,数列满足,则数列中值最大的项和值最小的项和为____________ .
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名校
解题方法
3 . 已知数列的通项公式为,若数列是严格递增数列,则实数a的取值范围是_________ .
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2022-11-14更新
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1059次组卷
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3卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2022-2023学年高二上学期12月月考数学试题
名校
解题方法
4 . 某地出现了虫害,农业科学家引入了“虫害指数”数列{In},{In}表示第n周的虫害的严重程度,虫害指数越大,严重程度越高.为了治理害虫,需要环境整治、杀灭害虫,然而由于人力资源有限,每周只能采取以下两个策略之一:
策略A:环境整治,“虫害指数”数列满足:In+1=1.02In﹣0.2.
策略B:杀灭害虫,“虫害指数”数列满足:In+1=1.08In﹣0.46.
当某周“虫害指数”小于1时,危机就在这周解除.
(1)设第一周的虫害指数Ⅰ1∈[0,8],用哪一个策略将使第二周的虫害的严重程度更小?
(2)设第一周的虫害指数Ⅰ1=3,如果每周都采用最优策略,虫害的危机最快将在第几周解除?
策略A:环境整治,“虫害指数”数列满足:In+1=1.02In﹣0.2.
策略B:杀灭害虫,“虫害指数”数列满足:In+1=1.08In﹣0.46.
当某周“虫害指数”小于1时,危机就在这周解除.
(1)设第一周的虫害指数Ⅰ1∈[0,8],用哪一个策略将使第二周的虫害的严重程度更小?
(2)设第一周的虫害指数Ⅰ1=3,如果每周都采用最优策略,虫害的危机最快将在第几周解除?
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2022-11-06更新
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307次组卷
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12卷引用:上海市奉贤区2022届高三下学期5月高考模拟数学试题
上海市奉贤区2022届高三下学期5月高考模拟数学试题2020届上海杨浦区高三二模数学试题(已下线)第26讲 数列求和及数列的综合应用-2021年新高考数学一轮专题复习(新高考专版)(已下线)考向16 数列求和及数列的综合应用-备战2022年高考数学一轮复习考点微专题(上海专用)北师大版(2019) 选修第二册 名师精选 测试一 学业水平综合性测试卷人教B版(2019) 选修第三册 名师精选 学业水平综合性测试卷(已下线)卷17 选择性必修第二册综合性测试卷 A卷 ·基础达标 -【重难点突破】2021-2022学年高二数学名校好题汇编同步测试卷(人教A版选择性必修第二册) 沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第4章 4.3.2 利用递推公式表示数列(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2022-2023学年高二上学期9月阶段数学试题(已下线)专题05函数的应用必考题型分类训练-2湖南省岳阳市平江县2022-2023学年高二上学期1月期末数学试题山西大学附属中学校2022-2023学年高二下学期3月月考数学试题
解题方法
5 . 设数列{}的前项和为,已知=+.
(1)求数列{}的通项公式;
(2)若数列{}满足=-+,求数列{}的前项和.
(1)求数列{}的通项公式;
(2)若数列{}满足=-+,求数列{}的前项和.
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2022-11-02更新
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561次组卷
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4卷引用:上海奉贤区致远高级中学2023届高三上学期期中数学试题
上海奉贤区致远高级中学2023届高三上学期期中数学试题河南省豫南九校2020-2021学年高三上学期教学指导卷(二)数学(文)试题(已下线)江苏省八市2023届高三二模数学试题变式题17-22豫南九校2022年高三上学期教学指导卷二文科数学试题
名校
6 . 已知数列的通项为,则“”是数列递增的( )条件
A.充分非必要 | B.充要条件 | C.必要非充分 | D.既非充分也非必要 |
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2022-08-13更新
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1040次组卷
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26卷引用:上海奉贤区致远高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考(5月)数学试题
上海奉贤区致远高级中学2022-2023学年高二下学期第二次月考(5月)数学试题2020届北京市中国人民大学附属中学高三上学期期中模拟统练(七)数学试题2020届上海市高三下学期高考预测数学试题(已下线)第24练 数列的综合应用-2021年高考数学(文)一轮复习小题必刷(已下线)专题4.2 数列的通项与求和-备战2021年高考数学精选考点专项突破题集(新高考地区)江苏省常州市前黄高级中学2021届高三下学期学情检测(二)数学试题(已下线)专题04数列求和及综合应用之测案(文科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考文科数学二轮复习讲练测》(全国课标版)(已下线)专题04数列求和及综合应用 测案 (理科)第一篇 热点、难点突破篇-《2022年高考数学二轮复习讲练测》(全国课标版)河南省郑州市第七中学2021-2022学年高二上学期期末考试理科数学试题(已下线)数学-2022届高三下学期开学摸底考试卷(北京专用)(已下线)类型三 数列综合应用-【题型突破】备战2022年高考数学二轮基础题型+重难题型突破(新高考专用)沪教版(2020) 选修第一册 新课改一课一练 第4章 4.3.1 数列的概念与性质(已下线)数学-2022年高考押题预测卷02(上海专用)上海市格致中学2021-2022学年高二下学期期末数学试题北京市第八中学2021-2022学年高二下学期期末练习数学试题河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期培优部开学检测数学理科试题河南省安阳市内黄县第一中学2021-2022学年高二上学期数学(文)培优部开学检测试题(已下线)专题17 数列(模拟练)上海市市北中学2023届高三下学期3月月考数学试题(已下线)第1讲 数列的基本知识与概念5种题型(2)(已下线)第二节 常用逻辑用语【讲】(1)(已下线)核心考点06数列(已下线)上海高二下学期期末真题精选(常考60题41个考点专练)四川省眉山市东坡区眉山北外附属东坡外国语学校2023-2024学年高三上学期开学数学试题北京市汇文中学2023-2024学年高三上学期期中考试数学试题【课堂练】 4.3.1 数列的概念与性质 随堂练习-沪教版(2020)选择性必修一 第4章 数列
7 . 用表示自然数的所有因数中最大的那个奇数,例如:“9的因数有1、3、9,”,“10的因数有1、2、5、10,”,那么____________ .
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8 . 已知数列满足.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式对任意的恒成立,求的取值范围;
(3)令,是否存在,使得为数列中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.
(1)证明:数列是等差数列;
(2)若不等式对任意的恒成立,求的取值范围;
(3)令,是否存在,使得为数列中的项?若存在,求出所有满足条件的k的值;若不存在,请说明理由.
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2021-11-10更新
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541次组卷
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2卷引用:上海奉贤区致远高级中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 已知数列是等比数列,且公比,.
(1)求的通项公式;
(2)设数列满足,且前n项和为,求的表达式;
(3)设由(2)中及构成函数,,求的最小值与最大值.
(1)求的通项公式;
(2)设数列满足,且前n项和为,求的表达式;
(3)设由(2)中及构成函数,,求的最小值与最大值.
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2021-10-21更新
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225次组卷
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2卷引用:上海市奉贤区致远高级中学2022届高三上学期10月评估数学试题
解题方法
10 . 设为正数列的前项和,,,对任意的,均有,则的取值为__________ .
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2021-05-11更新
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537次组卷
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5卷引用:上海市奉贤区2021届高三二模数学试题
上海市奉贤区2021届高三二模数学试题上海市奉贤区致远高级中学2022届高三下学期开学评估数学试题(已下线)课时22 数列、等差数列、等比数列-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)(已下线)数学-2022届高三下学期开学摸底考试卷(上海专用)上海市2023届高三下学期开学摸底数学试题