1 . 已知数列的前n项和为
(1)求证:数列是等差数列;
(2)设的前n项和为;
①求;
②若对任意的正整数n,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
(1)求证:数列是等差数列;
(2)设的前n项和为;
①求;
②若对任意的正整数n,不等式恒成立,求实数m的取值范围.
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名校
解题方法
2 . 已知数列的前项和记为,且,数列是公比为的等比数列,它的前项和记为.若,且存在不小于3的正整数,,使得.
(1)若,,求的值;
(2)求证:数列是等差数列;
(3)若,是否存在正整数,,使得?若存在,求出,的值;若不存在,请说明理由.
(1)若,,求的值;
(2)求证:数列是等差数列;
(3)若,是否存在正整数,,使得?若存在,求出,的值;若不存在,请说明理由.
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2023-12-15更新
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265次组卷
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2卷引用:江苏省常熟市2023-2024学年高二上学期期中数学试题
3 . 已知数列各项均为正数,且.
(1)求的通项公式
(2)设,求.
(1)求的通项公式
(2)设,求.
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2022-11-25更新
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1232次组卷
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8卷引用:江苏省苏州市八校2023届高三上学期第一次适应性检测数学试题
江苏省苏州市八校2023届高三上学期第一次适应性检测数学试题福建省泉州市2023届高三毕业班质量监测(一)数学试题江西省赣州市赣县第三中学2023届高一上学期10月月考数学(文)试题江西省赣州市赣县第三中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学(理)试题福建省泉州市2022-2023学年高三上学期期初数学试题福建省福州第十一中学2023届高三上学期期末线上适应性训练数学试题(已下线)专题6-3 数列求和-1(已下线)专题4-2 数列前n项和的求法-【高分突破系列】2022-2023学年高二数学同步知识梳理+常考题型(人教A版2019选择性必修第二册)
4 . 已知二项式的展开式的各项系数和构成数列,数列的首项,前n项和为(),且当时,有()
(1)求证:为等差数列;并求和;
(2)设数列的前n项和为,若对任意的正整数恒成立,求实数的取值范围.
(1)求证:为等差数列;并求和;
(2)设数列的前n项和为,若对任意的正整数恒成立,求实数的取值范围.
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2022-11-14更新
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328次组卷
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2卷引用:江苏省苏州外国语学校2022-2023学年高三上学期第二次阶段测试数学试题
名校
解题方法
5 . 设数列的前项和为,已知,且.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)若数列满足,求数列的前项和.
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2023-08-15更新
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673次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市张家港市沙洲中学2023-2024学年高二上学期开学检测数学试题
名校
解题方法
6 . 在数列中,,().
(1)求数列的通项公式;
(2)求满足不等式()成立的的最大值.
(1)求数列的通项公式;
(2)求满足不等式()成立的的最大值.
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2022-11-04更新
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956次组卷
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3卷引用:江苏省苏州八校联盟2022-2023学年高三上学期第二次适应性检测数学试题
名校
解题方法
7 . 设数列的前项和为,且满足,.
(1)求;
(2)若对于,都有恒成立,求实数的取值范围.
(1)求;
(2)若对于,都有恒成立,求实数的取值范围.
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8 . 已知数列满足,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若记为满足不等式的正整数的个数,求数列的前项和为,求关于的不等式的最大正整数解.
(1)求数列的通项公式;
(2)若记为满足不等式的正整数的个数,求数列的前项和为,求关于的不等式的最大正整数解.
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2022-10-18更新
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545次组卷
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4卷引用:江苏省苏州中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题
江苏省苏州中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题吉林省通化市辉南县第六中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题(已下线)第4章 数列(A卷·知识通关练) (2)(已下线)4.2.1等差数列的概念(第1课时)(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)
9 . 已知数列中,,且满足,.
(1)证明:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)证明:数列是等差数列,并求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
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2022-09-14更新
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1030次组卷
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6卷引用:江苏省苏州市吴江区震泽中学2022-2023学年高二10月月考数学试题
10 . 已知数列中,,且满足.
(1)求证数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
(1)求证数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)求数列的前n项和.
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2022-03-15更新
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1440次组卷
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4卷引用:江苏省苏州市吴江区2022-2023学年高二上学期9月教学质量调研数学试题