名校
解题方法
1 . 基本不等式可以推广到一般的情形:对于个正数,它们的算术平均不小于它们的几何平均,即,当且仅当时,等号成立.若无穷正项数列同时满足下列两个性质:①;②为单调数列,则称数列具有性质.
(1)若,求数列的最小项;
(2)若,记,判断数列是否具有性质,并说明理由;
(3)若,求证:数列具有性质.
(1)若,求数列的最小项;
(2)若,记,判断数列是否具有性质,并说明理由;
(3)若,求证:数列具有性质.
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2024-02-21更新
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2989次组卷
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6卷引用:湖北省荆州市沙市中学2024届高三下学期3月月考数学试题
湖北省荆州市沙市中学2024届高三下学期3月月考数学试题安徽省部分省示范高中2024届高三开学联考数学试卷湖南省2024年高三数学新改革提高训练三(九省联考题型)(已下线)黄金卷04(2024新题型)(已下线)压轴题03不等式压轴题13题型汇总-2广东省广州市西关外国语学校2023-2024学年高二下学期期中数学试题
名校
2 . 如图,在三棱柱中,平面,点为棱的中点,.
(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦的最大值.
(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦的最大值.
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2023-05-24更新
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743次组卷
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4卷引用:湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学·、宜昌一中三校2023届高三下学期5月第二次联考数学试题
湖北省荆门市龙泉中学、荆州中学·、宜昌一中三校2023届高三下学期5月第二次联考数学试题江西省上高二中2024届高三第三次月考(10月)数学试题(已下线)专题1-3 空间向量综合:斜棱柱、不规则几何体建系计算(讲+练)-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学热点题型归纳与培优练(人教A版2019选择性必修第一册)(已下线)模块二 专题2 利用空间向量解决不方便建立坐标系的方法 期末终极研习室(高二人教A版)
名校
解题方法
3 . 在中,角所对的边分别为,满足,.
(1)证明:外接圆的半径为;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
(1)证明:外接圆的半径为;
(2)若恒成立,求实数的取值范围.
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2023-05-25更新
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632次组卷
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3卷引用:湖北省咸宁市2023届高三押题调研数学试题
名校
解题方法
4 . 已知在中,边,,所对的角分别为,,,.
(1)证明:,,成等比数列;
(2)求角的最大值.
(1)证明:,,成等比数列;
(2)求角的最大值.
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2022-12-09更新
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1984次组卷
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5卷引用:湖北省十一校2023届高三上学期12月第一次联考数学试题
湖北省十一校2023届高三上学期12月第一次联考数学试题山西省运城市景胜中学2023届高三上学期12月月考数学试题江苏省徐州市第七中学2023届高三上学期一检数学试题(已下线)专题4-3 三角函数与解三角形典型大题归类-2专题10解三角形
名校
解题方法
5 . 在中,内角满足.
(1)求证:;
(2)求最小值.
(1)求证:;
(2)求最小值.
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2022-09-09更新
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1273次组卷
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5卷引用:湖北省“宜荆荆恩”2022-2023学年高三上学期起点考试数学试题
湖北省“宜荆荆恩”2022-2023学年高三上学期起点考试数学试题湖北省荆州市石首市第一中学2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)专题02 正余弦定理在解三角形中的高级应用与最值问题(精讲精练)-2湖北省荆州市石首市2022-2023学年高二上学期10月月考数学试题广西百色市平果市铝城中学2024届高三下学期3月份测试数学试卷
名校
解题方法
6 . 在中,设角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足.
(1)求证:;
(2)求的最小值.
(1)求证:;
(2)求的最小值.
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2022-08-12更新
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3923次组卷
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10卷引用:湖北省高中名校联合体2022-2023学年高三下学期开学诊断性考试数学试题
名校
解题方法
7 . 记为数列{}的前项和,已知
(1)证明:{}是等差数列;
(2)若,,成等比数列,求的最小值.
(1)证明:{}是等差数列;
(2)若,,成等比数列,求的最小值.
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2022-07-31更新
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1330次组卷
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5卷引用:湖北省武汉市江汉区2023届高三上学期7月新起点考试数学试题
8 . 函数.
(1)若存在单调递减区间,求实数a的取值范围;
(2)若有两个不同极值点,,求证:.
(1)若存在单调递减区间,求实数a的取值范围;
(2)若有两个不同极值点,,求证:.
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名校
9 . 已知函数,,且的解集A满足.
(1)求实数m的取值范围B;
(2)若a,b,,为B中的最小元素且,求证:.
(1)求实数m的取值范围B;
(2)若a,b,,为B中的最小元素且,求证:.
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2020-07-30更新
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381次组卷
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2卷引用:湖北省黄冈中学2020届高三下学期6月第三次模拟考试文科数学试题
10 . 已知函数.
(1)若,证明:;
(2)若,求的取值范围.
(1)若,证明:;
(2)若,求的取值范围.
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2019-05-05更新
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516次组卷
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5卷引用:【市级联考】湖北省十堰市2019年高三年级四月调研考试文科数学试题