23-24高三下·全国·阶段练习
1 . 在三棱锥中,,平面平面ABC,,,.
(1)证明:平面;
(2)棱BC上是否存在点D,使得面与面的夹角为?若存在,求BD长度;若不存在,说明理由.
(1)证明:平面;
(2)棱BC上是否存在点D,使得面与面的夹角为?若存在,求BD长度;若不存在,说明理由.
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2 . 如图,在三棱柱中,,,为的中点,平面.(1)求证:;
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若,求直线与平面所成角的正弦值.
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7日内更新
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349次组卷
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3卷引用:江苏省南通市2023-2024学年高二下学期3月质量监测数学试题
解题方法
3 . 如图①是直角梯形,,,是边长为1的菱形,且,以为折痕将折起,当点到达的位置时,四棱锥的体积最大,是线段上的动点,则到距离最小值为______ .
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解题方法
4 . 如图,三棱柱所有棱长均为2,,侧面与底面垂直,,分别是线段,的中点.
(1)求证:;
(2)若点为棱上靠近的三等分点,求点到平面的距离;
(3)若点为线段上的动点,求锐二面角的余弦值的取值范围.
(1)求证:;
(2)若点为棱上靠近的三等分点,求点到平面的距离;
(3)若点为线段上的动点,求锐二面角的余弦值的取值范围.
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解题方法
5 . 如图,在四棱锥中,侧面底面,侧棱,,底面为直角梯形,其中,,,O为中点.线段上存在一点Q,使得二面角的余弦值为,则_________
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解题方法
6 . 如图,三棱锥中,,且平面平面,,为平面的重心,为平面的重心.
(1)棱可能垂直于平面吗?若不可能,说明理由;
(2)求与夹角正弦值的最大值.
(1)棱可能垂直于平面吗?若不可能,说明理由;
(2)求与夹角正弦值的最大值.
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2024高一下·江苏·专题练习
解题方法
7 . 如图所示,在四边形中,,,.将四边形沿对角线折成四面体,使平面平面,则下列结论不正确的是( )
A. | B. |
C.与平面所成的角为 | D.四面体的体积为 |
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解题方法
8 . 如图,四棱锥中,,,,平面ABCD⊥平面PAC.
(1)证明:;
(2)若,M是PA的中点,求三棱锥的体积.
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2024-03-23更新
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332次组卷
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3卷引用:13.3 空间图形的表面积和体积(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
13.3 空间图形的表面积和体积(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)四川省内江市威远中学校2024届高三下学期第一次模拟考试文科数学试题(已下线)第07讲 空间直线﹑平面的垂直(二)-《知识解读·题型专练》
2024高三·江苏·专题练习
9 . 如图,在四棱锥中,平面平面,,,,是线段的中点.
(1)若,求证:平面;
(2)若,,且平面与平面夹角的正切值为,求线段的长.
(1)若,求证:平面;
(2)若,,且平面与平面夹角的正切值为,求线段的长.
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名校
解题方法
10 . 如图,在四棱锥中,平面平面ABCD,,,M为棱PC的中点.(1)证明:平面PAD;
(2)若,
(i)求二面角的余弦值;
(ii)在线段PA上是否存在点Q,使得点Q到平面BDM的距离是?若存在,求出PQ的值;若不存在,说明理由.
(2)若,
(i)求二面角的余弦值;
(ii)在线段PA上是否存在点Q,使得点Q到平面BDM的距离是?若存在,求出PQ的值;若不存在,说明理由.
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2024-03-21更新
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1003次组卷
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3卷引用:江苏省盐城市五校联考2023-2024学年高二下学期第一次学情调研检测(3月)数学试题