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解析
| 共计 112 道试题
1 . 盒子中放有大小形状完全相同的个球,其中个红球,个白球.
(1)某人从这盒子中有放回地随机抽取2个球,求至少抽到个红球的概率;
(2)某人从这盒子中不放回地随机抽取个球,每抽到个红球得红包奖励元,每抽到个白球得到红包奖励元,求该人所得奖励的分布列.
2 . 2016年春节期间全国流行在微信群里发、抢红包,现假设某人将688元发成手气红包50个,产生的手气红包频数分布表如下:
金额分组
     39171182
(1)求产生的手气红包的金额不小于9元的频率;
(2)估计手气红包金额的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(3)在这50个红包组成的样本中,将频率视为概率.
①若红包金额在区间内为最佳运气手,求抢得红包的某人恰好是最佳运气手的概率;
②随机抽取手气红包金额在内的两名幸运者,设其手气金额分别为,求事件“”的概率.
3 . 垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法.太原市为推进这项工作的实施,开展了“垃圾分类进小区”的评比活动.现有甲、乙两个小区采取不同的宣传与倡导方式对各自小区居民进行了有关垃圾分类知识的培训,并参加了评比活动,评委会随机从两个小区各选出20户家庭进行评比打分,每户成绩满分为100分,评分后得到如下茎叶图.

(1)依茎叶图判断哪个小区的平均分高?
(2)现从甲小区不低于80分的家庭中随机抽取两户,求分数为87的家庭至少有一户被抽中的概率;
(3)如果规定分数不低于85分的家庭为优秀,请填写下面的列联表,并判断“能否在犯错误的概率不超过0.025的前提下认为得分是否优秀与小区宣传培训方式有关?”
合计
优秀
不优秀
合计
参考公式和数据:,其中.
0.150.100.050.0250.0100.0050.001
2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
4 . 有一小球从如图管道的入口处落下,在管道的每一个节点等可能地选择路径,则小球最后落到点处的概率是______.
2020-06-24更新 | 88次组卷 | 1卷引用:山西省太原市实验中学校2019-2020学年高二下学期期中数学(理)试题
5 . 已知一袋中有标有号码1、2、3、4的卡片各一张,每次从中取出一张,记下号码后放回,当四种号码的卡片全部取出时即停止,则恰好取6次卡片时停止的概率为______.
2020-06-20更新 | 2756次组卷 | 16卷引用:山西省太原市2022-2023学年高二下学期期中数学试题
6 . 一个口装中有大小形状完全相同的个乒乓球,其中有1个乒乓球上标有数字0,有2个乒乓球上标有数字1,其余的乒乓球上均标有数字2,若从这个口袋中随机地摸出2个乒乓球,恰有一个乒乓球上标有数字1的概率是.
(1)求n的值;
(2)从口袋中随机地摸出2个乒乓球、设表示所摸到的2个乒乓球上所标数字之和,求的分布列.
2020-06-08更新 | 235次组卷 | 2卷引用:山西省山西大学附属中学校2021-2022学年高二下学期4月(总第三次)模块诊断数学试题
7 . 从编号为1至5的5个大小相同的球中任取2个,则所取球的最大号码不超过3的概率为________
8 . 2016年春节期间全国流行在微信群里发、抢红包,现假设某人将688元发成手气红包50个,产生的手气红包频数分布表如表:

I)求产生的手气红包的金额不小于9元的频率;
(Ⅱ)估计手气红包金额的平均数(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(Ⅲ)在这50个红包组成的样本中,将频率视为概率.
i)若红包金额在区间[21,25]内为最佳运气手,求抢得红包的某人恰好是最佳运气手的概率;
ii)随机抽取手气红包金额在[1,5)∪[﹣21,25]内的两名幸运者,设其手气金额分别为mn,求事件“|mn|>16”的概率.
2020-05-16更新 | 142次组卷 | 1卷引用:2020届山西省太原五中高三3月模拟数学(文)试题
9 . 追求人类与生存环境的和谐发展是中国特色社会主义生态文明的价值取向.为了改善空气质量,某城市环保局随机抽取了一年内100天的空气质量指数()的检测数据,结果统计如下:
空气质量轻度污染中度污染重度污染严重污染
天数61418272510

(1)从空气质量指数属于的天数中任取3天,求这3天中空气质量至少有2天为优的概率.
(2)已知某企业每天因空气质量造成的经济损失(单位:元)与空气质量指数的关系式为假设该企业所在地7月与8月每天空气质量为优、良、轻度污染、中度污染、重度污染、严重污染的概率分别为,,9月每天的空气质量对应的概率以表中100天的空气质量的频率代替.
(i)记该企业9月每天因空气质量造成的经济损失为元,求的分布列;
(ii)试问该企业7月、8月、9月这三个月因空气质量造成的经济损失总额的数学期望是否会超过2.88万元?说明你的理由.
10 . 手机运动计步已成为一种时尚,某中学统计了该校教职工一天行走步数(单位:百步),绘制出如下频率分布直方图:

(Ⅰ)求直方图中的值,并由频率分布直方图估计该校教职工一天步行数的中位数;
(Ⅱ)若该校有教职工175人,试估计一天行走步数不大于130百步的人数;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下该校从行走步数大于150百步的3组教职工中用分层抽样的方法选取6人参加远足活动,再从6人中选取2人担任领队,求这两人均来自区间的概率.
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