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【新教材精创】1.4.2+用空间向量研究距离、夹角问题(2)导学案-人教A版高中数学选择性必修第一册
全国 高二 课后作业 2023-03-01 924次 整体难度: 容易 考查范围: 空间向量与立体几何、三角函数与解三角形

一、解答题 添加题型下试题

解答题-问答题 | 较易(0.85)
1. 如图所示,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABCAB=BC=AA1,∠ABC=90°,点EF分别是棱ABBB1的中点,试求直线EFBC1所成的角.
2020-08-13更新 | 163次组卷 | 3卷引用:【新教材精创】1.4.2+用空间向量研究距离、夹角问题(2)教学设计-人教A版高中数学选择性必修第一册

二、填空题 添加题型下试题

2. 在正四棱柱中,,则异面直线所成角的余弦值为___________________.

三、解答题 添加题型下试题

3. 如图,四棱锥P−ABCD中,PA⊥底面ABCDADBCAB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MDNPC的中点.

(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直线AN与平面PMN所成角的正弦值.
2016-12-04更新 | 24657次组卷 | 75卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标3卷精编版)

四、单选题 添加题型下试题

单选题 | 适中(0.65)
4. 如图,在棱长为1的正方体中,的中点,则直线与平面的夹角为(       
A.B.C.D.
2020-08-05更新 | 1081次组卷 | 12卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第一册 必杀技 第一章 空间向量与立体几何 1.4 空间向量的应用 1.4.2 用空间向量研究距离、夹角问题 课时2 用空间向量研究夹角问题

五、解答题 添加题型下试题

解答题-问答题 | 较易(0.85)
5. 如图,在正方体ABEF-DCE'F'中,MN分别为ACBF的中点,求平面MNA与平面MNB所成锐二面角的余弦值.
2020-08-13更新 | 206次组卷 | 5卷引用:【新教材精创】1.4.2+用空间向量研究距离、夹角问题(2)教学设计-人教A版高中数学选择性必修第一册
7. 如图,四棱柱的所有棱长都相等, ,四边形和四边形 为矩形.


(1)证明:底面
(2)若,求二面角 的余弦值.
2016-12-03更新 | 3710次组卷 | 24卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(湖南卷)

六、单选题 添加题型下试题

9. 已知向量是直线的方向向量,是平面的法向量,且,则直线与平面所成的角为(       
A.B.C.D.
2023-12-11更新 | 378次组卷 | 20卷引用:2014-2015学年山东青岛平度市三校高二上学期期末考试理科数学试卷
单选题 | 较易(0.85)
名校
10. (理科)在正方体中,EF分别为棱BC和棱的中点,则异面直线ACEF所成的角为(       
A.90°B.60°C.45°D.30°

七、填空题 添加题型下试题

填空题-单空题 | 适中(0.65)
11. 在三棱锥P-ABC中,ABBCAB=BC=,点OD分别是ACPC的中点,OP⊥底面ABC,则直线OD与平面PBC所成角的正弦值为_____.

八、解答题 添加题型下试题

解答题-问答题 | 适中(0.65)
12. 如图,四棱锥P-ABCD中,PB⊥底面ABCDCDPD,底面ABCD为直角梯形,ADBCABBCAB=AD=PB=3.E在棱PA上,且PE=2EA.求二面角A-BE-D的余弦值.

试卷分析

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整体难度:适中
考查范围:空间向量与立体几何、三角函数与解三角形

试卷题型(共 12题)

题型
数量
解答题
6
填空题
2
单选题
4

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
空间向量与立体几何
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
2
三角函数与解三角形

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、解答题
10.85异面直线夹角的向量求法问答题
30.65证明线面平行  线面角的向量求法证明题
50.85面面角的向量求法问答题
60.65求二面角  面面角的向量求法问答题
70.65证明线面垂直  面面角的向量求法问答题
120.65面面角的向量求法问答题
二、填空题
20.85余弦定理解三角形  求异面直线所成的角单空题
110.65线面角的向量求法单空题
三、单选题
40.65线面角的向量求法
80.85线面角的向量求法
90.85线面角的向量求法
100.85求异面直线所成的角
共计 平均难度:一般