如图,四棱锥的底面为矩形,,,点在底面上的射影在上,是的中点.
(1)证明:平面
(2)若,且与面所成的角的正弦值为,求二面角的余弦值.
(1)证明:平面
(2)若,且与面所成的角的正弦值为,求二面角的余弦值.
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(已下线)第七章 应用空间向量解立体几何问题拓展 专题二 平面法向量求法及其应用 微点2 平面法向量求法及其应用(二)【基础版】河北省石家庄市正中实验中学2024届高三上学期月考(四)数学试题福建省德化第一中学2022-2023学年高二上学期第一次月考数学试题湖北省仙桃中学、天门中学2021-2022学年高二上学期9月月考数学试题(A卷)河北正定中学2021届高三上学期第一次半月考试数学试题2016届河北省石家庄市高三二模理科数学试卷
更新时间:2021-09-16 08:53:53
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【推荐1】在如图所示的空间几何体中,平面平面,与均是等边三角形,,和平面所成的角为,且点在平面上的射影落在的平分线上.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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【推荐2】已知直角梯形,沿BD将折起,使得A到P的位置,且平面平面BCD.
(1)求证:;
(2)若E为棱PD上一点,且,求三棱锥的体积.
(1)求证:;
(2)若E为棱PD上一点,且,求三棱锥的体积.
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【推荐1】正四棱柱,中,,E为中点,F为AD中点.
(1)证明:平面;
(2)若直线AC与平面所成的角为,求的长.
(1)证明:平面;
(2)若直线AC与平面所成的角为,求的长.
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【推荐2】在四棱锥中,四边形为平行四边形,为等腰直角三角形,,,.
(1)求证:;
(2)求直线与面所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)求直线与面所成角的正弦值.
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解题方法
【推荐1】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q为AD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=2,,.
(1)求证:平面MQB⊥平面PAD;
(2)若满足BM⊥PC,求异面直线AP与BM所成角的余弦值;
(3)若二面角大小为30°,求QM的长.
(1)求证:平面MQB⊥平面PAD;
(2)若满足BM⊥PC,求异面直线AP与BM所成角的余弦值;
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解题方法
【推荐2】在四棱锥S—ABCD中,底面ABCD为长方形,SB⊥底面ABCD,其中BS=2,BA=2,BC=λ,λ的可能取值为:①;②;③;④;⑤λ=3
(1)求直线AS与平面ABCD所成角的正弦值;
(2)若线段CD上能找到点E,满足AE⊥SE,则λ可能的取值有几种情况?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,当λ为所有可能情况的最大值时,线段CD上满足AE⊥SE的点有两个,分别记为E1,E2,求二面角E1-SB-E2的大小.
(1)求直线AS与平面ABCD所成角的正弦值;
(2)若线段CD上能找到点E,满足AE⊥SE,则λ可能的取值有几种情况?请说明理由;
(3)在(2)的条件下,当λ为所有可能情况的最大值时,线段CD上满足AE⊥SE的点有两个,分别记为E1,E2,求二面角E1-SB-E2的大小.
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【推荐3】四棱锥,底面为平行四边形,侧面底面.已知,,,为线段的中点.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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